【題目】下列生物學(xué)過(guò)程中體現(xiàn)了細(xì)胞全能性的是

A. 轉(zhuǎn)基因小麥的種子發(fā)育成小麥幼苗

B. 胚胎干細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)分化成神經(jīng)細(xì)胞

C. 雜交瘤細(xì)胞在培養(yǎng)基中無(wú)限增殖

D. 經(jīng)體細(xì)胞雜交獲得白菜-甘藍(lán)雜種植株

【答案】D

【解析】種子就是幼小個(gè)體，因此種子發(fā)育成小麥幼苗是一個(gè)幼小個(gè)體成長(zhǎng)過(guò)程，A錯(cuò)誤；細(xì)胞全能性最后是指發(fā)育成完整個(gè)體，B錯(cuò)誤；細(xì)胞全能性最后是指發(fā)育成完整個(gè)體，C錯(cuò)誤；雜種細(xì)胞獲得雜種植物體細(xì)胞了細(xì)胞的全能性，D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【加試題】如圖表示葉綠體中各色素的吸收光譜，據(jù)圖判斷，下列判斷錯(cuò)誤的是

A. 在研究葉綠素的過(guò)程中，為避免類胡蘿卜素的干擾，應(yīng)該選用紅橙光區(qū)

B. 進(jìn)入秋季，植物對(duì)420nm-450nm波長(zhǎng)的光的利用量減少

C. 用450nm波長(zhǎng)的光比用600nm波長(zhǎng)的光更能提高光合作用強(qiáng)度

D. 用550nm波長(zhǎng)的光改用670nn波長(zhǎng)的光后短時(shí)間內(nèi)葉綠體中三碳酸含量增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于有氧無(wú)氧呼吸敘述正確的是

A．都產(chǎn)生二氧化碳

B．釋放的能量都用于合成ATP

C．有氧呼吸過(guò)程中丙酮酸必須進(jìn)入線粒體

D．都能產(chǎn)生丙酮酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大鼠性別決定方式為XY型。圖甲為大鼠性染色體簡(jiǎn)圖，X和Y染色體有一部分是同源區(qū)段（圖中Ⅰ片段），另一部分是非同源區(qū)段（圖中Ⅱ-1、-2片段）。圖乙表示某大鼠家系中有甲（相關(guān)基因?yàn)锳，a）、乙（相關(guān)基因?yàn)锽，b）兩種單基因遺傳病，其中一種是伴x染色體-2區(qū)段遺傳病。

（1）甲病是_________遺傳病。5號(hào)個(gè)體的基因型是_________。

（2）若11號(hào)個(gè)體與15號(hào)個(gè)體交配，生一患病子代的幾率是_________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，丙病致病基因（d）也在性染色體上，且大鼠種群中的雌雄個(gè)體均有患丙病和正常個(gè)體存在�，F(xiàn)有繁殖能力相同的純合的正常雌雄大鼠和患病雌雄大鼠各幾只，某同學(xué)僅用一次雜交實(shí)驗(yàn)，即斷定Dd在XY的哪一區(qū)段。實(shí)驗(yàn)思路如下：

①由于_________，致病基因不可能位于圖中的Ⅱ-1區(qū)段。

②選用正常純合雄鼠與患病雌鼠雜交：若后代表現(xiàn)型中_________，則該基因位于_________區(qū)段；若后代表現(xiàn)型中_________，則該基因位于_________區(qū)段。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示夏季某株髙等植物在不同遮光處理?xiàng)l件下凈光合速率的日變化曲線，請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）夜間葉肉細(xì)胞內(nèi)能合成[H]的細(xì)胞器有___________；在光照充足、土壤肥沃的環(huán)境中，影響該植物光合速率的主要外部因素有______________。若用180標(biāo)記參與光合作用的H218O，則180會(huì)出現(xiàn)在環(huán)境中水以外的______________等物質(zhì)中。

（2）曲線cd段，植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是_________(填“增加”、“減少”或“不變”)。M點(diǎn)時(shí)，對(duì)于該植物體內(nèi)綠色葉肉細(xì)胞來(lái)說(shuō)，葉綠體消耗的C02量_____(填“大于”、“等于”或“小于”）細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的C02量。

（3）曲線ef段葉肉細(xì)胞間C02濃度急劇下降，該段時(shí)間內(nèi)葉綠體中含量明顯升高的物質(zhì)有_______,此時(shí)葉肉細(xì)胞間C02進(jìn)入細(xì)胞的方式是_____________。

（4）研究發(fā)現(xiàn)，在田間適宜水肥條件下，該種植物采取合理密植，能大幅提髙產(chǎn)量。請(qǐng)結(jié)合上圖說(shuō)出兩點(diǎn)直接原因：____________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)機(jī)制的模型，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

(1)若該圖表示人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)，則在該模型上完成的過(guò)程稱___________,其中E結(jié)構(gòu)由________構(gòu)成。模型中能對(duì)信號(hào)進(jìn)行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是圖中的__________結(jié)構(gòu)(填圖中字母）。

(2)若該圖表示人體水鹽調(diào)節(jié)，且A、B、C、E為結(jié)構(gòu)，D為物質(zhì)。其中C代表垂體，則D代表______。從人吃的食物過(guò)咸時(shí)開始，到E結(jié)構(gòu)做出反應(yīng)為止，整個(gè)過(guò)程稱________調(diào)節(jié)。與酶不同，D物質(zhì)起作用后，將被____________,因此需不斷的產(chǎn)生。

(3)若該圖表示體液免疫中的部分過(guò)程，A、C、E均代表細(xì)胞，則促使C細(xì)胞開始增殖和分化的B物質(zhì)包括____________。A細(xì)胞最可能是_________。若有經(jīng)處理的抗原作用于正常人的A細(xì)胞，最終E細(xì)胞能分泌與該抗原特異性結(jié)合的蛋白質(zhì)，此過(guò)程還會(huì)形成____________細(xì)胞。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種植物的果皮有毛和無(wú)毛、果肉黃色和白色為兩對(duì)相對(duì)性狀，各由一對(duì)等位基因控制（前者用D、d表示，后者用F、f表示），且獨(dú)立遺傳。利用該種植物三種不同基因型的個(gè)體（有毛白肉A、無(wú)毛黃肉B、無(wú)毛黃肉C）進(jìn)行雜交，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

回答下列問(wèn)題：

（1）果肉黃色和白色這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀為______________。

（2）若無(wú)毛黃肉B自交，理論上，下一代的表現(xiàn)型及比例為_______________________。

（3）若實(shí)驗(yàn)3中的子代自交，理論上，下一代的表現(xiàn)型及比例為____________________。

（4）實(shí)驗(yàn)2中得到的子代無(wú)毛黃肉的基因型有________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種蘭花有細(xì)長(zhǎng)的花矩，花矩頂端貯存著花蜜，這種蘭花的傳粉需借助具有細(xì)長(zhǎng)口器的蛾在吸食花蜜的

過(guò)程中完成。下列敘述正確的是

A. 蛾口器的特征決定蘭花花矩變異的方向

B. 花矩變長(zhǎng)是蘭花新種形成的必要條件

C. 口器花矩與的相互適應(yīng)是共同進(jìn)化的結(jié)果

D. 蛾的口器會(huì)因吸食花蜜而越變?cè)介L(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）參與構(gòu)成小分子a和c的小分子b分別為_________________，小分子a和小分子c特有的含氮堿基的名稱分別是______________________。

（2）若生物大分子D由m個(gè)小分子d構(gòu)成，含有n條鏈狀結(jié)構(gòu)，則大分子D最少含有 的氧原子數(shù)為___________個(gè)；連接小分子d的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___________.在生物大分子D中，該化學(xué)鍵共有________個(gè)。

（3）生物大分子A和C主要分布場(chǎng)所分別為_____________________。

（4）有種類和數(shù)目相同的小分子d構(gòu)成的大分子D結(jié)構(gòu)的多樣性取決于__________________________________________________。

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