下面是噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分實(shí)驗(yàn)步驟示意圖，對(duì)此實(shí)驗(yàn)的有關(guān)敘述正確的是

A．本實(shí)驗(yàn)選用噬菌體做實(shí)驗(yàn)材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)組成只有蛋白質(zhì)和DNA

B．本實(shí)驗(yàn)所使用的被標(biāo)記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的

C．實(shí)驗(yàn)中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分開(kāi)再分別檢測(cè)其放射性

D．在新形成的噬菌體中沒(méi)有檢測(cè)到35S說(shuō)明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì)

 

【答案】

B

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

1．(2012·西城區(qū)抽樣)下面是噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分實(shí)驗(yàn)步驟示意圖，對(duì)此實(shí)驗(yàn)有關(guān)敘述正確的是(　　)

A．本實(shí)驗(yàn)所使用的被標(biāo)記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的

B．本實(shí)驗(yàn)選用噬菌體作實(shí)驗(yàn)材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)組成只有蛋白質(zhì)和DNA

C．實(shí)驗(yàn)中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分開(kāi)再分別檢測(cè)其放射性

D．在新形成的噬菌體中沒(méi)有檢測(cè)到35S說(shuō)明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇南通高三期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下面是噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分步驟示意圖，對(duì)此過(guò)程的有關(guān)敘述，正確的是

A．選用噬菌體作為實(shí)驗(yàn)材料的原因之一是其成分只有蛋白質(zhì)和DNA

B．被35S標(biāo)記的噬菌體是通過(guò)將其接種在含有35S的培養(yǎng)基中培養(yǎng)而獲得的

C．若混合保溫時(shí)間偏短，且其他操作正常，會(huì)使得上清液放射性偏高

D．該實(shí)驗(yàn)證明了噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì)

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江西省贛州市（十一縣市）高三期中聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題

下面是噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分步驟示意圖，對(duì)此過(guò)程的有關(guān)敘述正確是

A．選用噬菌體作為實(shí)驗(yàn)材料的原因之一是其成分只有蛋白質(zhì)和DNA

B．被35S標(biāo)記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中直接獲得的

C．實(shí)驗(yàn)中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分離

D．在新形成的噬菌體中沒(méi)有檢測(cè)到35S，說(shuō)明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì)

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2010年河南省高三上學(xué)期9月月考生物試題 題型：選擇題

下面是噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分實(shí)驗(yàn)步驟示意圖，對(duì)此實(shí)驗(yàn)有關(guān)敘述正確的是

A．本實(shí)驗(yàn)所使用的被標(biāo)記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的

B．本實(shí)驗(yàn)選用噬菌體作實(shí)驗(yàn)材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)組成只有蛋白質(zhì)和DNA

C．實(shí)驗(yàn)中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分開(kāi)再分別檢測(cè)其放射性

D．在新形成的噬菌體中沒(méi)有檢測(cè)到35S說(shuō)明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì)

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案