景天科植物所特有的CO2固定途徑是:晚上氣孔開(kāi)放,吸收CO2,并被固定成草酰乙酸,再進(jìn)一步還原成蘋(píng)果酸,累積于液泡中;白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋(píng)果酸便會(huì)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì),被氧化脫羧,放出CO2,參與卡爾文循環(huán).以下有關(guān)景天科植物的說(shuō)法,正確的是( 。
A、白天只進(jìn)行光反應(yīng),晚上只進(jìn)行暗反應(yīng)
B、白天只進(jìn)行細(xì)胞呼吸,晚上只進(jìn)行光合作用
C、晚上也可產(chǎn)生氧氣,更新空氣
D、可進(jìn)行兩次C02的固定
考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化,細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義
專題:
分析:植物在光照條件下進(jìn)行光合作用,光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段,光反應(yīng)階段在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行水的光解,產(chǎn)生ATP和[H],同時(shí)釋放氧氣,ATP和[H]用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原,植物的光合作用受到光照強(qiáng)度、溫度、水分和二氧化碳濃度的影響.A選項(xiàng)錯(cuò)誤在于,白天也在進(jìn)行暗反應(yīng),如題目中所說(shuō)白天放出CO2,參與卡爾文循環(huán),而卡爾文循環(huán)中的反應(yīng)屬于暗反應(yīng).D選項(xiàng)正確 第一次固定發(fā)生在晚上氣孔開(kāi)放,吸收CO2,并被固定成草酰乙酸.第二次固定發(fā)生在白天放出CO2,參與卡爾文循環(huán)前要進(jìn)行CO2的固定.
解答: 解:A、題目中所說(shuō)白天放出CO2,參與卡爾文循環(huán),而卡爾文循環(huán)中的反應(yīng)屬于暗反應(yīng),故白天也進(jìn)行暗反應(yīng),A錯(cuò)誤;
B、白天和晚上都進(jìn)行細(xì)胞呼吸,B錯(cuò)誤;
C、白天可產(chǎn)生氧氣,晚上進(jìn)行二氧化碳的固定,但不產(chǎn)生氧氣,C錯(cuò)誤;
D、第一次固定發(fā)生在晚上氣孔開(kāi)放,吸收CO2,并被固定成草酰乙酸.第二次固定發(fā)生在白天放出CO2,參與卡爾文循環(huán)前要進(jìn)行CO2的固定,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題是材料信息題,本題以該背景材料考查考生對(duì)信息的篩選、加工、運(yùn)用等能力,考生要能夠結(jié)合影響光合作用的環(huán)境因素和光合作用的過(guò)程進(jìn)行解題,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是漿細(xì)胞合成和分泌抗體過(guò)程模式圖,請(qǐng)回答:
(1)與B淋巴細(xì)胞相比,漿細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
 

(2)漿細(xì)胞中,不同生物膜之間可以相互轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變依賴于
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)機(jī)制.下列表述正確的是(  )
A、若①表示免疫分子,則①包括抗體、淋巴因子等
B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制有神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)等
C、寒冷時(shí),控制骨骼肌不自主戰(zhàn)栗的神經(jīng)中樞是大腦皮質(zhì)的軀體感覺(jué)中樞
D、若②表示促甲狀腺激素,則②的分泌量不僅僅受甲狀腺激素的調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示的是測(cè)定保溫桶內(nèi)溫度變化實(shí)驗(yàn)裝置.某研究小組以該裝置探究酵母菌在不同條件下細(xì)胞呼吸的情況.
材料用具:保溫桶(500mL)、溫度計(jì)、活性干酵母、質(zhì)量濃度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蠟油.
實(shí)驗(yàn)假設(shè):酵母菌在有氧條件下細(xì)胞呼吸比無(wú)氧條件下細(xì)胞呼吸放出熱量更多.
(1)從結(jié)構(gòu)上看,酵母菌屬于
 
生物.在O2充足的條件下進(jìn)行需氧呼吸,在缺氧條件下進(jìn)行
 
呼吸.
(2)取A、B兩裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下,請(qǐng)補(bǔ)充下表中內(nèi)容:
裝置步驟一步驟二步驟三
A加入240mL的葡萄糖溶液加入10g活性干酵母
 
B加入240mL煮沸后冷卻的葡萄糖溶液
 
加入石蠟油,鋪滿液面
(3)B裝置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是
 
,加入石蠟油的目的是
 

(4)本實(shí)驗(yàn)的自變量是
 
,因變量是
 

(5)實(shí)驗(yàn)預(yù)期:在適宜條件下實(shí)驗(yàn),30分鐘后記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,若裝置A、B溫度大小關(guān)系是:若
 
(用“<、=、>”表示),則
 
.若
 
,則
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪組試劑在使用過(guò)程中,必須經(jīng)過(guò)加熱(  )
A、斐林試劑鑒定可溶性還原糖的過(guò)程中
B、蘇丹Ⅲ染液在鑒定動(dòng)物組織中的脂肪時(shí)
C、雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)
D、碘化鉀溶液鑒定淀粉時(shí)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的有( 。
①柳樹(shù)的葉肉細(xì)胞中,存在核酸的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、線粒體、葉綠體、核糖體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);
②硝化細(xì)菌、霉菌、顫藻和SARS等都含有核糖體、DNA和RNA;
③變形蟲(chóng)和草履蟲(chóng)的細(xì)胞膜的基本組成成分是相同的;
④人體同一器官的不同細(xì)胞,其細(xì)胞周期持續(xù)的時(shí)間都相同;
⑤真核細(xì)胞和原核細(xì)胞具有相同的生物膜系統(tǒng),都有利于細(xì)胞代謝的進(jìn)行;
⑥真核生物進(jìn)行有絲分裂或無(wú)絲分裂,原核生物只進(jìn)行無(wú)絲分裂;
⑦膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜,再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜.
A、1項(xiàng)B、3項(xiàng)C、4項(xiàng)D、5項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)合成時(shí),不需要氮源的是(  )
A、抗體B、胃蛋白酶
C、核糖D、核酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖①表示限制酶切割某生物DNA分子的過(guò)程;圖②表示該生物體細(xì)胞部分基因和染色體的關(guān)系;該生物的黑色素產(chǎn)生需要如圖③所示的3類基因參與控制,三類基因的控制均表現(xiàn)為完全顯性.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、圖①所示限制酶能識(shí)別的堿基序列是TTAA,切點(diǎn)在G和A之間
B、用限制性內(nèi)切酶可以從圖②所示基因型的細(xì)胞中提取合成黑色素的所有目的基因
C、圖②所示的生物體中肯定存在含有2個(gè)a基因的細(xì)胞
D、若圖③中的1個(gè)b基因突變?yōu)锽,則該生物體仍然可以合成出物質(zhì)乙

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪項(xiàng)不是基因表達(dá)載體的組成成分( 。
A、啟動(dòng)子B、終止密碼子
C、標(biāo)記基因D、復(fù)制原點(diǎn)

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