下圖中“●”表示出入細胞的物質(zhì)，該物質(zhì)出入細胞的方式是

 

A.滲透        B.易化擴散     C.主動轉(zhuǎn)運    D.胞吞

 

【答案】

B

【解析】

試題分析：根據(jù)圖解該物質(zhì)出入細胞是順濃度梯度，需要載體蛋白協(xié)助，不需消耗能量，應為易化擴散，B項正確；而滲透是指水分子(或其他溶劑分子)通過半透膜從低濃度溶液向高濃度溶液的擴散，特點是順濃度梯度，不需消耗能量和載體蛋白協(xié)助，A項錯誤；主動轉(zhuǎn)運的特點是物質(zhì)逆濃度梯度運輸，需消耗能量和載體蛋白的協(xié)助，C項正確；胞吞屬于大分子物質(zhì)進入細胞的非跨膜運輸，D項錯誤。

考點：本題考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞剑庠诳疾榭忌芾斫馑鶎W知識要點的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有________????????????_____。

(2) 在a--e的五種過程中，代表被動運輸?shù)氖莀_______，表示主動運輸?shù)氖莀________。

（3）維生素D進入小腸上皮細胞應是圖中編號_____；葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號______。

（4）若此為神經(jīng)細胞膜，則當其受刺激后發(fā)生興奮時，Na+的流動過程是編號_____。

（5）若此為海洋魚類細胞的細胞膜，則細胞向海水中排除Na+的過程應為a--e中的_____。

（6）上述a--e運輸方式中，哪一種加入呼吸抑制劑后曲線會發(fā)生變化？為什么? ___________________________________。

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科目：高中生物 來源：2010年上海市金山中學高二第二學期階段質(zhì)量檢測生物試題 題型：綜合題

（8分）下圖是物質(zhì)出入細胞方式的示意圖。表示載體蛋白，表示物質(zhì)分子，請看圖回答：

（1）上圖中屬于被動運輸方式中的自由擴散方式的是圖      ，屬于被動運輸方式中的協(xié)助擴散方式的是圖      ，屬于主動運輸方式的是圖     。
（2）①和②兩種運輸方式的相同之處是                                    。
①和③兩種運輸方式的區(qū)別是                                     ，
                                                                  。
（3）海帶細胞中碘濃度比海水中碘濃度高，但海帶仍從海水中攝取碘，這種運輸方式是圖    ，這種運輸方式同時還需要消耗      。

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科目：高中生物 來源：2015屆重慶市高一上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：

  

圖一                                     圖二

（1）圖一中A代表     分子；B代表          ；D代表          。

（2）細胞膜從功能上來說，它是一層            膜。      

（3）動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有                      。

（4）在a－e的五種過程中，代表被動轉(zhuǎn)運的是                         。

（5）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號         ；葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號          。

（6）圖二中（甲）表示物質(zhì)進入細胞方式是     ，（乙）表示物質(zhì)進入細胞方式為        。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖中“●”表示出入細胞的物質(zhì)，該物質(zhì)出入細胞的方式是


  1. A.
    滲透
  2. B.
    易化擴散
  3. C.
    主動轉(zhuǎn)運
  4. D.
    胞吞

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