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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省元濟(jì)高級(jí)中學(xué)浙東北三校高二第一學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
回答下列有關(guān)細(xì)胞增殖的問(wèn)題。
Ⅰ一般來(lái)說(shuō),細(xì)胞周期中的分裂間期和分裂期相比,持續(xù)時(shí)間短的時(shí)期是 ;動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),如果缺少氨基酸的供應(yīng),細(xì)胞一般會(huì)停留在細(xì)胞周期的 (填某個(gè)時(shí)期)。假定某生物體細(xì)胞的染色體數(shù)是46條,該細(xì)胞分裂至后期時(shí),有染色單體 條。
Ⅱ下列是某同學(xué)的一份“觀察洋蔥根尖有絲分裂的實(shí)驗(yàn)報(bào)告”的部分內(nèi)容:
(一)解離:剪取洋蔥根尖5cm,立即放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸的培養(yǎng)皿中,在室溫下解離10~15min。
(二)染色:把根尖放在盛有0.01g/mL龍膽紫溶液的培養(yǎng)皿中染色1~2min。
(三)漂洗:將根尖放入盛有清水的培養(yǎng)皿中漂洗約10min。
(四)制片:將根尖放在載玻片上,加一滴清水,并用鑷子把根尖弄碎,蓋上蓋玻片,用拇指輕輕按壓蓋玻片,再蓋上濾紙,然后用橡皮或筆端輕輕敲擊蓋玻片幾下。
(五)將臨時(shí)裝片放到高倍顯微鏡下觀察。
(1)請(qǐng)改正“實(shí)驗(yàn)報(bào)告”中的3處錯(cuò)誤。① ② ③
(2)如果通過(guò)該實(shí)驗(yàn)來(lái)計(jì)算各時(shí)期細(xì)胞的百分比從而了解細(xì)胞周期各時(shí)期的長(zhǎng)短,下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能產(chǎn)生影響的有 (填數(shù)字序號(hào))。①取材時(shí)間 ②根尖培養(yǎng)溫度 ③解離時(shí)間長(zhǎng)短 ④載玻片厚度 ⑤計(jì)數(shù)的細(xì)胞是否屬于分生區(qū)細(xì)胞 ⑥細(xì)胞周期各時(shí)期區(qū)分是否準(zhǔn)確
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南省高三第一次月考生物試卷 題型:選擇題
如果將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的蔗糖溶液和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的葡萄糖溶液分別置于“U”形管的左右兩側(cè),中間用半透膜隔開(kāi)(允許水分子和葡萄糖分子通過(guò)半透膜,不允許蔗糖通過(guò)),使兩者的液面相平。開(kāi)始和一段時(shí)間后液面情況是( )
A、左側(cè)高于右側(cè)和右側(cè)高于左側(cè)
B、右側(cè)高于左側(cè)和左側(cè)高于右側(cè)
C、都為左右兩側(cè)一樣高
D、都為左側(cè)高于右側(cè)
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆浙江省浙東北三校高二第一學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
回答下列有關(guān)細(xì)胞增殖的問(wèn)題。
Ⅰ一般來(lái)說(shuō),細(xì)胞周期中的分裂間期和分裂期相比,持續(xù)時(shí)間短的時(shí)期是 ;動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),如果缺少氨基酸的供應(yīng),細(xì)胞一般會(huì)停留在細(xì)胞周期的 (填某個(gè)時(shí)期)。假定某生物體細(xì)胞的染色體數(shù)是46條,該細(xì)胞分裂至后期時(shí),有染色單體 條。
Ⅱ下列是某同學(xué)的一份“觀察洋蔥根尖有絲分裂的實(shí)驗(yàn)報(bào)告”的部分內(nèi)容:
(一)解離:剪取洋蔥根尖5cm,立即放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸的培養(yǎng)皿中,在室溫下解離10~15min。
(二)染色:把根尖放在盛有0.01g/mL龍膽紫溶液的培養(yǎng)皿中染色1~2min。
(三)漂洗:將根尖放入盛有清水的培養(yǎng)皿中漂洗約10min。
(四)制片:將根尖放在載玻片上,加一滴清水,并用鑷子把根尖弄碎,蓋上蓋玻片,用拇指輕輕按壓蓋玻片,再蓋上濾紙,然后用橡皮或筆端輕輕敲擊蓋玻片幾下。
(五)將臨時(shí)裝片放到高倍顯微鏡下觀察。
(1)請(qǐng)改正“實(shí)驗(yàn)報(bào)告”中的3處錯(cuò)誤。① ② ③
(2)如果通過(guò)該實(shí)驗(yàn)來(lái)計(jì)算各時(shí)期細(xì)胞的百分比從而了解細(xì)胞周期各時(shí)期的長(zhǎng)短,下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能產(chǎn)生影響的有 (填數(shù)字序號(hào))。①取材時(shí)間 ②根尖培養(yǎng)溫度 ③解離時(shí)間長(zhǎng)短 ④載玻片厚度 ⑤計(jì)數(shù)的細(xì)胞是否屬于分生區(qū)細(xì)胞 ⑥細(xì)胞周期各時(shí)期區(qū)分是否準(zhǔn)確
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆湖南省瀏陽(yáng)一中高三第一次月考生物試卷 題型:單選題
如果將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的蔗糖溶液和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的葡萄糖溶液分別置于“U”形管的左右兩側(cè),中間用半透膜隔開(kāi)(允許水分子和葡萄糖分子通過(guò)半透膜,不允許蔗糖通過(guò)),使兩者的液面相平。開(kāi)始和一段時(shí)間后情況是( )
A.左側(cè)高于右側(cè)和右側(cè)高于左側(cè) |
B.右側(cè)高于左側(cè)和左側(cè)高于右側(cè) |
C.都為左右兩側(cè)一樣高 |
D.都為左側(cè)高于右側(cè) |
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