一條肽鏈共有肽鍵109個(gè),則它含有的氨基和羧基的數(shù)目至少是( 。
A、110和110
B、109和109
C、9和9
D、1和1
考點(diǎn):蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題:
分析:脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接,同時(shí)脫出一分子水.脫水縮合過程中的相關(guān)計(jì)算:
(1)脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個(gè)數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)-肽鏈條數(shù);
(2)蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù),應(yīng)該看肽鏈的條數(shù),有幾條肽鏈,則至少含有幾個(gè)氨基或幾個(gè)羧基;
(3)蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量×氨基酸個(gè)數(shù)-水的個(gè)數(shù)×18.
解答: 解:蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù),應(yīng)該看肽鏈的條數(shù),有幾條肽鏈,則至少含有幾個(gè)氨基或幾個(gè)羧基.一條肽鏈其至少含有1個(gè)游離的氨基和1個(gè)游離的羧基.
故選:D.
點(diǎn)評:本考查蛋白質(zhì)合成--氨基酸脫水縮合,要求考生識(shí)記氨基酸脫水縮合的概念,掌握氨基酸脫水縮合的過程及相關(guān)計(jì)算,能運(yùn)用其延伸規(guī)律答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列能夠聚合形成RAN分子的物質(zhì)時(shí)( 。
A、脫氧核苷酸B、核糖核苷酸
C、脫氧核糖D、核糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物具有多樣性的最根本原因在于(  )
A、它們的新陳代謝類型差異很大
B、它們的蛋白質(zhì)種類多種多樣
C、它們的核酸具有多樣性和特異性
D、它們的結(jié)構(gòu)和生理活動(dòng)差異很大

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)獲得成功原因的論述,錯(cuò)誤的是(  )
A、選取豌豆為材料進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)
B、對相對性狀的研究是由一對到多對
C、運(yùn)用了類比推理的方法
D、用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與分析
E、選取豌豆為材料進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)
F、對相對性狀的研究是由一對到多對
G、運(yùn)用了類比推理的方法
H、用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與分

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、某人長期攝入蛋白質(zhì)過少,會(huì)引起組織液增加
B、HCO3-、HPO42-等參與維持血漿pH相對穩(wěn)定
C、胰高血糖素分泌增加會(huì)促進(jìn)胰島素分泌增加
D、人長時(shí)間運(yùn)動(dòng)后,血漿滲透壓降低是產(chǎn)生渴覺的原因

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物中屬于原核生物的一組是( 。
①藍(lán)藻、诮湍妇、鄄萋南x、馨l(fā)菜、菟d、薷咕、咂咸亚蚓
A、①④⑦B、①②⑥
C、①③④⑦D、①②⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng).請觀察后據(jù)圖回答:
(1)促進(jìn)芽生長的生長素最適濃度是
 
mol?L-1
(2)A點(diǎn)濃度對莖生長的效應(yīng)是
 
;對芽生長的效應(yīng)是
 
.B點(diǎn)濃度對莖生長的效應(yīng)是
 

(3)從三條曲線可以看出,對生長素最敏感的是
 

(4)分析10-8M對根、芽、莖的作用,得出的結(jié)論是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是高等動(dòng)物的生殖發(fā)育周期圖解(2N、N表示染色體數(shù)):試回答以下問題:

(1)由成體開始受精卵的形成需要經(jīng)過主要[
 
]
 
和[
 
]
 
過程.
(2)A過程發(fā)生在植物的
 
中,哺乳類動(dòng)物的
 
中.
(3)受精卵經(jīng)
 
 
最終發(fā)育為成體.此過程的細(xì)胞分裂方式為
 
從而保持了親子代之間的
 

(4)A、B兩過程對于人種重要意義是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關(guān)于染色質(zhì)和染色體關(guān)系的敘述中,正確的是( 。
A、同一細(xì)胞在不同細(xì)胞分裂時(shí)期的同一物質(zhì)
B、同一細(xì)胞在不同細(xì)胞分裂時(shí)期的不同物質(zhì)
C、不同細(xì)胞在同一細(xì)胞分裂時(shí)期的同一物質(zhì)
D、不同細(xì)胞在同一細(xì)胞分裂時(shí)期的不同物質(zhì)

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