【題目】PCNA是一類只存在于正常增殖細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞中的蛋白質(zhì),其濃度變化如下圖所示。下列推斷錯誤的是

A. 檢測PCNA的濃度變化,可以推測細(xì)胞周期的時間

B. 分析PCNA基因的表達(dá)水平,可反映細(xì)胞的癌變程度

C. 根據(jù)PCNA濃度與DNA含量之間的變化 關(guān)系,可推斷PCNA與DNA復(fù)制有關(guān)

D. 依據(jù)PCNA的功能與特點分析,PCNA基因是正常增殖細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞特有的基因

【答案】D

【解析】PCNA只有在S期含量最高,所以檢測PCNA的含量變化,可以推測細(xì)胞周期的時間,A正確;癌細(xì)胞能無限增殖,通過分析PCNA基因的表達(dá)水平,可以推出細(xì)胞的癌變程度,B正確;從圖上可以看出,PCNA濃度升高與DNA復(fù)制是同時發(fā)生的,故可以推斷PCNADNA復(fù)制有關(guān),C正確;PCNA只存在于正常增殖細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞,說明基因的選擇性表達(dá),而不是特有的基因,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研所為提高蔬菜產(chǎn)量進(jìn)行了相關(guān)生理活動的研究(均在最適溫度下進(jìn)行),結(jié)果如圖所示。相關(guān)分析合理的是

A. 圖一可見呼吸底物為葡萄糖、O2濃度為A時,O2的吸收量等于CO2的釋放量

B. 圖一中DECO2的釋放量有所下降可能是由于溫度抑制了酶的活性

C. 圖二可見乙品種比甲品種呼吸速率低,且乙品種比甲品種更適于生長在弱光環(huán)境中

D. 圖二中F點時甲的葉肉細(xì)胞中消耗ADP的場所是葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞能夠正常完成各項生命活動的基本條件是

A細(xì)胞膜具有選擇透過性 B線粒體供能

C細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì) D保持細(xì)胞的完整性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人群中有若干遺傳病是由于苯丙氨酸的代謝缺陷所導(dǎo)致,例如苯丙氨酸的代謝產(chǎn)物之一苯丙酮酸在腦中積累可阻礙腦的發(fā)育。造成智力低下;不能合成黑色素時,人則患白化;人體中積累尿黑酸會患黑尿癥。人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑如下圖所示。(假設(shè):酶①對酶③、酶②對酶④有抑制作用)

據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

A. 酶①和酶②直接參與黑色素的合成

B. 基因型為FFee的患者表現(xiàn)白化病但不癡呆

C. 苯丙氨酸的代謝說明基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制性狀

D. 缺少酶②是導(dǎo)致人患尿黑酸癥的直接原因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞和生命系統(tǒng)的敘述,錯誤的是

A、病毒的生活離不開細(xì)胞,但病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

B、精子不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有形成受精卵,才具有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能

C、細(xì)胞是一個有機(jī)體,一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成

D、生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)層次,生態(tài)系統(tǒng)是生命層次中的一個層次

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)圖中蛋白質(zhì)的敘述,正確的是(

A.此蛋白質(zhì)共有2條肽鏈
B.此蛋白質(zhì)的R基中共含有22個氨基
C.共有95個肽鍵
D.99個氨基酸形成此蛋白質(zhì)時,共減少的相對分子質(zhì)量為1764

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示用切取的胚芽鞘中段和瓊脂塊共同研究生長素在胚芽鞘內(nèi)運輸?shù)膶嶒灒垞?jù)圖回答:

(1)甲圖中,供應(yīng)塊是含生長素的瓊脂塊,接受塊是不含生長素的瓊脂塊.實驗結(jié)果,胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象 . 這一現(xiàn)象說明
(2)乙圖中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象,這說明
(3)上述實驗說明,生長素在胚芽鞘內(nèi)的運輸方向

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】性激素、唾液淀粉酶、纖維素和DNA中都含有的元素是:(  )

A. C、H、O B. C、H、O、N

C. C、H、O、N、P D. C、H、O、N、P、S

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于性狀分離比模擬實驗敘述中,錯誤的是(
A.該實驗中兩小桶分別代表雌雄生殖器官
B.每個小桶內(nèi)的不同顏色的彩球代表含不同基因的配子,如D和d
C.從小桶隨機(jī)抓取后組合并記錄,然后從剩余的小球中重復(fù)上述步驟50﹣100次
D.某同學(xué)接連抓取三次小球的組合都是Dd,則他第4次抓取Dd的幾率應(yīng)是

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