請(qǐng)根據(jù)生物膜的結(jié)構(gòu)模型示意圖完成下面問題。

(1)生物膜的結(jié)構(gòu)模型是____________________。

(2)該模型是由____________________和____________________提出的。

(3)模型中流動(dòng)是什么意思？

(4)模型中鑲嵌是什么意思？

 

(1)流動(dòng)鑲嵌模型

(2)桑格 尼克森

(3)構(gòu)成生物膜的分子都是可以運(yùn)動(dòng)的。

(4)蛋白質(zhì)分子在兩層磷脂分子間的分布形式。

 

生物膜的結(jié)構(gòu)模型是流動(dòng)鑲嵌模型，它是由桑格和尼克森提出的，其中流動(dòng)是指構(gòu)成生物膜的分子都是可以運(yùn)動(dòng)的，鑲嵌是指蛋白質(zhì)分子在兩層磷脂分子間的分布形式。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

（09濰坊市一模）(9分)下圖是某植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。將該細(xì)胞中各種細(xì)胞器分離，選擇其中三種測(cè)定幾類有機(jī)物的含量，結(jié)果大致如下表所示(表中數(shù)據(jù)為干重比)。請(qǐng)回答：

（1）請(qǐng)?jiān)谟覉D中用柱形圖表示表中數(shù)據(jù)   

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，你認(rèn)為C最可能是圖中的[  ]_______。

（3）圖中結(jié)構(gòu)③和⑧為適應(yīng)各自功能都具有較大的膜面積，它們?cè)黾幽っ娣e的方式分別是_______________________；_________________。

（4）將該細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)形成新的植株，依據(jù)的生物學(xué)原理是_______________________，在植物育種的各種方法中，經(jīng)常用到該項(xiàng)生物工程技術(shù)的有__________、_______________。(答兩項(xiàng))

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科目：高中生物 來源： 題型：

（08湘潭市一模）(10分)下圖是與細(xì)胞有關(guān)的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題：

根據(jù)圖中生物膜結(jié)構(gòu)圖回答1-5小題（圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式）

 

 

 

 

 

 

 

 

（1）為了提取動(dòng)物的細(xì)胞膜，最好選用                              做材料，先讓其在蒸餾水中吸水脹破，然后經(jīng)過離心處理即可得到純凈的細(xì)胞膜。

（2）若是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜，則膜上含量較正常細(xì)胞減少的物質(zhì)是[   ]               。

（3）若是線粒體膜，b和c過程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是______________。

（4）若是肝細(xì)胞膜，進(jìn)食后4小時(shí)，C代表的激素              將會(huì)增多，促進(jìn)物質(zhì)E轉(zhuǎn)化為物質(zhì)F，F(xiàn)最可能是                   。

（5）若是神經(jīng)元細(xì)胞膜，則在靜息狀態(tài)，細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為          ，該狀態(tài)的維持有賴于圖中a和d過程，則a和d過程運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)分別是____________。

右圖中A、B是呼吸道管壁上分布最多的兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，即纖毛細(xì)胞和黏液腺細(xì)胞，當(dāng)灰塵、病菌等異物進(jìn)入時(shí)，呼吸道可將包裹異物的黏液推向喉的方向，通過咳嗽將痰排出體外。觀察圖中細(xì)胞結(jié)構(gòu)，回答6-8小題：

（6）圖中         （填字母）是黏液腺細(xì)胞。

（7）纖毛細(xì)胞結(jié)構(gòu)適應(yīng)功能上最顯著的特點(diǎn)是：                   。

（8）冬、春季節(jié)易發(fā)生呼吸道感染，使呼吸道黏膜受損，其免疫力降低的主要是指是人體免疫的第       道防線。

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