突觸是神經(jīng)元之間相互接觸并進行信息傳遞的關(guān)鍵部位,在神經(jīng)調(diào)節(jié)中起著十分重要的作用。電刺激小白鼠會使之產(chǎn)生逃避反應(yīng)。請回答下列問題:
(1)神經(jīng)末梢膨大形成突觸小體,神經(jīng)遞質(zhì)合成后貯存在_______內(nèi),以防止被細胞內(nèi)其它酶系破壞。
(2)研究發(fā)現(xiàn)小白鼠在連續(xù)遭受多次電刺激后,其反應(yīng)強度隨電刺激的重復(fù)出現(xiàn)而減弱。已知其關(guān)鍵因素在于突觸的信號傳遞,突觸后膜電位變化與突觸前膜釋放遞質(zhì)的量有關(guān)。據(jù)此推斷上述小白鼠反應(yīng)減弱的原因是_______________。
(3)人體系統(tǒng)性紅斑狼瘡是在遺傳、環(huán)境和雌激素水平等因素作用下引起的疾病。當(dāng)機體發(fā)病時,_________被激活而增殖、分化形成漿細胞,產(chǎn)生的抗體把自身物質(zhì)識別成_________并與之結(jié)合形成相應(yīng)的免疫復(fù)合物。
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一5月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生物體內(nèi)氨基酸的敘述中正確的是( )
A.氨基酸是蛋白質(zhì)分子的單體,由氨基和羧基組成
B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)都有R基
C.每個氨基酸分子都只含有C、H、O、N四種元素
D.組成人體的氨基酸都能在人體內(nèi)合成
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江哈六中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
.將R型活細菌與加熱殺死的S型細菌混合后注射到小鼠體內(nèi),R菌能轉(zhuǎn)化為S型細菌。促成這一轉(zhuǎn)化的活性物質(zhì)是S型細菌的( )
A.DNA B.RNA C.蛋白質(zhì) D.多糖
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江哈六中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
.一種觀賞植物,純合的藍色品種(AABB)與純合的鮮紅色品種(aabb)雜交,F(xiàn)1為藍色,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2為9藍:6紫:1鮮紅。若將F2中的紫色植株用鮮紅色的植株授粉,則其后代的表現(xiàn)型的比例是( )
A.1:1 B.2:1 C.1:2:1 D.1:1:1:1
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江哈六中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
.遺傳信息是指DNA分子中的( )
A.脫氧核糖的含量和排列 B.堿基互補配對的種類和數(shù)量
C.A-T與G-C的數(shù)量比 D.四種堿基的排列順序
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南中原名校高二下學(xué)情調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為研究復(fù)方黃芪制劑對小鼠免疫機能的影響,用含不同劑量該制劑的飼料飼喂健康小鼠,—段時間后檢測血淸中脾淋巴細胞(包括B細胞和細細胞)的增殖活性,結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.B細胞對病原菌的免疫應(yīng)符屬于細胞免疫
B.T細胞在體液免疫中可以產(chǎn)生多種抗體
C.小鼠脾淋巴細胞增殖活性與給藥劑量呈正相關(guān)
D.要提高小鼠的免疫功能,應(yīng)控制好給藥劑量與時間
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南中原名校高二下學(xué)情調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
油菜中菜籽的芥酸含量由基因G和g控制,而芥酸會降低菜籽油的品質(zhì)。研究人員擬利用高芥酸油菜品種(gg)和水稻抗病基因R培育低芥酸抗病油菜新品種(GGRR),育種過程如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.過程①能提高基因突變頻率,通過顯微鏡觀察可判斷基因突變發(fā)生的位置
B.過程②依據(jù)的原理是基因重組,可以克服物種遠緣雜交不親和的障礙
C.若要縮短育種年限,在過程②后可進行花藥離體培養(yǎng)獲得新品種
D.通過過程③的多代自交篩選后,低芥酸基因的基因頻率不會發(fā)生改變
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溫覺感受器興奮減弱 | B. | 皮膚血流量增加 | ||
C. | 血漿滲透壓維持穩(wěn)定 | D. | 蒸發(fā)散熱是唯一散熱方式 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a過程是指CO2的固定 | B. | b過程是指三碳化合物的還原 | ||
C. | a、b階段均在類囊體內(nèi)進行 | D. | a、b階段都需要酶參與 |
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