能促使靶細胞裂解死亡的是（　　）
A、記憶細胞B、效應T細胞
C、效應B細胞D、巨噬細胞
考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：細胞免疫過程為：
（1）感應階段：吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；
（2）反應階段：T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能．
（3）效應階段：效應T細胞與被抗原入侵的宿主細胞（即靶細胞）密切接觸，激活靶細胞內(nèi)的溶酶體酶，使靶細胞的通透性改變，滲透壓發(fā)生變化，最終導致靶細胞裂解死亡．
解答： 解：A、記憶細胞能增殖分化形成相應的效應細胞，但不能引起靶細胞裂解死亡，A錯誤；
B、效應T細胞能識別靶細胞，并將靶細胞裂解死亡，B正確；
C、效應B細胞能合成和分泌抗體，但不能引起靶細胞的裂解死亡，C錯誤；
D、吞噬細胞能識別、吞噬和處理抗原，但不能引起靶細胞的裂解死亡，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能，掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程，明確引起靶細胞裂解死亡的細胞是效應T細胞，再選出正確答案即可．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細胞有絲分裂的一個細胞周期所用的時間，下列說法正確的是（　�。�
A、甲→乙的過程表示分裂期
B、乙→甲的過程表示分裂期
C、一個細胞周期是指甲→甲的全過程
D、一個細胞周期是指乙→乙的全過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化，圖2表示免疫過程，X表示抗原，數(shù)字表示過程，m、n代表場所，其余字母表示細胞或物質(zhì)．請分析回答下列問題：
（1）圖1中屬于免疫活性物質(zhì)的有
 
（填字母）．
（2）圖1中的③表示
 
過程，該過程屬于
 
免疫．
（3）圖2所示的免疫過程中，參與A→B過程的有圖1中的
 
細胞（填字母）．
（4）利用抗原能引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應的特點，人們常用減毒、殺死的病原微生物制成疫苗．注射疫苗一段時間后，當機體再次接觸與該疫苗相同的抗原時，相應的記憶細胞，例如圖1中
 
（填字母）能
 
，增強機體的免疫力．
（5）為檢測某疫苗是否有效，研究人員設計了如下實驗方案：
第一步：將某種
 
健康動物若干只，平均分成對照組和實驗組．
第二步：對照組接種不含疫苗的接種物，一段時間后再接種病毒；
實驗組接種含疫苗的接種物，
 
．
第三步：統(tǒng)計實驗組和對照組動物的發(fā)病率、存活率．若與對照組相比，實驗組動物發(fā)病率低、存活率高，則可以判斷該疫苗有效．產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是
 
（填圖1中數(shù)字）過程是實驗組動物所特有的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

有一片長有馬尾松和山毛櫸的針、闊時混交林，逐年對兩個樹種的存量進行統(tǒng)計，馬尾松和山毛櫸存量的比值記作D，做出曲線如圖A所示．

（1）兩種生物之間的關系是
 
．
（2）B、C兩圖中能反映這兩個物種之間關系的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖為某種分子結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關系．據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲所示的物質(zhì)的名稱是
 
．其中①表示
 
⑥表示
 
．該化合物由
 
個氨基酸分子失去
 
分子的水而形成的．這個過程中相對分子質(zhì)量減少了
 
．圖中表示R基的序號是
 
，有
 
種氨基酸．氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是
 
．
（2）乙圖中，A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位．圖中A、B分別表示的是
 
、
 
．Ⅱ、Ⅲ分別是
 
和
 
．X被形容為“生命的燃料”，它是
 
．Ⅰ在小麥種子中主要是指
 
，在動物肝臟中指
 
．除了圖中所示，細胞內(nèi)還有的大分子有機物是
 
等．

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科目：高中生物 來源： 題型：

小麥土壤中吸收的N可用于合成（　�。�
A、淀粉和纖維素
B、葡萄糖和核糖
C、氨基酸和核苷酸
D、磷脂和脂肪

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下物質(zhì)的元素組成一定不同于其他3種物質(zhì)的是（　�。�
A、胰島素受體B、抗體
C、磷脂分子D、Na離子通道

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科目：高中生物 來源： 題型：

構(gòu)成人體的各種液體中，能互相滲透轉(zhuǎn)變的是（　�。�
A、血漿和組織液
B、血液和淋巴
C、組織液和淋巴
D、血漿和淋巴

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項中，與發(fā)生組織水腫無關的是（　�。�
A、毛細淋巴管堵塞
B、組織液中蛋白質(zhì)增多
C、血漿中蛋白質(zhì)含量增多
D、毛細血管通透性增加

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