用一定濃度的生長素類似物(2,4-D)可以殺死小麥田里的雙子葉雜草,而不會(huì)抑制小麥的生長,對(duì)此解釋正確的是

A.此濃度只對(duì)小麥起作用

B.此濃度只對(duì)雜草起作用

C.小麥和雜草對(duì)此濃度敏感度程度不同

D.此濃度對(duì)小麥和雜草都起抑制作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2017屆甘肅省高三上學(xué)期第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況。據(jù)圖判斷,以下說法不正確的是( )

A.由圖可知,類胡蘿卜素主要吸收400~500 nm波長的光

B.用450 nm波長的光比600 nm波長的光更有利于提高光合作用強(qiáng)度

C.由550 nm波長的光轉(zhuǎn)為670 nm波長的光后,葉綠體中C3的量增加

D.土壤中缺乏鎂時(shí),植物對(duì)420~470 nm波長的光的利用量顯著減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆安徽省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖甲和圖乙為處于相同分裂階段的兩種動(dòng)物細(xì)胞,都含有兩對(duì)同源染色體。關(guān)于它們的敘述中錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞甲的同源染色體成對(duì)排列在細(xì)胞中央

B.細(xì)胞甲產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目減半

C.聯(lián)會(huì)發(fā)生在細(xì)胞乙,而不會(huì)發(fā)生在細(xì)胞甲

D.細(xì)胞乙中有四條染色體,八條姐妹染色單體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2017屆安徽省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)顯微鏡操作的說法,錯(cuò)誤的是

A.高倍鏡下細(xì)胞質(zhì)流向是逆時(shí)針的,則細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)流向應(yīng)是順時(shí)針的

B.為觀察低倍視野中位于左下方的細(xì)胞,應(yīng)將裝片向左下方移動(dòng),再換用高倍鏡

C.用顯微鏡的凹面反光鏡反光,則視野更加明亮

D.在觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,先用低倍鏡,再換用高倍鏡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山西省高二上期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:

(1)某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)水泡,該水泡內(nèi)的液體主要是指 (用圖中標(biāo)號(hào)表示)。

(2)人體內(nèi)環(huán)境主要包括 (用圖中標(biāo)號(hào)表示)。

(3)人體②的組成細(xì)胞,其主要的生活環(huán)境是[ ] 。④和⑥相比,⑥中含量明顯減少的成分主要是 。

(4)人體內(nèi)環(huán)境通過 調(diào)節(jié)、 調(diào)節(jié)和 調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)相對(duì)穩(wěn)定。

(5)④中的化學(xué)組成中有HCO3-、HPO42-等物質(zhì),它們對(duì)于維持 的穩(wěn)定有重要意義。

(6)正常人體中的水和電解質(zhì)的含量也是相對(duì)穩(wěn)定的。如果腦中缺血,使⑦內(nèi)Na+濃度升高,會(huì)引起細(xì)胞 ,如果人體大量失水,④的滲透壓將 ,這些都會(huì)影響細(xì)胞正常的生命活動(dòng)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山西省高二上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物生長素生理作用的敘述中,正確的是

A.頂芽生長占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長素的合成受到抑制

B.燕麥胚芽鞘中生長素的極性運(yùn)輸與光照方向無關(guān)

C.草莓果實(shí)的自然生長過程與生長素?zé)o關(guān)而與乙烯有關(guān)

D.溫特的實(shí)驗(yàn)中生長素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山西省高二上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,下列相關(guān)敘述中,不正確的是

A. 飲水過少時(shí),激素D 作用的靶器官主要是腎小管和集合管

B. 血糖平衡調(diào)節(jié)過程中的A→C→D→E 屬于體液調(diào)節(jié)

C. 人的手被針扎時(shí),其調(diào)節(jié)過程通過A→B→E 來實(shí)現(xiàn)的,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

D. 體溫調(diào)節(jié)過程中的內(nèi)分泌腺C 包括下丘腦、胸腺、腎上腺和甲狀腺

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山西省高一上期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(1)該化合物由 個(gè)氨基酸組成的,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是 。

(2)該化合物由 個(gè)氨基, 個(gè)羧基,圖中表示R基的代號(hào)是

(3)該化合物可用 試劑鑒定,呈現(xiàn) 色,其原因是該化合物種所含有的 與該試劑發(fā)生了顏色反應(yīng)。

(4)蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多種多樣,在細(xì)胞里的功能也是多種多樣的,寫出蛋白質(zhì)其中的兩種功能 、 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

不同生物之間能進(jìn)行轉(zhuǎn)基因并能獲得基因產(chǎn)物,其理論依據(jù)不可能是

A.組成這些生物的DNA分子的空間結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分一致

B.組成這些生物的DNA分子都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

C.這些生物在基因表達(dá)時(shí)共用一套遺傳密碼子

D.這些生物的基因結(jié)構(gòu)都是相同的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案