(10分)某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況,設(shè)計(jì)了由透明的玻璃罩構(gòu)成的裝置A。
(1)將該裝置放在自然環(huán)境下,測定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖B所示曲線,那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是 ;裝置刻度管中液滴移到最右點(diǎn)是在一天中的 點(diǎn)。
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中某段光照時(shí)間內(nèi),記錄液滴的移動(dòng),獲得以下數(shù)據(jù):
`
該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在B曲線的 段獲得的。
(3)圖B中d點(diǎn)與c點(diǎn)相比,相同時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞C3的生成量
(4)寫出引起小室內(nèi)氧氣含量變化的生理過程的反應(yīng)式:
①
②
(5)該組同學(xué)為測定該植物某時(shí)間段的氧氣產(chǎn)生速率。該如何設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)?如何處理實(shí)驗(yàn)數(shù)
①簡要寫出對照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:
②數(shù)據(jù)處理:若在單位時(shí)間內(nèi),實(shí)驗(yàn)組讀數(shù)為M,對照組讀數(shù)為N,該植物的真正光合作用速率為 。
(除特殊標(biāo)注的以外,每空1分,共10分)
(1)光照強(qiáng)度、溫度 18(或g)
(2)de(或fg)
(3)多
(4)①CO2+H2O(CH2O)+O2
②C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量
(5)①設(shè)置與A一樣的裝置B,將裝置B于黑暗條件下,其他條件與A相同,測單位時(shí)間(或相同時(shí)間)內(nèi)A組與B組的讀數(shù)(3分)
②M-N 【注:若①中為“相同時(shí)間”則為(M-N)/時(shí)間】
【解析】
試題分析:(1)氧氣釋放速率可以代表光合作用強(qiáng)度,在隨著一天中時(shí)間的變化影響光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度和溫度。液滴代表的是凈光合作用最大的點(diǎn),在圖中應(yīng)該是18點(diǎn)或g點(diǎn)。
(2)由表格中可知光合作用速率是下降的,故應(yīng)在de(或fg)段測得光合作用。
(3)d點(diǎn)與c點(diǎn)比是二氧化碳濃度充足,故C3含量多。
(4)在該密閉小室內(nèi)進(jìn)行光合作用釋放氧氣,進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,故反應(yīng)式為:
①CO2+H2O(CH2O)+O2
②C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量
(5)①氧氣產(chǎn)生速率是指光合作用,該圖測得是光合作用與呼吸作用速率的差值,應(yīng)在該圖基礎(chǔ)上減去呼吸作用速率,呼吸作用應(yīng)設(shè)置與A一樣的裝置B,將裝置B于黑暗條件下,其他條件與A相同,測單位時(shí)間(或相同時(shí)間)內(nèi)A組與B組的讀數(shù)。
②M為凈光合作用速率,N為呼吸速率,因N測得為負(fù)值,真光合作用應(yīng)為M-N。
考點(diǎn):本題考查光合作用與呼吸作用相關(guān)知識,意在考察考生對知識點(diǎn)的理解和應(yīng)用能力。
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科目:高中生物 來源:2013屆湖南省懷化市第三中學(xué)高三上學(xué)期生物期中考試題(帶解析) 題型:綜合題
(12分)某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況,設(shè)計(jì)了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室(如圖A所示)。
(1)將該裝置放在自然環(huán)境下,測定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖B所示曲線,那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是_____________;裝置刻度管中液滴移到最右點(diǎn)是在一天中的______時(shí)。
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中某段光照時(shí)間內(nèi),記錄液滴的移動(dòng),獲得以下數(shù)據(jù):
每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù) | |||||
…… | 24 | 29 | 32 | 34 | …… |
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科目:高中生物 來源:2012屆安徽省六安一中高三第七次月考生物試卷 題型:綜合題
I.某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況,設(shè)計(jì)了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室,如圖A所示。
(1)將該裝置放在自然環(huán)境下,測定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖B所示曲線,那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是 ;裝置刻度管中液滴移到最右點(diǎn)是在一天中的 點(diǎn)。
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中某段光照時(shí)間內(nèi),記錄液滴的移動(dòng)情況,獲得以下數(shù)據(jù)。
該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在B曲線的 段獲得的。
(3)如果要測定該植物真正光合作用的速率,該如何增加一組實(shí)驗(yàn)(作為對照組)? 。若在單位時(shí)間內(nèi),實(shí)驗(yàn)組讀數(shù)為M,對照組讀數(shù)為N,該植物的真正光合作用速率為 。
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科目:高中生物 來源:2012屆浙江省浙南、浙北部分學(xué)校2012屆高三12月聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
(14分)I某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況,設(shè)計(jì)了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室(如圖A所示)。
(1)將該裝置放在自然環(huán)境下,測定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖B所示曲線,那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是_____________;裝置刻度管中液滴移到最右點(diǎn)是在一天中的______點(diǎn)。
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中某段光照時(shí)間內(nèi),記錄液滴的移動(dòng),獲得以下數(shù)據(jù):
每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù) | |||||
…… | 24 | 29 | 32 | 34 | …… |
時(shí)間/分 | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 | 60 |
血液中乳酸濃度(mg/cm2) | 5 | 5 | 5 | 40 | 70 | 90 | 80 | 60 | 40 | 35 | 25 | 23 | 20 |
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科目:高中生物 來源:2014屆江西省四校高一下學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
I、某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況,設(shè)計(jì)了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室(如圖A所示)。
(1)將該裝置放在自然環(huán)境下,測定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖B所示曲線,那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是_____________;裝置刻度管中液滴移到最右點(diǎn)是在一天中的______點(diǎn)。
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中某段光照時(shí)間內(nèi),記錄液滴的移動(dòng),獲得以下數(shù)據(jù):
每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù) |
|||||
…… |
24 |
29 |
32 |
34 |
…… |
該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在B曲線的____________段獲得的。
(3)e與f相比,e點(diǎn)時(shí)刻C3的合成速率 ,與b相比,a點(diǎn)形成的原因可能是_______。
(4)如果要測定該植物真正光合作用的速率,該如何設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)?對照實(shí)驗(yàn):_______。
若在單位時(shí)間內(nèi),實(shí)驗(yàn)組讀數(shù)為M,對照組讀數(shù)為N,該植物真正光合作用的速率:________。
II.下表是某運(yùn)動(dòng)員在一段時(shí)間內(nèi)血液中所含乳酸濃度的變化情況。
時(shí)間/分 |
0 |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
40 |
45 |
50 |
55 |
60 |
血液中乳酸濃度(mg/cm2) |
5 |
5 |
5 |
40 |
70 |
90 |
80 |
60 |
40 |
35 |
25 |
23 |
20 |
(1)若該運(yùn)動(dòng)員在非劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)血液中乳酸濃度是5mg/cm3,那么從表中可以看出,運(yùn)動(dòng)員的無氧呼吸從_______分鐘時(shí)已經(jīng)明顯增強(qiáng),第______分鐘時(shí)血中乳酸濃度出現(xiàn)下降。
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