某豆科植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢如圖所示。請據(jù)圖回答問題：

（1）在12～24h期間，呼吸速率逐漸增強，在此期間呼吸作用的主要方式是 呼吸，該呼吸方式在細胞中發(fā)生的部位是 ，其產(chǎn)物是 。

（2）從第12h到胚根長出期間，萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會 ，主要原因是 。

（3）胚根長出后，萌發(fā)種子的 呼吸速率明顯升高。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省宜昌市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐上的應(yīng)用，符合實際的是

A．番茄結(jié)果后，噴灑一定量的脫落酸可防止果實的脫落

B．利用高濃度2,4—D作除草劑，可抑制單子葉雜草

C．用一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参�，使植株增�?/p>

D．用適當(dāng)濃度的生長素處理未成熟的果實，可以獲得無子果實

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省湛江市高二上學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是(　　)

A. 當(dāng)種群的數(shù)量超過K/2時，易導(dǎo)致該種群的豐富度降低

B. 生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者的同化量可以用生產(chǎn)者的干重積累量表示

C. 標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時，若標(biāo)志物部分脫落，則計算出的種群密度比實際值偏大

D. 捕食者的存在會降低物種的多樣性，外來物種入侵會破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省湛江市高二上學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖甲和乙分別表示反射弧結(jié)構(gòu)和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制，下列分析錯誤的是(　　)

A. 神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也能釋放激素

B. 免疫系統(tǒng)既是機體的防御系統(tǒng)，也是維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)系統(tǒng)

C. 免疫系統(tǒng)釋放的免疫活性物質(zhì)主要包括抗體、淋巴因子、溶菌酶等

D. 圖乙中三大系統(tǒng)產(chǎn)生的信號分子進入內(nèi)環(huán)境后只被本系統(tǒng)細胞、器官識別

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省湛江市高二上學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的是(　　)

A. 紅骨髓源源不斷地造出新的血細胞

B. 腎臟將尿素等代謝終產(chǎn)物排出體外

C. 通過呼吸運動吸入O2，呼出CO2

D. 通過肝臟可增加或減少血糖含量

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省高二（理）上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一對表現(xiàn)型正常的夫婦，男方的父親是白化病患者，女方的弟弟也是白化病患者，但女方雙親表現(xiàn)正常，這對正常夫婦生出白化病的孩子的幾率是 （ ）

A．1/2 B．2/3 C．1/4 D．1/6

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省高二（理）上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某生物細胞有絲分裂過程中細胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 哺乳動物成熟的紅細胞中，C～D段染色體數(shù)目加倍

B. O～A段表示間期，染色體復(fù)制，核DNA含量加倍

C. C～D段細胞核中染色體∶染色單體∶DNA為1∶2∶2

D. 細菌與B～C段細胞相比主要區(qū)別是沒有核膜和核仁

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省高二（理）上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于組成細胞的化合物的敘述，不正確的是（ ）

A. 膽固醇是構(gòu)成動物細胞膜的重要成分

B. 淀粉、糖原和纖維素的單體都是葡萄糖

C. 1分子麥芽糖水解形成1分子葡萄糖和1分子果糖

D. 1g脂肪氧化分解釋放的能量大于1g糖原釋放的能量

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省郴州市下學(xué)期高二學(xué)業(yè)水平摸底測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示物質(zhì)進入細胞的方式是

A. 主動運輸 B. 自由擴散

C. 協(xié)助擴散 D. 滲透作用

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同步練習(xí)冊答案