【題目】下列哪些屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)效益( )
①蓄洪防旱，調(diào)節(jié)區(qū)域氣候
②控制土壤侵蝕，自然凈化污水　
③鳥(niǎo)類(lèi)的棲息地
④工業(yè)用水的來(lái)源
A.①②
B.②③
C.①②③
D.①②③④

【答案】C
【解析】工業(yè)用水的資源屬于經(jīng)濟(jì)效益，故選C。
【考點(diǎn)精析】利用工濕地的作用對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知濕地具有蓄洪防旱，調(diào)節(jié)區(qū)域氣候，控制土壤侵蝕，自然凈化污水等作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與染色體變異有關(guān)的說(shuō)法中不正確的是（ ）

A．染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)的改變和染色體數(shù)目的改變

B．兩條染色體相互交換片段都屬于染色體變異

C．貓叫綜合征的患者與正常人相比,第5號(hào)染色體發(fā)生部分缺失

D．染色體結(jié)構(gòu)的改變,會(huì)使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸?shù)拿枋�，正確的是（ ）
A.細(xì)胞核內(nèi)的RNA通過(guò)囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)
B.蛋白質(zhì)類(lèi)激素經(jīng)囊泡運(yùn)輸分泌到細(xì)胞外
C.細(xì)胞器之間都能通過(guò)囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸
D.囊泡運(yùn)輸依賴膜的流動(dòng)性且不消耗能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用不同的化學(xué)試劑可以鑒定不同物質(zhì)的存在。用斐林試劑可以鑒定還原糖（葡萄糖、麥芽糖）的存在，用雙縮脲試劑可以鑒定蛋白質(zhì)的存在。醫(yī)學(xué)上，可用這兩種試劑檢驗(yàn)?zāi)蛞狠o助疾病診斷。請(qǐng)分析這兩種試劑能夠診斷的疾病應(yīng)該是（ ）

A. 糖尿病、腸炎 B. 胃炎、腎炎

C. 糖尿病、腎炎 D. 胃炎、腸炎

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“退耕還林還草”是哪種生態(tài)工程建設(shè)的措施( )
A.小流域綜合治理生態(tài)工程
B.城市環(huán)境生態(tài)工程
C.大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程
D.濕地生態(tài)恢復(fù)工程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是( )

A. AC段和NO段形成的原因都是DNA的復(fù)制

B. GH段和OP段含有的染色體數(shù)目相同，且都含有同源染色體

C. 等位基因的分離發(fā)生在GH段，基因的自由組合發(fā)生在LM段

D. 圖中所示時(shí)期發(fā)生三次DNA的復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)，圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中序號(hào)表示生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)成分�；卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題：

（1）圖甲食物網(wǎng)中的青蛙為_____________級(jí)消費(fèi)者；草原中的植物幾乎完全由_____________科植物和闊葉草本植物組成。圖中的“→”可表示相應(yīng)生物間_____________流動(dòng)的方向。

（2）圖乙中，②→①的箭頭表示的生理過(guò)程為_____________。從生態(tài)系統(tǒng)的生物成分看，圖甲中缺少了乙中的____________（填序號(hào)）。

（3）碳在生態(tài)系統(tǒng)中的含量都能通過(guò)碳循環(huán)的_____________機(jī)制得到調(diào)整，從而保持相對(duì)的穩(wěn)態(tài)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】轉(zhuǎn)基因草莓中有能表達(dá)甲肝病毒表面抗原的基因，由此可獲得用來(lái)預(yù)防甲肝的一種新型疫苗，其培育過(guò)程如圖所示（①至④代表過(guò)程，甲、乙、丙代表結(jié)構(gòu)或細(xì)胞）

（1）這種新型疫苗，在免疫學(xué)中屬于__________。

（2）據(jù)圖分析，獲取目的基因時(shí)，應(yīng)使用限制酶_______；切割質(zhì)粒時(shí)，應(yīng)使用限制酶_______；成功建構(gòu)的重組質(zhì)粒上含有_____個(gè)限制酶C的識(shí)別位點(diǎn)。

（3）為了確保目的基因的表達(dá)，Ti質(zhì)粒上應(yīng)具有________________________。該培育過(guò)程中，將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法是________________。

（4）從離體的葉肉細(xì)胞到獲得胚狀體的過(guò)程中，發(fā)生了（_____）

①無(wú)絲分裂 ②有絲分裂 ③減數(shù)分裂 ④植物體細(xì)胞雜交 ⑤細(xì)胞融合 ⑥脫分化 ⑦再分化

A．①④⑤⑦ B. ②④⑤⑥⑦ C．②⑥⑦ D．③④⑥

（5）甲肝病毒表面抗原基因是否插入到了受體細(xì)胞的染色體DNA上，通常采用_____________的方法進(jìn)行檢測(cè)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)均能在細(xì)胞中被分解釋放能量，其中能夠直接給細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的是（ ）
A.油脂
B.葡萄糖
C.氨基酸
D.ATP

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同步練習(xí)冊(cè)答案