【題目】基因分離規(guī)律的實質(zhì)是（ ）

A. 子二代出現(xiàn)性狀分離

B. 子二代性狀的分離比為3：1

C. 測交后代性狀的分離比為3：1

D. 等位基因隨同源染色體的分開而分離

【答案】D

【解析】試題分析：基因分離定律的實質(zhì)是在形成配子時等位基因隨著同源染色體的分開而分離，故D正確。子二代出現(xiàn)性狀分離，且分離比為3:1是分離定律的現(xiàn)象，故A、B錯誤。測交后代性狀的分離比應(yīng)為1:1，故C錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某同學(xué)構(gòu)建的在晴朗白天植物的有氧呼吸過程圖，分析并回答相關(guān)問題（圖中序號①②③代表有氧呼吸的3個階段）：

（1）分析圖中字母代表的含義

A B C D E

（2）圖中的a b c代表能量，其中_________（大量或少量）貯存在ATP中。

（3）從圖中可以看出，O2在第 階段參與反應(yīng)，CO2在第 階段生成，H2O在第_ ___階段生成。第 階段產(chǎn)生的能量最多。

（4）有氧呼吸的第②階段進行場所是_______，催化③階段反應(yīng)的酶分布在_________，

有氧呼吸和無氧呼吸共有的一個階段是第_____階段，反應(yīng)的場所是____________。

（5）圖中的物質(zhì)D來自于_________（填“葉綠體”、“外界”或“葉綠體和外界”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雜合子（Aa）逐代自交3次，在F3代中純合子的比例為（ ）

A、1/8 B、7/8

C、7/16 D、9/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)中不屬于抗原的是（ ）

A. 牛痘病毒 B. 細菌 C. 癌細胞 D. 自身正常細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從菠蘿中提取某種酶，在烹飪前將其與牛肉混合，可使牛肉中的部分蛋白質(zhì)分解而便于人體消化和吸收。該酶可能是

A．脂酶 B．淀粉酶 C．蛋白酶 D．核酸酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將與生物學(xué)有關(guān)的內(nèi)容依次填入下圖各框中，其中包含關(guān)系錯誤的選項是（ ）

框號
選項

1

2

3

4

5

A

組成細胞的化合物

有機物

無機物

水

無機鹽

B

人體細胞的染色體

常染色體

性染色體

X染色體

Y染色體

C

物質(zhì)跨膜運輸

主動運輸

被動運輸

自由擴散

協(xié)助（易化）擴散

D

有絲分裂

分裂期

分裂間期

染色單體分離

同源染色體分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中嚴(yán)重營養(yǎng)不良使血漿蛋白含量下降，[ ]________的滲透壓________，因而水分向________滲透。

（2）在圖2的②中含有許多對酸堿緩沖物質(zhì)，它們都是由一種弱酸和相應(yīng)的一種弱酸強堿鹽組成。舉出一對：_______________。

（3）根據(jù)圖2回答問題：圖中的毛細淋巴管壁細胞的內(nèi)環(huán)境是（填數(shù)字標(biāo)號）____________；CO2濃度最高的內(nèi)環(huán)境成分是標(biāo)號____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列有關(guān)細胞分裂的各圖分析正確的是 （　　）

A. 甲、乙和丙細胞中均存在染色單體

B. 丁圖中CD段發(fā)生的變化如甲、乙兩圖所示

C. 丁圖中D點時期細胞中染色體數(shù)與A點時期染色體數(shù)相等

D. 乙圖所示細胞中正在發(fā)生同源染色體的分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某動物的一個正在分裂的細胞,請判斷下列說法正確的是（ ）

A．該細胞是次級精母細胞或次級卵母細胞

B．該細胞中,如果1是Y染色體,則2也是Y染色體,3與4是常染色體

C．該細胞中1與2,3與4是同源染色體

D．該細胞中有兩對姐妹染色單體,即1與2,3與4

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同步練習(xí)冊答案