(12分)下圖表示DNA轉(zhuǎn)錄過程的圖解,圖中4、5表示兩種功能不同的酶。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在水稻的葉肉細(xì)胞中,能夠進(jìn)行該過程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有 。
(2)轉(zhuǎn)錄過程中,DNA首先在[ ]___________的催化作用下,將DNA分子中堿基對(duì)內(nèi)的___________斷開,該變化還可發(fā)生在 過程中。
(3)在[ ] 酶的催化作用下,以其中的甲鏈為模板,以[ ] __________ 為原料,由ATP提供能量,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,合成出[ ] 。
⑴細(xì)胞核 線粒體 葉綠體 ⑵【5】解旋酶 氫鍵 DNA分子復(fù)制 ⑶【4】RNA聚合酶 【3】四種游離的核糖核苷酸 【2】mRNA
【解析】
試題分析:⑴在水稻的葉肉細(xì)胞中,DNA主要在細(xì)胞核中,少量的在線粒體和葉綠體中,有DNA存在的部位就能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄。⑵轉(zhuǎn)錄的過程:在解旋酶的作用下打開氫鍵,以其中的一條鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,以四種游離的核糖核苷酸為原料合成RNA,此外,DNA分子解旋還發(fā)生在DNA分子復(fù)制過程中。
考點(diǎn):本題主要考查遺傳信息的傳遞,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
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科目:高中生物 來源: 題型:
放射性同位素自顯影技術(shù)研究細(xì)胞有絲分裂過程過中DNA和RNA的變化。下圖表示洋蔥根尖細(xì)胞處于絲分裂各階段細(xì)胞中DNA和信使RNA的含量變化。試據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)在放射性同位素標(biāo)記研究中,為區(qū)別DNA和RNA,最好選擇記的物質(zhì)依次是_____ 核苷酸和 核苷酸 ,研究中選擇的測(cè)量材料是根尖_________部位的細(xì)胞,依據(jù)是根尖中該區(qū)細(xì)胞可以分裂。
(2)在細(xì)胞分裂的a時(shí)期,細(xì)胞質(zhì)中的mRNA 主要用指導(dǎo)合成______ 的蛋白質(zhì)。處于分裂期的細(xì)胞中mRNA 含量較低的最可能原因分裂期細(xì)胞核DNA處于高度螺旋化,不能解旋、轉(zhuǎn)錄形成mRNA。
(3)圖示c時(shí)期細(xì)胞核DNA與染色體數(shù)目比例為__________,這種比例將維持到細(xì)胞分裂的_______期才可能開始變化。
(4)依據(jù)圖示,細(xì)胞中核糖體活動(dòng)旺盛的時(shí)期可能是____ (從a~e中選字母填寫)。
(5)有絲分裂結(jié)束,細(xì)胞核DNA數(shù)與分離期d相比數(shù)目減半的原因是___________ 。
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科目:高中生物 來源:2011屆云南省蒙自高級(jí)中學(xué)高三1月月考(理綜)生物部分 題型:綜合題
放射性同位素自顯影技術(shù)研究細(xì)胞有絲分裂過程過中DNA和RNA的變化。下圖表示洋蔥根尖細(xì)胞處于絲分裂各階段細(xì)胞中DNA和信使RNA的含量變化。試據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)在放射性同位素標(biāo)記研究中,為區(qū)別DNA和RNA,最好選擇記的物質(zhì)依次是_____ 核苷酸和 核苷酸 ,研究中選擇的測(cè)量材料是根尖_________部位的細(xì)胞,依據(jù)是根尖中該區(qū)細(xì)胞可以分裂。
(2)在細(xì)胞分裂的a時(shí)期,細(xì)胞質(zhì)中的mRNA 主要用指導(dǎo)合成______ 的蛋白質(zhì)。處于分裂期的細(xì)胞中mRNA 含量較低的最可能原因分裂期細(xì)胞核DNA處于高度螺旋化,不能解旋、轉(zhuǎn)錄形成mRNA。
(3)圖示c時(shí)期細(xì)胞核DNA與染色體數(shù)目比例為__________,這種比例將維持到細(xì)胞分裂的_______期才可能開始變化。
(4)依據(jù)圖示,細(xì)胞中核糖體活動(dòng)旺盛的時(shí)期可能是____ (從a~e中選字母填寫)。
(5)有絲分裂結(jié)束,細(xì)胞核DNA數(shù)與分離期d相比數(shù)目減半的原因是___________ 。
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科目:高中生物 來源:2010年黑龍江省鶴崗一中高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題
(每空1分,共10分)
Ⅰ、已知果蠅的長翅和殘翅性狀是由位于第Ⅱ號(hào)同源染色體(常染色體)上的一對(duì)等位基因控制,F(xiàn)有一批未交配過的純種長翅灰體和殘翅黑體果蠅,請(qǐng)利用提供的雜交方案探討:灰體和黑體是否由一對(duì)等位基因控制?控制灰體和黑體的基因是否位于第Ⅱ號(hào)同源染色體(常染色體)上?
雜交方案:長翅灰體×殘翅黑體→F1→F2。
問題探討:
(1)如果F2出現(xiàn)性狀分離,且灰體、黑體個(gè)體之間的比例為 ,符合基因的 ,說明灰體和黑體性狀是由一對(duì)等位基因控制。
(2)如果F2出現(xiàn) 種表現(xiàn)型個(gè)體,不同表現(xiàn)型個(gè)體數(shù)的比為 ,符合基因的 ,說明控制灰體、黑體的這對(duì)等位基因不是位于第Ⅱ號(hào)同源染色體(常染色體)上。
Ⅱ、下圖表示某基因的片段及其轉(zhuǎn)錄出的信使RNA,請(qǐng)據(jù)圖回答問題(幾種相關(guān)氨基酸的密碼子見下表):
亮氨酸 | CUA、CUC、CUG、CUU、UUA、UUG |
纈氨酸 | GUA、GUC、GUG、GUU |
甘氨酸 | GGU |
甲硫氨酸 | AUG |
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年云南省高三1月月考(理綜)生物部分 題型:綜合題
放射性同位素自顯影技術(shù)研究細(xì)胞有絲分裂過程過中DNA和RNA的變化。下圖表示洋蔥根尖細(xì)胞處于絲分裂各階段細(xì)胞中DNA和信使RNA的含量變化。試據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)在放射性同位素標(biāo)記研究中,為區(qū)別DNA和RNA,最好選擇記的物質(zhì)依次是_____ 核苷酸和 核苷酸 ,研究中選擇的測(cè)量材料是根尖_________部位的細(xì)胞,依據(jù)是根尖中該區(qū)細(xì)胞可以分裂。
(2)在細(xì)胞分裂的a時(shí)期,細(xì)胞質(zhì)中的mRNA 主要用指導(dǎo)合成______ 的蛋白質(zhì)。處于分裂期的細(xì)胞中mRNA 含量較低的最可能原因分裂期細(xì)胞核DNA處于高度螺旋化,不能解旋、轉(zhuǎn)錄形成mRNA。
(3)圖示c時(shí)期細(xì)胞核DNA與染色體數(shù)目比例為__________,這種比例將維持到細(xì)胞分裂的_______期才可能開始變化。
(4)依據(jù)圖示,細(xì)胞中核糖體活動(dòng)旺盛的時(shí)期可能是____ (從a~e中選字母填寫)。
(5)有絲分裂結(jié)束,細(xì)胞核DNA數(shù)與分離期d相比數(shù)目減半的原因是___________ 。
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科目:高中生物 來源:2010年黑龍江省高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題
(每空1分,共10分)
Ⅰ、已知果蠅的長翅和殘翅性狀是由位于第Ⅱ號(hào)同源染色體(常染色體)上的一對(duì)等位基因控制,F(xiàn)有一批未交配過的純種長翅灰體和殘翅黑體果蠅,請(qǐng)利用提供的雜交方案探討:灰體和黑體是否由一對(duì)等位基因控制?控制灰體和黑體的基因是否位于第Ⅱ號(hào)同源染色體(常染色體)上?
雜交方案:長翅灰體×殘翅黑體→F1→F2。
問題探討:
(1)如果F2出現(xiàn)性狀分離,且灰體、黑體個(gè)體之間的比例為 ,符合基因的 ,說明灰體和黑體性狀是由一對(duì)等位基因控制。
(2)如果F2出現(xiàn) 種表現(xiàn)型個(gè)體,不同表現(xiàn)型個(gè)體數(shù)的比為 ,符合基因的 ,說明控制灰體、黑體的這對(duì)等位基因不是位于第Ⅱ號(hào)同源染色體(常染色體)上。
Ⅱ、下圖表示某基因的片段及其轉(zhuǎn)錄出的信使RNA,請(qǐng)據(jù)圖回答問題(幾種相關(guān)氨基酸的密碼子見下表):
亮氨酸 |
CUA、CUC、CUG、CUU、UUA、UUG |
纈氨酸 |
GUA、GUC、GUG、GUU |
甘氨酸 |
GGU |
甲硫氨酸 |
AUG |
(1)形成③鏈的過程叫做 ,場(chǎng)所是 ,需要的原料是 。
(2)形成③鏈的過程與DNA復(fù)制的過程,都是遵循 原則。
(3)③鏈進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)后與 結(jié)合,才能合成蛋白質(zhì)。
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