【題目】蛋白質工程是新崛起的一項生物工程,如圖示意蛋白質工程流程,圖中A、B在遺傳學上的過程及有關蛋白質工程的說法,正確的是( 。
A.轉錄和翻譯,A過程不需要構建表達載體,就可完成
B.翻譯和轉錄,蛋白質工程可對酶的催化活性、抗氧化性、熱變性等加以改造
C.翻譯和轉錄,蛋白質工程是通過對基因的修飾或合成來實現(xiàn)對蛋白質的改造
D.轉錄和翻譯,蛋白質工程可以生產自然界原本不存在的蛋白質

【答案】D
【解析】解:(1)圖中A表示轉錄過程,B表示翻譯過程;(2)蛋白質工程是指以蛋白質分子的結構規(guī)律及其生物功能的關系作為基礎,通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質進行改造,或制造一種新的蛋白質,以滿足人類的生產和生活的需求.蛋白質工程可以生產自然界原本不存在的蛋白質. 故選:D.
【考點精析】掌握蛋白質工程是解答本題的根本,需要知道蛋白質工程是指以蛋白質分子的結構規(guī)律及其生物功能的關系作為基礎,通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質進行改造,或制造一種新的蛋白質,以滿足人類的生產和生活的需求.

練習冊系列答案
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【題目】在細胞有絲分裂過程中,染色體形態(tài)比較穩(wěn)定、數(shù)目比較清晰的時期是

A間期 B前期 C中期 D后期

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【題目】下列關于種群特征的描述,正確的是

A. 種群的數(shù)量增長只直接取決于出生率

B. 斑馬在草原上成群活動屬于種群的空間特征

C. 出生率和死亡率是種群最基本的數(shù)量特征

D. 年齡組成為穩(wěn)定型的種群,種群數(shù)量特征不再發(fā)生波動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對某動物細胞進行熒光標記實驗,如下示意圖所示,其基本過程:①用某種熒光染料標記該動物細胞,細胞表面出現(xiàn)熒光斑點。②用激光束照射該細胞表面的某一區(qū)域,該區(qū)域熒光淬滅(消失)。③停止激光束照射一段時間后,該區(qū)域的熒光逐漸恢復,即又出現(xiàn)了斑點。上述實驗不能說明的是( 。

A. 細胞膜具有流動性

B. 熒光染料能與細胞膜組成成分結合

C. 根據(jù)熒光恢復的速率可推算出物質跨膜運輸?shù)乃俾?/span>

D. 根據(jù)熒光恢復的速率可推算出膜中蛋白質或脂質的流動速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列化合物的結構分析回答問題:

(1)該化合物中,①表示__________,⑨表示__________

(2)該化合物是由_____個氨基酸失去_____分子水而形成的,這種反應叫__________。

(3)該化合物中的氨基酸種類不同,是由________決定的,其編號是______________。

(4)該化合物稱為_____________,含_______個肽鍵,編號是______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示利用植物細胞工程對棉花進行改良的過程,①②③④表示實驗過程,請據(jù)圖回答,下列說法正確的是( 。
A.外源基因能夠導入并大量復制的物質基礎是自然界共用一套密碼子
B.②過程能定向改變原生質體的遺傳特性
C.③過程只能通過液體懸浮培養(yǎng)技術才能實現(xiàn)
D.基因工程技術與花藥離體培養(yǎng)技術相結合可快速獲得純合棉花植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是利用某植物(基因型為AaBb)產生的花粉進行單倍體育種的示意圖,據(jù)圖判斷正確的有( 。 花粉 植株A 植株B.
A.過程②通常使用的試劑是秋水仙素,作用時期為有絲分裂間期
B.通過過程①得到的植株A基因型為aaBB的可能性為
C.過程①屬于植物的組織培養(yǎng),過程②使用秋水仙素處理植株A的種子
D.與雜交育種相比,該育種方法的優(yōu)點是能明顯縮短育種年限

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酵母菌進行無氧呼吸,除釋放能量外,最終產生

A. CO2H2O B. 丙酮酸 C. 酒精和CO2 D. 乳酸

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【題目】圖1為人體小腸絨毛上皮細胞對葡萄糖和Na+吸收過程;圖2為某課外活動小組探究pH值對唾液淀粉酶活性的影響,所得到的實驗結果.回答相關問題:
(1)1972年桑格和尼克森提出了生物膜的模型;該模型中可以依據(jù)的分布來判斷細胞膜的內外側.
(2)圖中葡萄糖分子進入小腸上皮細胞的方式是 , 判斷的依據(jù)是
(3)酶活性是指 , 該實驗以作為檢測因變量的指標.
(4)已知鹽酸能催化淀粉水解.因此,可推測出圖2中pH值為3時的酶活性(填“小于”、“等于”或“大于”)pH值為9時酶的活性,原因是

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