【題目】核酸、ATP、磷脂共有的化學(xué)元素是( )

A. C、H、O B. C、H、O、N、P

C. C、H、O、N、P、S D. C、H、O、N

【答案】B

【解析】核酸、ATP、磷脂都組成元素都是C、H、O、N、P,故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)修正后的“細(xì)胞學(xué)說(shuō)”,下列理解正確的是( )

①揭示了動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

②一切生物都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成的

③揭示了動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)的多樣性

④細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的有機(jī)體

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中①②③④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說(shuō)法不正確的是( 。

A.若①為某種多聚體的單體,則①可能是氨基酸
B.若②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周?chē)炔课,則②是脂肪
C.若③為多聚體,且能貯存細(xì)胞生物的遺傳信息,則③是核糖核酸
D.若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是糖原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為溫特研究植物向光性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),①~⑥是在黑暗環(huán)境中對(duì)切去尖端的胚芽鞘進(jìn)行的不同處理.下列分析錯(cuò)誤的是( )

A.溫特猜想尖端產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)可以擴(kuò)散到瓊脂塊中
B.若在單側(cè)光照下進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),不能得到相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C.④和⑥結(jié)果表明胚芽鞘向光彎曲與尖端產(chǎn)生的物質(zhì)有關(guān)
D.設(shè)置⑤和⑥組的目的是排除瓊脂塊對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)胚芽鞘的實(shí)驗(yàn)如下圖,敘述正確的是(
A.圖1中A,B都可發(fā)生向右彎曲生長(zhǎng)
B.圖2中放M,N的胚芽鞘生長(zhǎng)速度相同
C.圖1中C,D都不彎曲,其原理不同
D.圖2中放M,N的胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】花生植株從土壤中吸收的磷元素,可用于合成

A. 油脂 B. 核苷酸 C. 纖維素 D. 麥芽糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水是細(xì)胞中含量最多的化合物,下列有關(guān)水的敘述中,正確的是

A. 水和糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂肪一樣,可以為人體提供生命活動(dòng)所需的能量

B. 水可作為反應(yīng)物參與細(xì)胞內(nèi)的某些化學(xué)反應(yīng),例如蛋白質(zhì)的合成

C. 一般來(lái)說(shuō)老年人細(xì)胞中得含水量比嬰兒細(xì)胞中的多

D. 不同的生物體中,水含量差別較大,水生動(dòng)物的含水量一般高于陸生動(dòng)物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖A表示某生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中核DNA含量變化過(guò)程,仔細(xì)分析圖中曲線變化,并回答:

(1)圖B中有_____條染色體、_____個(gè)DNA分子、________條染色單體,該生物體細(xì)胞中含有________條染色體。

(2)圖B表示的分裂時(shí)期相當(dāng)于圖A中_________段,圖中m所在位置哪種細(xì)胞器較多?_____。①和②兩條染色體是經(jīng)過(guò)_____________________所形成。

(3)現(xiàn)要非常清晰地觀察該生物的染色體數(shù)目和形態(tài),應(yīng)選擇圖A中________段。

(4)上述細(xì)胞分裂全過(guò)程中,參加分裂的細(xì)胞器除(2)中提到的外還有__________________ 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)艾滋病的敘述中,正確的是

A. 可通過(guò)母嬰遺傳

B. 患者的血液、精液中均會(huì)有HIV

C. 會(huì)通過(guò)蚊蟲(chóng)叮咬、共用注射器針頭而傳播

D. 患者死亡的直接原因是HIV攻擊腦細(xì)胞

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