A. | 恩格爾曼利用水綿和好氧細菌探究葉綠體的功能--實驗環(huán)境應黑暗但有充足空氣 | |
B. | 孟德爾豌豆雜交實驗--F1自交時,開花前對母本去雄 | |
C. | 低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化--用卡諾氏液來解離洋蔥根尖 | |
D. | 調查農作物上蚜蟲的種群密度--樣方法 |
分析 閱讀題干可知本題是考查課本多個常見實驗的相關知識,先閱讀題干找出實驗目的,根據實驗目的對相關知識進行梳理,并根據問題提示結合基礎知識進行回答.
解答 解:A、恩格爾曼利用水綿和好氧細菌探究葉綠體的功能,實驗環(huán)境應黑暗且沒有空氣,A錯誤;
B、孟德爾豌豆雜交實驗中,F(xiàn)1自交時,不需要母本去雄,而親本雜交時,開花前對母本去雄,B錯誤;
C、低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化時,用卡諾氏液來固定洋蔥根尖,C錯誤;
D、調查農作物上蚜蟲的種群密度常用樣方法,D正確.
故選:D.
點評 本題意在考生能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗,包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “分離綠葉中的色素”和“胡蘿卜素粗品的鑒定”都要用到紙層析法 | |
B. | “分離土壤中分解尿素的細菌”和“菊花的組織培養(yǎng)”都要使用瓊脂 | |
C. | “果酒制作”和“探究酵母菌細胞呼吸方式”都用重鉻酸鉀檢測酒精 | |
D. | “分離純化大腸桿菌”和“分離純化血紅蛋白”都要使用差速離心法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 60、60、30、30 | B. | 30、30、15、15 | C. | 30、60、30、15 | D. | 60、60、30、15 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因能控制生物體的性狀 | |
B. | 基因和性狀之間是一一對應的關系 | |
C. | 性狀受基因控制的同時還受環(huán)境的影響 | |
D. | 顯性性狀不一定都是由一對顯性基因控制的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲細胞表示初級卵母細胞,在此時期正發(fā)生同源染色體聯(lián)會 | |
B. | 形成乙細胞的分裂方式為有絲分裂,最終產生的子細胞的基因型為AaBbXCXC | |
C. | 丙細胞表示的是次級卵母細胞后期分裂圖象,分裂產生的子細胞是第二極體和卵細胞 | |
D. | 用中華大蟾蜍的睪丸作材料制作裝片,在顯微鏡下有可能觀察到圖中三種物像 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種皮全為皺縮,子葉全為黃色 | |
B. | 種皮全為圓滑,子葉全為黃色 | |
C. | 種皮全為圓滑,子葉黃色:綠色=3:1 | |
D. | 種皮圓滑比皺縮為3:1,子葉黃色:綠色=5:3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精原細胞自身的增殖方式為有絲分裂,且具有細胞周期 | |
B. | 若圖中精原細胞換成卵原細胞,則C為卵細胞 | |
C. | ①過程會發(fā)生聯(lián)會、四分體交叉互換和同源染色體分開 | |
D. | 由精原細胞到A細胞基因會出現(xiàn)選擇性表達 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江省高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
HBsAg-表面抗原是乙肝病毒的外殼蛋白,是乙肝病毒的標志性抗原。某位同學在學校組織的體檢中,抽血檢測發(fā)現(xiàn)HBsAg-表面抗原呈陽性,則說明該同學( )
A.有可能感染上乙肝病毒
B.具有乙肝傳染性
C.感染過乙肝病毒,現(xiàn)已康復
D.對乙肝病毒有免疫能力
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