如圖為反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分），下列說法正確的是（ ）

A．正常機體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導是單向的

B．切斷d、刺激b，不會引起效應器收縮

C．興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導速度相同

D．Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學信號→電信號

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高一上學期10月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下列四圖的敘述中，正確的是

A．甲物質(zhì)為真核細胞中的遺傳物質(zhì)

B．組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖

C．由圖乙組成的血紅蛋白中含有Fe元素

D．在發(fā)芽的小麥種子細胞內(nèi)檢測到的化合物丁主要是蔗糖

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北定州中學高一上10.16周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞物質(zhì)組成的敘述，正確的是

A. 在人體活細胞中氫原子的數(shù)目最多

B. DNA和RNA分子的堿基組成相同

C. 多糖在細胞中只能作為儲能物質(zhì)

D. 蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二10月學段檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是—個反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖，甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當在A點給予一定的刺激時,甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化正確的是（ ）

A．甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)

B．甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

C．甲不偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D．甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二10月學段檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

實驗一:動物體內(nèi)的B細胞受到抗原刺激后,在物質(zhì)甲的作用下,可增殖、分化為漿細胞。 實驗二:給動物注射從某種細菌中獲得的物質(zhì)乙后,此動物對這種細菌具有了免疫能力。根據(jù)實驗可推斷甲、乙兩物質(zhì)分別是（ ）

A．抗體、抗原 B．淋巴因子、抗原

C．抗體、淋巴因子 D．淋巴因子、抗體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二10月學段檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖表示淋巴細胞的起源和分化過程（其中a、b、c、d 表示不同種類的細胞，①②表示有關(guān)過程），下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．圖中只有a、b、c三類細胞能識別抗原

B．產(chǎn)生抗體的細胞只能由b直接分化形成

C．①②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生

D．c、d的功能各不相同，根本原因是DNA不同

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二10月學段檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

某種淋巴細胞能夠分泌一種稱為穿孔素的蛋白質(zhì)。穿孔素可將被病毒感染的細胞或腫瘤細胞的膜溶解而形成孔洞，導致該細胞解體死亡。下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A．效應T細胞能識別靶細胞與糖蛋白有關(guān)

B．指導穿孔素合成的基因在漿細胞中也存在

C．穿孔素是淋巴細胞分泌的一種抗體

D．淋巴細胞分泌穿孔素的過程要依賴膜的流動性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽銅陵一中高二下學期第二次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

下列是利用花藥培養(yǎng)植株的相關(guān)問題，請回答：

（1）通過花藥培養(yǎng)產(chǎn)生單倍體植株一般有兩種途徑：一種是花粉通過 階段發(fā)育為植株另一種是在誘導培養(yǎng)基上先形成 ，再將其誘導分化成植株。

（2）花粉植株的培養(yǎng)（如月季花藥培養(yǎng)）包括材料的選取、材料的消毒、 和培養(yǎng)等過程。材料的選取可先對花粉粒運用 進行染色，然后通過鏡檢來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期，最好選擇 期的花粉粒。材料消毒主要有以下幾步：①將花蕾在酒精中浸泡約30 s ②放入氯化汞溶液中2～4 min ③無菌水清洗，然后用吸水紙吸干花蕾表面的水分 ④用無菌水沖洗3～5次。正確的順序是 。

（3）花粉形成的“四分體”與減數(shù)分裂過程中的四分體不同，是指由一個花粉母細胞經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的連在一起的4個 細胞。若基因型為AaBb的一個花粉母細胞進行分裂，形成的一個花粉粒中營養(yǎng)細胞的基因型是AB，則同時產(chǎn)生的兩個精子的基因型分別是 。

（4）植物組織培養(yǎng)所用的MS培養(yǎng)基和微生物培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基的主要區(qū)別是 。在植物組織培養(yǎng)實驗中，植物激素的濃度、 以及用量的比例等都會影響實驗結(jié)果。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽銅陵一中高二下學期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

為了驗證胰島素具有降低血糖含量的作用，在設(shè)計實驗時，如果以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標，則下列對實驗組小鼠注射藥物的順序，正確的是（ ）

A．先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液

B．先注射胰島素溶液，再注射胰島素溶液

C．先注射胰島素溶液，后注射生理鹽水

D．先注射生理鹽水，后注射胰島素溶液

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