分析 1、顯微鏡的放大倍數(shù)是將長或者是寬放大,顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù).
2、一般高倍鏡和低倍鏡相比,高倍鏡觀察到的細(xì)胞數(shù)目少、細(xì)胞體積大,但是由于進(jìn)光量減少,因此視野變暗.
解答 解:(1)四個(gè)圖中③的放大倍數(shù)最大,而顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)乘以目鏡的放大倍數(shù).故選:D.
(2)用顯微鏡觀察圖象時(shí),放大倍數(shù)越大,所看到的圖象視野越暗,因此最暗是③.
(3)所觀察到的物像的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù),因此選擇組合A,目鏡10×,物鏡10×,所觀察到的物像是實(shí)際物體的100倍,這個(gè)放大倍數(shù)是指長度;若A視野中細(xì)胞為160個(gè),則換上40×物鏡后,視野中細(xì)胞=160÷42=10個(gè).
(4)在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中,甲基綠能使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅能使RNA呈現(xiàn)紅色.利用這兩種混合染色劑將細(xì)胞染色,可以顯示不同核酸在細(xì)胞中的分布.本實(shí)驗(yàn)中8%鹽酸的水解作用是改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)時(shí)染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合.
故答案為:
(1)D
(2)③
(3)10
(4)DNA RNA 細(xì)胞膜 DNA
點(diǎn)評(píng) 本題屬于簡單題,屬于考綱中理解層次的考查,考生著重理解顯微鏡的工作原理和高倍鏡使用的方法即可,能通過看圖判斷③細(xì)胞放大倍數(shù)最大,因此視野最暗.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遞質(zhì)和激素的作用都具有特異性 | B. | 激素發(fā)揮作用后被滅活 | ||
C. | 有些神經(jīng)細(xì)胞可以分泌激素 | D. | 都需經(jīng)血液運(yùn)輸才能發(fā)揮作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 煙堿主要存在于煙草細(xì)胞的液泡中 | |
B. | 葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA | |
C. | 細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心 | |
D. | 膽固醇、性激素的合成車間是內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 靜息電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù),其原因是K+外流 | |
B. | 興奮時(shí),膜外局部電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反 | |
C. | 神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上特異性受體結(jié)合后,將導(dǎo)致下一個(gè)神經(jīng)元興奮 | |
D. | 短期記憶與海馬區(qū)有關(guān),長期記憶與新突觸的建立有關(guān) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | (1)(3)(5) | B. | (1)(2)(3) | C. | (2)(3)(4) | D. | (3)(4)(5) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③④⑤ | B. | ①④⑤ | C. | ①③⑤ | D. | ①②④ |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com