下列關于“肺炎雙球菌的轉化實驗”和“噬菌體侵染細菌的實驗”的表述正確


  1. A.
    肺炎雙球菌的轉化實驗是屬于基因工程,其變異原理是基因重組
  2. B.
    兩個實驗都證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
  3. C.
    噬菌體侵染細菌的實驗攪拌離心操作前的保溫時間不宜過長
  4. D.
    兩個實驗的關鍵都是通過物質(zhì)分離提純技術把DNA和蛋白質(zhì)分開單獨去作用
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列關于肺炎雙球菌轉化和艾弗里實驗的敘述中,正確的是


  1. A.
    加熱殺死后的S型細菌中DNA已經(jīng)全部斷裂,失去活性
  2. B.
    在轉化過程中,加熱殺死后的S型細菌中DNA沒有進入R型活細菌的細胞中
  3. C.
    在艾弗里的實驗中,DNA酶將S型細菌DNA分解為脫氧核苷酸,控制莢膜合成的基因不存在,因此不能使R型細菌發(fā)生轉化
  4. D.
    加熱殺死的S型細菌也能使小鼠的體細胞發(fā)生轉化

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年江蘇省南京、鹽城市高三第三次模擬考試生物試卷 題型:選擇題

下列關于肺炎雙球菌轉化實驗和噬菌體侵染細菌實驗的敘述,錯誤的是

A.兩個實驗均不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

B.肺炎雙球菌轉化實驗中的轉化因子是S型細菌中的DNA

C.在用32P標記的噬菌體侵染實驗中,保溫時間太長或太短均可導致上清液放射性升高

D.兩個實驗的設計思路都是設法將DNA與RNA分開后單獨研究各自的效應

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年福建省高三11月學段考試生物試卷 題型:選擇題

下列關于肺炎雙球菌轉化和艾弗里實驗的敘述中,正確的是

A.加熱殺死后的S型細菌中DNA已經(jīng)全部斷裂,失去活性

B.在轉化過程中,加熱殺死后的S型細菌中DNA沒有進入R型活細菌的細胞中

C.在艾弗里的實驗中,DNA酶將S型細菌DNA分解為脫氧核苷酸,控制莢膜合成的基因不存在,因此不能使R型細菌發(fā)生轉化

D.加熱殺死的S型細菌也能使小鼠的體細胞發(fā)生轉化

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年浙江省高三12月月考生物試卷 題型:選擇題

下列關于“肺炎雙球菌的轉化實驗”和“噬菌體侵染細菌的實驗”的表述正確

A.肺炎雙球菌的轉化實驗是屬于基因工程,其變異原理是基因重組

B.兩個實驗都證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

C.噬菌體侵染細菌的實驗攪拌離心操作前的保溫時間不宜長

D.兩個實驗的關鍵都是通過物質(zhì)分離提純技術把DNA和蛋白質(zhì)分開單獨去作用

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年江西師大附中高三上學期期中考試生物卷 題型:選擇題

下列關于“肺炎雙球菌的轉化實驗”和“噬菌體侵染細菌的實驗”的表述正確的是(  )

       A.肺炎雙球菌的轉化實驗是屬于基因工程,其變異原理是基因重組

       B.兩個實驗都證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)七彩教育網(wǎng)

       C.噬菌體侵染細菌的實驗攪拌離心操作前的保溫時間不宜長

       D.兩個實驗的關鍵都是通過物質(zhì)分離提純技術把DNA和蛋白質(zhì)分開單獨去作用

 

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