【題目】用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)定向誘導(dǎo)分化出人造組織器官進(jìn)行自體移植,可以解決臨床上存在的供體器官不足和移植后免疫排斥的問題,下圖表示胚胎干細(xì)胞分離和定向誘導(dǎo)分化的流程圖,其中①④為細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu),ⅠⅣ為操作過程,下列敘述與圖中不相符的是
A. 圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有體細(xì)胞核移植技術(shù)、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)
B. 圖中ES細(xì)胞是由③分離來(lái)的,此外還可以從原始性腺中分離
C. ES細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上不會(huì)向不同類型的組織細(xì)胞分化
D. 過程Ⅴ的結(jié)果多種多樣的原因在于基因的選擇性表達(dá)
【答案】B
【解析】分析題圖:①是去除細(xì)胞核,②是核移植,③是囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞,④是內(nèi)細(xì)胞團(tuán),Ⅰ構(gòu)建重組細(xì)胞,Ⅱ早期胚胎的發(fā)育,Ⅲ取內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的細(xì)胞,Ⅳ是胚胎干細(xì)胞的培養(yǎng),Ⅴ細(xì)胞的分化,Ⅵ體外培育出組織器官。圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有體細(xì)胞核移植技術(shù)、細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù),A正確;圖中ES細(xì)胞是由④內(nèi)細(xì)胞團(tuán)分離來(lái)的,此外還可以從原始性腺中分離,B錯(cuò)誤;ES細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上能維持不分化的狀態(tài),在體外培養(yǎng)條件下,培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子,可誘導(dǎo)該種干細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化,C錯(cuò)誤;V的結(jié)果是形成不同種類的細(xì)胞,原因在于基因的選擇性表達(dá),D正確。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)核DNA結(jié)構(gòu)和復(fù)制的敘述,正確的是
A. DNA分子中含有兩個(gè)游離的磷酸基團(tuán)
B. 由兩條核糖核苷酸鏈盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)
C. DNA復(fù)制時(shí)所用的模板是完全解開的兩條鏈
D. 含m個(gè)腺嘌呤的DNA復(fù)制一次,需要2m個(gè)胸腺嘌呤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某種質(zhì)粒表達(dá)載體簡(jiǎn)圖,小箭頭所指分別為限制性內(nèi)切酶EcoRI、BamHI、SamI的酶切位點(diǎn),P為啟動(dòng)子,T為終止子,ori為復(fù)制原點(diǎn)。已知目的基因的兩端分別有包括EcoRI、BamHI、SamI在內(nèi)的多種酶的酶切位點(diǎn)。外源DNA插入到ampR或tctR中會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的基因失活(ampR表示氨芐青霉素抗性基因,tctR表示四環(huán)素抗性基因)。回答下列問題:
(1)目的基因主要是指編碼蛋白質(zhì)的基因,也可以是一些_________。在基因工程中使用的載體除質(zhì)粒外,還有___________、動(dòng)植物病毒等,它們來(lái)源不同,在大小、結(jié)構(gòu)、復(fù)制以及插入片段大小上也有很大差別。
(2)一般為避免在構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)出現(xiàn)自身環(huán)化,該質(zhì)粒用限制酶切割時(shí)應(yīng)該用________酶進(jìn)行切割,切割過程中消耗了___________個(gè)水分子。目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi),并在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程,稱之為_____________________。構(gòu)建出來(lái)的基因表達(dá)載體在受體細(xì)胞內(nèi)表達(dá)時(shí),RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合位點(diǎn)是____________。
(3)若將此質(zhì)粒用EcolR I酶切割后,與用EcolR I酶切獲得的目的基因混合,加入DNA連接酶進(jìn)行連接反應(yīng),用得到的混合物直接轉(zhuǎn)化大腸桿菌(大腸桿菌本身不含該質(zhì)粒),結(jié)果大腸桿菌有的未被轉(zhuǎn)化,有的被轉(zhuǎn)化。被轉(zhuǎn)化的大腸桿菌有三種,分別是含有環(huán)狀目的基因、含有質(zhì)粒載體、含有插入了目的基因的重組質(zhì)粒的大腸桿菌。其中,可在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生存下來(lái)的大腸桿菌是____________,能在同時(shí)含氨芐青霉素和四環(huán)素的培養(yǎng)基上生存的是______________。
(4)假如該質(zhì)粒載體為來(lái)自土壤農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒,將其攜帶的抗蟲基因整合到某植物細(xì)胞的染色體DNA上,將該細(xì)胞通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育成植株后,發(fā)現(xiàn)其并無(wú)抗蟲特性,其可能的原因是__________(答出1種情況即可)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示化合物a和m參與化合物b的構(gòu)成情況,下列敘述不正確的是
A. 組成化合物b的元素有C、H、O、N、P五種
B. 若a為核糖,則由b構(gòu)成的核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì)
C. a屬于不能水解的糖,是構(gòu)成生物體的重要成分
D. 若a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸可存在于HIV中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示科研人員探究“煙草花葉病毒(TMV)遺傳物質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)過程,由此可以判斷
A. RNA是TMV的主要遺傳物質(zhì)
B. TMV的蛋白質(zhì)不能進(jìn)入煙草細(xì)胞中
C. 浸入煙草細(xì)胞的RNA進(jìn)行了逆轉(zhuǎn)錄過程
D. 水和苯酚的作用是分離病毒的蛋白質(zhì)和RNA
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后,與對(duì)照組相比,其葉片光合作用強(qiáng)度下降,原因是
A.光反應(yīng)強(qiáng)度升高,暗反應(yīng)強(qiáng)度都降低
B.光反應(yīng)強(qiáng)度降低,暗反應(yīng)強(qiáng)度降低
C.反應(yīng)強(qiáng)度不變,暗反應(yīng)強(qiáng)度降低
D.反應(yīng)強(qiáng)度降低,暗反應(yīng)強(qiáng)度不變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示一些生物或細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,針對(duì)這些結(jié)構(gòu)的敘述正確的是( )
A. 甲生物無(wú)結(jié)構(gòu)①,所以該生物只能進(jìn)行厭氧呼吸
B. 根據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)③,可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個(gè)類群
C. 用電子顯微鏡觀察不能區(qū)分細(xì)胞甲和細(xì)胞乙是否為原核生物
D. 若判斷乙是否為植物細(xì)胞,并不能僅依據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)②
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1表示綠色植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用和有氧呼吸的過程及其關(guān)系的圖解,其中a~e表示有關(guān)物質(zhì),A~D表示相關(guān)過程.圖2表示最適溫度下植物凈光合作用強(qiáng)度隨C02濃度的變化曲線.據(jù)圖回答問題:
(1)圖1中a物質(zhì)為_____,D過程的場(chǎng)所為_____.
(2)圖1所示生理過程中,能夠產(chǎn)生ATP的有_____(填字母).
(3)分析圖2曲線可知,當(dāng)外界C02濃度處于A點(diǎn)時(shí),植物凈光合速率是0,原因是____________________ ;為提高密閉大棚內(nèi)的作物產(chǎn)量,棚內(nèi)人工釋放的C02應(yīng)控制在_____(填圖中字母)點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度為宜.
(4)限制圖2中m點(diǎn)凈光合作用強(qiáng)度的因素主要是_____.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表1數(shù)據(jù)為實(shí)驗(yàn)測(cè)得體外培養(yǎng)的某種細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段時(shí)間(單位:小時(shí)),請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
表1 | |||||
周期 | G1 | S | G2 | M | 合計(jì) |
時(shí)長(zhǎng)(h) | 10 | 7 | 3.5 | 1.5 | 22 |
(1)在下列坐標(biāo)系中繪出該種細(xì)胞一個(gè)細(xì)胞周期的核DNA含量變化曲線,并注明各期名稱(假設(shè)體細(xì)胞核DNA相對(duì)含量為2C)_______
(2)若在上述細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入DNA合成抑制劑,處于____期的細(xì)胞立刻被抑制,再培養(yǎng)_______小時(shí),則其余細(xì)胞都將被抑制在G1/S期交界處;然后去除抑制劑,更換新鮮培養(yǎng)液, 細(xì)胞將繼續(xù)沿細(xì)胞周期運(yùn)行,在所有細(xì)胞達(dá)到___期終點(diǎn)前,再加入DNA 合成抑制劑,則全部細(xì)胞都將被阻斷在G1/S期交界處,實(shí)現(xiàn)細(xì)胞周期同步。
(3)設(shè)去除DNA合成抑制劑到再加入DNA合成抑制劑的時(shí)間間隔為T,則T應(yīng)滿足_____才能達(dá)到上述目的。(不考慮多個(gè)細(xì)胞周期重復(fù))
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com