下圖表示某實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果,對此分析不正確的是   


  1. A.
    圖示中兩種生物共有的細(xì)胞器只有核糖體
  2. B.
    該實(shí)驗(yàn)可證明葉綠體是光合作用的場所
  3. C.
    圖示中的水綿和細(xì)菌都可進(jìn)行需氧呼吸
  4. D.
    圖示中的水綿和細(xì)菌之間為寄生關(guān)系
D
水綿進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣,供細(xì)菌生長。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下圖表示某實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果,對此分析不正確的是 (  )

A.圖示中兩種生物共有的細(xì)胞器只有核糖體

B.該實(shí)驗(yàn)可證明葉綠體是光合作用的場所

C.圖示中的水綿和細(xì)菌都可進(jìn)行有氧呼吸

D.圖示中的水綿和細(xì)菌之間為寄生關(guān)系

 

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科目:高中生物 來源:2013屆福建省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下圖表示某實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果,對此分析不正確的是     (  )

A.圖示中兩種生物共有的細(xì)胞器只有核糖體

B.該實(shí)驗(yàn)可證明葉綠體是光合作用的場所

C.圖示中的水綿和細(xì)菌都可進(jìn)行有氧呼吸

D.圖示中的水綿和細(xì)菌之間為寄生關(guān)系

 

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科目:高中生物 來源:2014屆山東省德州市高一上學(xué)期期中模擬測試生物卷1 題型:選擇題

下圖表示某實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果,對此分析不正確的是                     (  )

A.圖示中兩種生物共有的細(xì)胞器只有核糖體

B.該實(shí)驗(yàn)可證明葉綠體是光合作用的場所

C.圖示中的水綿和細(xì)菌都可進(jìn)行有氧呼吸

D.圖示中的水綿和細(xì)菌之間為寄生關(guān)系

 

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科目:高中生物 來源:2012屆寧夏石嘴山市第三中學(xué)高三第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖表示某實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果,對此分析不正確的是 (  )

A.圖示中兩種生物共有的細(xì)胞器只有核糖體
B.該實(shí)驗(yàn)可證明葉綠體是光合作用的場所
C.圖示中的水綿和細(xì)菌都可進(jìn)行有氧呼吸
D.圖示中的水綿和細(xì)菌之間為寄生關(guān)系

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省德州市高一上學(xué)期期中模擬測試生物卷1 題型:單選題

下圖表示某實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果,對此分析不正確的是                     (  )

A.圖示中兩種生物共有的細(xì)胞器只有核糖體
B.該實(shí)驗(yàn)可證明葉綠體是光合作用的場所
C.圖示中的水綿和細(xì)菌都可進(jìn)行有氧呼吸
D.圖示中的水綿和細(xì)菌之間為寄生關(guān)系

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