13．下列基因型的個(gè)體中，屬于純合子的是（　�。�
A．BbccB．RRBbC．AaBbD．AAbb

分析 純合子是同源染色體的同一位置上，遺傳因子組成相同的基因型個(gè)體，如AA（aa）．
雜合子是指位于同源染色體的同一位置上，遺傳因子組成不相同的個(gè)體，如Aa．

解答 解：A、Bbcc中一對(duì)基因雜合一對(duì)純合，所以是雜合子，A錯(cuò)誤；
B、RRBb中一對(duì)基因純合一對(duì)雜合，所以是雜合子，B錯(cuò)誤；
C、AaBb中兩對(duì)基因都雜合，所以是雜合子，C錯(cuò)誤；
D、AAbb中兩對(duì)基因都純合，所以是純合子，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合定律和純合子的概念以及判斷方面的知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力，比較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖為溫帶草原食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．蛇的數(shù)量減少，貓頭鷹的數(shù)量也會(huì)減少
B．食草籽鳥(niǎo)同化的能量占綠色植物同化能量的10%～20%
C．一條蛇捕食一只蟾蜍后，蟾蜍同化的能量至多有20%流入蛇體內(nèi)
D．如果綠色植物同化的總能量為1000KJ，貓頭鷹最多可獲40KJ能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．圖1表示含有目的基因D的DNA片段長(zhǎng)度（bp即堿基對(duì)）和部分堿基序列，圖2表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列．現(xiàn)有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4種限制性核酸內(nèi)切酶切割的堿基序列和酶切位點(diǎn)分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1的一條脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個(gè)堿基之間依次由脫氧核糖、磷酸、脫氧核糖（基團(tuán)）連接．
（2）若用限制酶SmaⅠ完全切割圖1中DNA片段，產(chǎn)生的末端是平末端，其產(chǎn)物長(zhǎng)度為537bp、790bp、661bp．
（3）若圖1中虛線方框內(nèi)的堿基對(duì)被T-A堿基對(duì)替換，那么基因D就突變?yōu)榛騞．從雜合子分離出圖1及其對(duì)應(yīng)的DNA片段，用限制酶SmaⅠ完全切割，產(chǎn)物中共有4種不同DNA片段．
（4）若將圖2中質(zhì)粒和目的基因D通過(guò)同種限制酶處理后進(jìn)行，形成重組質(zhì)粒，那么應(yīng)選用的限制酶是BamHⅠ．在導(dǎo)入重組質(zhì)粒后，為了篩選出含重組質(zhì)粒的大腸桿菌，一般需要用添加抗生素B的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)．經(jīng)檢測(cè)，部分含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌菌株中目的基因D不能正確表達(dá)，其最可能的原因是同種限制酶切割形成的末端相同，部分目的基因D與質(zhì)粒反向連接（5）有關(guān)質(zhì)粒描述錯(cuò)誤的是BD
A、質(zhì)粒是能夠自我復(fù)制的環(huán)狀DNA分子B、質(zhì)粒是唯一的運(yùn)載體
C、質(zhì)粒上有多個(gè)酶切位點(diǎn)D、質(zhì)�？稍谒拗魍鈫为�(dú)復(fù)制．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．生物膜上的蛋白質(zhì)稱為膜蛋白．下列有關(guān)膜蛋白的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．部分膜蛋白具有催化作用
B．膜蛋白在細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)對(duì)稱分布
C．載體的種類決定細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸物質(zhì)的種類
D．膜蛋白的種類和含量決定了生物膜功能的復(fù)雜程度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．作為系統(tǒng)的邊界，細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中有多種功能．下列哪項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能（　�。�
A．將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)B．細(xì)胞的控制中心
C．細(xì)胞通迅D．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．艾滋病是由感染HIV引起的一種削弱人體免疫系統(tǒng)功能的疾�。铝杏嘘P(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．HIV的遺傳物質(zhì)是RNA，能在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下，以RNA為模板形成DNA
B．HIV主要感染T淋巴細(xì)胞
C．與艾滋病患者擁抱、握手一般不會(huì)傳播HIV
D．補(bǔ)牙時(shí)與HIV攜帶者共用未消毒的器械不會(huì)傳播HIV

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

5．產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的主要原因是（　�。�
A．高濃度生長(zhǎng)素抑制生長(zhǎng)B．頂芽易得到充足光照
C．低濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)D．赤霉素促進(jìn)頂芽發(fā)育

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在測(cè)定胃蛋白酶活性時(shí)，將溶液中PH由10降到2的過(guò)程中，胃蛋白酶的活性將（　�。�
A．不斷上升B．先升后降C．先降后升D．沒(méi)有變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．研究表明，X物質(zhì)能短期降低高血壓個(gè)體的血壓而起到一定的治療作用，而對(duì)正常血壓個(gè)體的血壓不產(chǎn)生影響．為了驗(yàn)證該物質(zhì)的作用，請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料，完善實(shí)驗(yàn)思路，預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
實(shí)驗(yàn)材料：生理狀況相同的正常血壓大白鼠、符合實(shí)驗(yàn)要求的高血壓大白鼠、X物質(zhì)溶液（生理鹽水配制而成）、生理鹽水、血壓測(cè)定儀、注射器等．（說(shuō)明：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中大白鼠全部存活且本身血壓的波動(dòng)不考慮；具體注射劑量不作要求）請(qǐng)回答：
（1）甲組：生理狀況相同的正常血壓的大白鼠+注射適量等量X物質(zhì)溶液．
乙組：生理狀況相同的正常血壓的大白鼠+注射等量的生理鹽水
丙組：符合要求的高血壓大白鼠+注射等量的X物質(zhì)溶液．
丁組：符合要求的高血壓大白鼠+注射等量的生理鹽水．每組均有相同數(shù)目的大白鼠．
（2）各組大白鼠飼養(yǎng)在相同且適宜環(huán)境條件下，在注射物質(zhì)前后用血壓測(cè)定儀每隔一定時(shí)間測(cè)定各組大白鼠的血壓，記錄并計(jì)算血壓平均值（或統(tǒng)計(jì)分析）．
（3）該實(shí)驗(yàn)的自變量是X物質(zhì)．
（4）預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果（用坐標(biāo)系和血壓變化曲線示意圖表示）：
．

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