科學研究發(fā)現(xiàn),蘋果含有鋅,鋅是形成與記憶力相關(guān)的蛋白質(zhì)不可缺少的元素,兒童缺鋅就會導致大腦發(fā)育不完善。因此,蘋果又被稱為記憶之果。這說明無機鹽離子 ( )
A. 對維持生物體的生命活動有重要作用
B. 對維持酸堿平衡有重要作用
C. 對調(diào)節(jié)細胞內(nèi)的滲透壓有重要作用
D. 對維持細胞形態(tài)有重要作用
科目:高中生物 來源:2016-2017學年江西吉安一中高二理上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
果樹研究人員用雜交育種培育出了擁有自主產(chǎn)權(quán)的柱形無褐變加工型蘋果新品種。請回答下列問題:
(1)雜交育種時必需采取人工授粉,理由是 。
(2)已知蘋果的柱形對圓形顯性,有褐變對無褐變顯性,分別受等位基因A、a和B、b控制,且兩對基因獨立遺傳。為培育出柱形無褐變的蘋果新品種,用于雜交的親本基因型分別是 。
(3)蘋果種子萌發(fā)成的幼苗要5年以上才能開花結(jié)果,因此對蘋果柱形基因進行DNA分子標記能縮短育種時間,方法是將雙親的柱形基因和無褐變基因所在的染色體卜連接能與熒光染料分子特異性結(jié)合的DNA片段,在F2幼苗期,對有絲分裂中期細胞進行熒光染色,細胞中的熒光標記點的數(shù)量共有 種,其中穩(wěn)定遺傳的柱形無褐變細胞的熒光標記點有 個。
(4)嫁接是快速推廣柱形無褐變新品種簡易方法,用于嫁接的枝條可來自于第(3)問F2中 (填“全部的柱形無褐變”或“純合的柱形無揭變”)植株。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北武漢二中高一上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是物質(zhì)進出細胞方式的概念圖,對圖示分析正確的是 ( )
A. 母乳中的免疫球蛋白可通過①和③被吸收
B. ⑤⑥的共同特點是逆濃度梯度運輸物質(zhì)
C. ①是既耗能又需載體蛋白的主動運輸
D. 果脯腌制時蔗糖進入細胞與③有關(guān)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北武漢二中高一上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是顯微鏡視野中某細胞的一部分,下列有關(guān)對該細胞的敘述正確的是( )
A、圖示為光學顯微鏡下的細胞結(jié)構(gòu)
B、圖中有兩個中心體
C、DNA僅存在于結(jié)構(gòu)6中
D、結(jié)構(gòu)3在行使其功能時有水生成
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北武漢二中高一上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A和B的化學組成關(guān)系,相關(guān)敘述中正確的是 ( )
A. a的種類約有20種,因R基的不同而不同,b的種類有4種
B. 線粒體和植物細胞葉綠體中也有大量B物質(zhì)
C. B主要存在于細胞核內(nèi),可被健那綠染液染成綠色
D. A的種類與a的種類、數(shù)目、排列順序和空間結(jié)構(gòu)有關(guān)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北武漢二中高一上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述中,正確的是 ( )
A、生命系統(tǒng)每個層次都是“系統(tǒng)”,能完整表現(xiàn)生命活動的最基本的生命系統(tǒng)是細胞
B、蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身也可算作“系統(tǒng)”,也屬于生命系統(tǒng)的層次
C、生態(tài)系統(tǒng)是生命系統(tǒng)的一個層次,它代表一定自然區(qū)域相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物
D、生物個體中由功能相關(guān)的器官聯(lián)合組成的系統(tǒng)層次是每種生物個體都具備的
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年黑龍江大慶市高一上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在真核生物細胞的下列結(jié)構(gòu)中,與流感病毒的成分最相似的是( )
A.葉綠體 B.染色體 C.線粒體 D.核糖體
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年黑龍江大慶市高一上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
擬核與細胞核相比,下列說法正確的是( )
A.擬核中有DNA,且具有膜結(jié)構(gòu)
B.擬核存在于乳酸菌的細胞中,細胞核存在于青霉菌的細胞中
C.擬核中的染色體是DNA的載體
D.有擬核的細胞中無核糖體
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
使用顯微鏡觀察裝片,在10倍物鏡下觀察到的圖象清晰、柔和,再直接轉(zhuǎn)換至40倍物鏡觀察.此時,除調(diào)節(jié)細準螺旋外,還需要調(diào)節(jié)反光鏡(或亮度調(diào)節(jié)鈕)和光圈.正確的操作是
A.用平面鏡(或調(diào)低亮度)、光圈縮小
B.用凹面鏡(或調(diào)高亮度)、光圈放大
C.用平面鏡(或調(diào)低亮度)、光圈放大
D.用凹面鏡(或調(diào)高亮度)、光圈縮小
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