Question

(14分)A、生物實驗中常用普通光學(xué)顯微鏡，請回答下面有關(guān)顯微鏡使用的問題。

(1)一個細(xì)小物體若被顯微鏡放大100倍，這里“被放大100倍”是指放大該標(biāo)本的________。

(2)當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細(xì)胞，若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r，則在視野中這一行可看到細(xì)胞________個。

(3)下圖是用顯微鏡觀察某物體的視野，要獲得從圖中甲轉(zhuǎn)為乙的觀察效果，應(yīng)將玻片移向          。

B、為了驗證“鎂是植物生活的必需元素”，羅定市某重點中學(xué)生物興趣小組想通過實驗來證明。

材料用具：生長狀況相似的小麥幼苗若干、完全營養(yǎng)液、缺鎂完全營養(yǎng)液、２００毫升廣口瓶三只、量筒等。

Ⅰ、興趣小組利用已有知識和通過查閱相關(guān)資料知道鎂是構(gòu)成植物葉綠素的重要成分，植物缺鎂會使葉綠素不能合成，從而導(dǎo)致葉片變黃，影響光合作用，最終甚至?xí)��?dǎo)致植物死亡。

（1）鎂是構(gòu)成小麥幼苗葉綠素的重要元素，按含量分，鎂屬于       元素。

（2）鎂構(gòu)成小麥幼苗中的葉綠素，體現(xiàn)了無機(jī)鹽的                             功能。

Ⅱ、實驗步驟：

（1）取兩只２００毫升廣口瓶分成兩組，                    。（2分）

（2）甲瓶中放入小麥幼苗適量和一定量的完全營養(yǎng)液，                             ，將兩瓶置于陽光下培養(yǎng)一段時間。（2分）

（3）一段時間后，                                                    。（2分）

（4）實驗結(jié)果：                                                        。（2分）

實驗結(jié)論：                                                       。

 

Answer 1

【答案】

A、(1) 長度或?qū)挾?nbsp;    (2) 2      (3) 左方

B、 Ⅰ、（1） 大量      （2）構(gòu)成細(xì)胞的重要組成成分

Ⅱ、（1）編號甲、乙（2分） 。   

（2）乙瓶中放入相同量小麥幼苗和缺鎂完全營養(yǎng)液（2分） ，置于陽光下培養(yǎng)一段時間 。

（3）一段時間后，觀察兩瓶中植物生長情況 。（2分）（答案合理就可以得分）

（4）實驗結(jié)果：甲瓶種小麥成長，乙瓶不成長或死亡 。（2分）（答案合理就可以得分）

實驗結(jié)論：鎂是植物生活的必需元素。

【解析】A、（1）顯微鏡放大的是物體的長度或?qū)挾取?/p>

（2）顯微鏡放大倍數(shù)增大后觀察的細(xì)胞數(shù)為8/4＝2個。

（3）B在顯微鏡下偏于左方，則物體中B偏于右方，所以應(yīng)向左方移，才能移到視野中央。

B、（1）鎂屬于大量元素。

（2）鎂構(gòu)成小麥幼苗中的葉綠素，體現(xiàn)了無機(jī)鹽的構(gòu)成細(xì)胞的重要組成成分的作用。

II.該實驗的目的是探究鎂是構(gòu)成植物葉綠素的重要成分，則鎂離子的有無屬于自變量，可設(shè)置兩組實驗，一組加鎂、一組缺鎂，然后觀察兩組中植物的生活情況。