Question

6．如圖為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖作答：
（1）若此圖示為衰老的細(xì)胞，除細(xì)胞核體積增大外，細(xì)胞膜發(fā)生的變化是通透性功能改變，使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低
（2）若此圖示為癌細(xì)胞，則明顯增多的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等．
（3）如果用某種藥物處理該細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)對(duì) Ca²⁺的吸 收率降低，而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒(méi)有影響，說(shuō)明這種藥物的作用是抑制（破壞）了Ca²⁺的載體．
（4）從化學(xué)成分角度分析，禽流感病毒與圖中結(jié)構(gòu)核糖體的化學(xué)組成最相似．
（5）從圖中可以看出，溶酶體起源于高爾基體，細(xì)胞從外界吞入顆粒物后形成吞噬泡與溶酶體融合，溶酶體內(nèi)含有水解酶，能將顆粒物降解后排出．
（6）用含有³⁵S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞，該細(xì)胞能合成并分泌一種含³⁵S的蛋白質(zhì)．請(qǐng)寫出³⁵S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序（用“→”和名稱表示先后順序）核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜．該細(xì)胞核內(nèi)的核仁被破壞，上述蛋白質(zhì)最后合成階段將不能正常進(jìn)行，原因是核仁與核糖體的合成有關(guān)，核仁破壞不能形成核糖體，分泌蛋白的翻譯不能進(jìn)行．為該過(guò)程提供所需能量的細(xì)胞器，用光學(xué)顯微鏡對(duì)其進(jìn)行觀察，可用健那綠作活體染色．

Answer 1

分析 1、衰老細(xì)胞的特征：（1）細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，但細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低；（3）細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢．
2、癌細(xì)胞的主要特征：無(wú)限增殖；細(xì)胞結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變；細(xì)胞表面發(fā)生變化，細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少．
3、分泌蛋白合成與分泌過(guò)程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量．
4、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)的原理：甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同，利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞染色，同時(shí)顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，觀察的結(jié)果是細(xì)胞核呈綠色，細(xì)胞質(zhì)呈紅色，說(shuō)明DNA主要分布在細(xì)胞核，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)．

解答 解：（1）細(xì)胞衰老后，細(xì)胞膜的通透性改變，使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低．
（2）癌細(xì)胞具有無(wú)限增殖的能力，因此明顯增多的細(xì)胞器有核糖體（合成蛋白質(zhì)）、線粒體（提供能量）等．
（3）細(xì)胞吸收Ca²⁺的方式為主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體和能量，如果用某種藥物處理該細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)對(duì)Ca²⁺的吸收率降低，而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒(méi)有影響，說(shuō)明這種藥物的作用是抑制（或破壞）了Ca²⁺的載體．
（4）禽流感病毒的組成成分是蛋白質(zhì)和RNA，與核糖體的成分最相似．
（5）溶酶體是由高爾基體出芽形成的；細(xì)胞從外界吞入顆粒物后形成吞噬泡與溶酶體融合，溶酶體內(nèi)含有水解酶，能將顆粒物降解后排出．
（6）用含有³⁵S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞，該細(xì)胞能合成并分泌一種含³⁵S的蛋白質(zhì)，由于核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以對(duì)該蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和運(yùn)輸，高爾基體對(duì)其加工和分泌，最后通過(guò)細(xì)胞膜將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外，因此³⁵S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序?yàn)椋汉颂求w→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜．蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是核糖體，而核糖體的形成與核仁有關(guān)，因此該細(xì)胞核內(nèi)的核仁被破壞，上述蛋白質(zhì)最后合成階段將不能正常進(jìn)行．為該過(guò)程提供所需能量的細(xì)胞器是線粒體，可被健那綠染成藍(lán)綠色．
故答案為：
（1）通透性功能改變，使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低 
（2）核糖體、線粒體
（3）抑制（破壞）了 Ca²⁺的載體
（4）核糖體
（5）高爾基體    水解酶
（6）核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜  核仁 核仁與核糖體的合成有關(guān)，核仁破壞不能形成核糖體，分泌蛋白的翻譯不能進(jìn)行   健那綠

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、衰老細(xì)胞的主要特征、癌細(xì)胞的主要特征等知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能；識(shí)記衰老細(xì)胞的主要特征；識(shí)記癌細(xì)胞的主要特征，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題．