查某草原田鼠的數(shù)量時(shí),在設(shè)置1公頃的調(diào)查區(qū)內(nèi),放置100個(gè)捕鼠籠,一夜間捕獲鼠32只,將捕獲的鼠經(jīng)標(biāo)志后在原地釋放.?dāng)?shù)日后,在同一地方再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,這次共捕獲30只,其中有上次標(biāo)志過(guò)的個(gè)體10只,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若該地區(qū)田鼠種群個(gè)體總數(shù)為N,則N=
 
只.
(2)要使上面所計(jì)算的種群個(gè)體總數(shù)和實(shí)際相符,理論上在調(diào)查期必須滿足的兩個(gè)條件是
 
(填選項(xiàng)的字母)
A.有較多個(gè)體遷出調(diào)查區(qū) B.調(diào)查區(qū)內(nèi)沒(méi)有較多個(gè)體死亡
C.調(diào)查區(qū)內(nèi)沒(méi)有較多個(gè)體出生 D.有較多個(gè)體遷入調(diào)查區(qū)
(3)調(diào)查甲、乙兩草原所捕獲鼠的月齡,它們的月齡構(gòu)成如下圖.據(jù)圖分析:甲草原的田鼠種群屬于
 
型;乙草原的田鼠種群屬于
 
型.(老鼠平均月齡4個(gè)月進(jìn)入性成熟期,平均壽命13個(gè)月)

(4)若將雌雄成鼠各若干只,放在大小一定的籠內(nèi)飼養(yǎng),讓它們交配繁殖,且供給足夠的餌料和水,則籠內(nèi)鼠的數(shù)量變化和飼養(yǎng)時(shí)間之間的關(guān)系,應(yīng)為圖中曲線
 
.種群數(shù)量增長(zhǎng)的環(huán)境阻力主要來(lái)自
 
考點(diǎn):估算種群密度的方法,種群的特征,種群數(shù)量的變化曲線
專題:
分析:1、圖甲中甲中幼年個(gè)體很多,老年個(gè)體很少,這樣的種群正處于發(fā)展時(shí)期,種群密度會(huì)越來(lái)越大,屬于增長(zhǎng)型.
2、圖乙中各年齡期的個(gè)體數(shù)目比例適中,數(shù)目接近.這樣的種群正處于穩(wěn)定時(shí)期,種群密度在一段時(shí)間內(nèi)會(huì)保持穩(wěn)定,屬于穩(wěn)定性.
3、圖丙中,A表示J型曲線,C表示S型曲線.
4、標(biāo)志重捕法是在被調(diào)查種群的生存環(huán)境中捕獲一部分個(gè)體將這些個(gè)體進(jìn)行標(biāo)志后再放回原來(lái)的環(huán)境,經(jīng)過(guò)一定期限后進(jìn)行重捕,根據(jù)重捕中標(biāo)志的個(gè)體占總捕數(shù)的比例,來(lái)估計(jì)該種群的數(shù)量.設(shè)該地段種群中個(gè)體數(shù)為N,其中標(biāo)志總數(shù)為M,重捕總數(shù)為n,重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)為m,則N:M=n:m.
解答: 解:(1)根據(jù)題干分析,鼠的活動(dòng)能力強(qiáng),活動(dòng)范圍廣,采用的是標(biāo)記重捕法;標(biāo)志重捕法計(jì)算公式:種群中個(gè)體數(shù)(N)/標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)/重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù),即N:32=30:10,N=96只.
(2)因?yàn)槌錾、死亡率和遷入遷出對(duì)種群的個(gè)體數(shù)量具有決定作用,所以要使調(diào)查的結(jié)果更接近實(shí)際數(shù),理論上在調(diào)查期必須滿足出生率、死亡率和遷入遷出沒(méi)有明顯變化,故選B、C.
(3)圖示坐標(biāo)圖顯示,甲有眾多的幼年個(gè)體,乙的各個(gè)月齡個(gè)體數(shù)量相當(dāng),所以甲草原的田鼠屬于增長(zhǎng)型,乙草原的田鼠屬于穩(wěn)定型.
(4)草原鼠的數(shù)量變化受食物、空間條件的限制,隨著種群密度的增加,種群的增長(zhǎng)率會(huì)逐漸下降,種群的數(shù)量增長(zhǎng)呈“S”型曲線,故選:C.由于“放在大小一定的籠內(nèi)飼養(yǎng)”,“且供給足夠的餌料和水”,種群數(shù)量增長(zhǎng)的環(huán)境阻力主要來(lái)自生存空間.
故答案為:
(1)96  
(2)BC  
(3)增長(zhǎng)  穩(wěn)定  
(4)C   生存的空間
點(diǎn)評(píng):本題考查標(biāo)記重捕法、年齡結(jié)構(gòu)、種群數(shù)量變化等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

回答下面與生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)的問(wèn)題:
Ⅰ.不同生態(tài)系統(tǒng)中環(huán)境變化對(duì)生物群落的影響不同.下圖反映了不同生態(tài)系統(tǒng)在相仿的環(huán)境條件變化下,不同生物群落所表現(xiàn)出來(lái)的不同反應(yīng).

(1)相對(duì)于甲、乙兩個(gè)生態(tài)群落,生物多樣性較低的是
 
(甲、乙)生物群落.隨著環(huán)境條件的變化,生物群落的多樣性越高,生態(tài)的系統(tǒng)的
 
穩(wěn)定性就越高.請(qǐng)分析生物多樣性增加與生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性提高的關(guān)系
 

(2)提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,一方面要控制對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的利用不能
 
.另一方面,對(duì)人類利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng),應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的
 
投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部
 
的協(xié)調(diào).
Ⅱ.在氣候條件苛刻、生態(tài)位較寬的生態(tài)系統(tǒng)中,生態(tài)系統(tǒng)的維持主要依賴于少數(shù)的“關(guān)鍵種”.在生態(tài)系統(tǒng)中,這些“關(guān)鍵種”的作用,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了它們的生物量在生態(tài)系統(tǒng)中的比例.
(3)北美洲的黃石公園中,至關(guān)重要的一條食物鏈?zhǔn)牵骸安荨R鹿→灰狼”.其中,食物鏈中的關(guān)鍵種是
 
.在一段時(shí)間內(nèi),由于人類活動(dòng)的原因,該關(guān)鍵種在黃石公園中消失了,請(qǐng)問(wèn),在隨后的一段歲月中,該生態(tài)系統(tǒng)的變化趨勢(shì)應(yīng)該是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(1)口蹄疫病毒的遺傳物質(zhì)是RNA.科學(xué)家嘗試?yán)棉D(zhuǎn)基因番茄來(lái)生產(chǎn)口蹄疫疫苗,疫苗的主要成分是該病毒的一個(gè)結(jié)構(gòu)蛋白VP1.要獲得VP1基因可用
 
的方法合成DNA,再用
 
將VP1基因切下.
(2)在細(xì)胞融合技術(shù)中,兩種植物細(xì)胞的原生質(zhì)體在化學(xué)藥劑
 
的作用下,會(huì)發(fā)生細(xì)胞融合;誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合的方法與植物細(xì)胞不同之處是
 

(3)在體外受精前,要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理,其目的在于
 
,常采用的方法有
 
 
兩種.在受精過(guò)程中,當(dāng)在
 
的間隙可以觀察到兩個(gè)極體時(shí),說(shuō)明卵子已完成受精.
(4)“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”是我國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的輝煌成就,作為生態(tài)工程最早和最生動(dòng)的一種模式,所體現(xiàn)的生態(tài)學(xué)原理是
 
;進(jìn)行生態(tài)工程建設(shè)時(shí),既考慮到自然生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律,又考慮到經(jīng)濟(jì)和社會(huì)等系統(tǒng)的規(guī)律,所遵循的生態(tài)學(xué)原理是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列與各生物呼吸有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、肺炎雙球菌無(wú)線粒體,但能進(jìn)行有氧呼吸
B、有氧和無(wú)氧時(shí),酵母菌呼吸作用的產(chǎn)物不同
C、與細(xì)菌呼吸有關(guān)的酶由擬核中的基因編碼
D、破傷風(fēng)桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某課外興趣小組的同學(xué)從菠菜葉中分離得到具有活性的葉綠體,制成葉綠體懸浮液.在提供葉綠體懸浮液必要的物質(zhì)和適宜溫度、光照強(qiáng)度下,測(cè)得光合作用強(qiáng)度與二氧化碳含量的關(guān)系如圖.針對(duì)上圖的分析中錯(cuò)誤的是  ( 。
A、二氧化碳濃度在a點(diǎn)時(shí),葉綠體懸浮液能同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用,且兩者速度相等
B、二氧化碳濃度在a~b時(shí),光合作用強(qiáng)度隨著二氧化碳濃度的增加而不斷增強(qiáng)
C、二氧化碳濃度在b點(diǎn)時(shí)限制光合作用的內(nèi)因有五碳化合物含量和酶的含量等
D、如果增加葉綠體懸浮液中葉綠體的數(shù)量,c點(diǎn)將向右上方移

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述,正確的是( 。
A、基因全部在染色體上
B、染色體就是由基因組成的
C、一條染色體上有一個(gè)基因
D、基因在染色體上呈線性排列

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖中曲線1和2分別代表物種1和物種2的耐熱范圍,在什么溫度下物種1競(jìng)爭(zhēng)過(guò)物種2(  )
A、溫度在t1以下
B、溫度在t1~t2范圍內(nèi)
C、溫度在t2以上
D、任何溫度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某溫度下某綠色植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,S1、S2、S3表示所在部位的面積,則用S1、S2、S3的代數(shù)式填下列空格:
呼吸消耗量可以用
 
 表示;
凈積累量可以用
 
 表示;
總光合作用量可以用
 
 表示.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過(guò)程和特點(diǎn)的說(shuō)法,不正確的是( 。
A、神經(jīng)纖維興奮部位膜外為負(fù)電位,膜內(nèi)為正電位
B、興奮在神經(jīng)纖維上可以雙向傳導(dǎo)
C、興奮傳導(dǎo)時(shí),膜內(nèi)的電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反
D、興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的速度要比在突觸間傳遞的速度快

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同步練習(xí)冊(cè)答案