A. | 遺傳病可能是家族聚集性的,也可能是散發(fā)性的 | |
B. | 要研究某遺傳病的遺傳方式,可在多個(gè)不同患病家系中調(diào)查 | |
C. | 禁止近親結(jié)婚可以避免單基因隱性遺傳病的發(fā)生 | |
D. | 遺傳咨詢、產(chǎn)前診斷和選擇性流產(chǎn)可以減少遺傳病的發(fā)生 |
分析 遺傳病大致可分為三類,即單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病,可見遺傳病不都是由基因突變引起的.先天性疾病可能是遺傳的原因,也可能是其他原因造成的,不一定都是遺傳。z傳病也不一定都是先天性疾病,有些是受環(huán)境因素影響而引起的.
遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防的手段主要包括遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷.產(chǎn)前診斷是指在胎兒出生前,醫(yī)生用專門的檢測手段,如羊水檢查、B超檢查、孕婦血細(xì)胞檢查以及基因診斷等手段,確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾病.
解答 解:A、遺傳病可能是家族聚集性的,也可能是散發(fā)性的,A正確;
B、要研究某遺傳病的遺傳方式,可在多個(gè)不同患病家系中調(diào)查,B正確;
C、禁止近親結(jié)婚可以減少單基因隱性遺傳病的發(fā)生概率,C錯(cuò)誤;
D、遺傳咨詢、產(chǎn)前診斷和選擇性流產(chǎn)可以減少遺傳病的發(fā)生,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查遺傳病的類型、特點(diǎn)以及遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原核細(xì)胞沒有由膜包被的細(xì)胞器,也沒有染色質(zhì) | |
B. | 擬核DNA與周圍的核糖體直接接觸,并通過RNA傳遞信息,由核糖體合成所需要的多肽 | |
C. | 需氧呼吸只在細(xì)胞溶膠和線粒體中進(jìn)行 | |
D. | 染色質(zhì)和染色體成分相同,只是凝聚程度不同,是細(xì)胞分裂不同時(shí)期形狀各異的同一種物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西南寧市高一下學(xué)期期中段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是A、B兩個(gè)家庭的色盲遺傳系譜圖,A家庭的母親是色盲患者,這兩個(gè)家庭由于某種原因調(diào)換了一個(gè)孩子,請確定調(diào)換的兩個(gè)孩子是
A.1和3 B.2和6
C.2和5 D.2和4
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性激素促進(jìn)生殖細(xì)胞生成 | B. | 抗體具有免疫作用 | ||
C. | 血紅蛋白的運(yùn)輸功能 | D. | 唾液淀粉酶的催化功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂肪 | B. | 磷脂 | C. | 固醇 | D. | 脂肪酸 |
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