【題目】因為果蠅易飼養(yǎng),繁殖快,所以生物學家常用它作為遺傳學研究的實驗材料。果蠅的灰身和黑身、紅眼和白眼兩對相對性狀各受一對等位基因(分別用A,a和B,b表示)控制,這兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。將一只灰身紅眼雌果蠅與一只灰身紅眼雄果蠅雜交。F1的表現型和數量如下表所示:
合計 | 灰身紅眼 | 黑身紅眼 | 灰身白眼 | 黑身白眼 | |
F1雌果蠅 | 156 | 120 | 36 | 0 | 0 |
F1雄果蠅 | 160 | 58 | 22 | 61 | 19 |
請回答:
(1)控制灰身和黑身性狀的基因是位于________染色體上;控制紅眼和白眼性狀的基因位于________染色體,判斷的理由_________________________。
(2)這對親本果蠅的基因型是________。
(3)果蠅的長翅(D)對殘翅(d)顯性,遺傳學家曾做過這樣的實驗:長翅果蠅幼蟲正常的培養(yǎng)溫度為25℃,將孵化后4~7d的長翅果蠅放在35~37℃的環(huán)境中處理6~24h后,得到了一些殘翅果蠅,這些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產生的后代仍然是長翅果蠅,F有一只殘翅雄果蠅請你設計一個簡單可行的方案來確定它的基因型。
①實驗方案:__________________。
②預期實驗結果和結論:
a.若________________,則該果蠅的基因型為dd;
b.若后代均表現為長翅,則該果蠅的基因型為________________;
c.若后代有的表現為長翅,有的表現為殘翅,則該果蠅的基因型為________________。
【答案】常 X F1雌果蠅表現為紅眼,而雄果蠅紅眼∶白眼=1∶1,該性狀的遺傳與性別相關聯 AaXBXb和AaXBY 該實驗的方案:讓該只殘翅雄果蠅與(多只)正常發(fā)育的殘翅雌果蠅交配,孵化的幼蟲在正常的溫度環(huán)境中培養(yǎng),觀察后代的表現 后代均表現為殘翅 DD Dd
【解析】
兩對相對性狀獨立遺傳,可將兩對性狀各自分析,根據表格信息可知,灰身紅眼雌果蠅與灰身紅眼雄果蠅雜交,F1代中雌果蠅全為紅眼,而雄果蠅紅眼∶白眼=1∶1,子代雌雄果蠅中均為灰身∶黑身=3∶1。
(1)(2)親本都是灰身,子代有灰身和黑身,可確定灰身對黑身為顯性,且后代雌雄果蠅的表現型及比例相同,與性別無關聯,故控制灰身和黑身性狀的基因位于常染色體上;親本都是紅眼,后代有白眼果蠅出現,可確定紅眼對白眼為顯性,且后代只有雄果蠅表現為白眼,與性別相關聯,故控制紅眼和白眼性狀的基因位于X染色體上,由此可寫出親本的基因型為AaXBXb和AaXBY。
(3)該題取材教材《基因表達》后的技能訓練,即通常所說的表型模擬現象,這一現象說明生物的表現型既受基因的控制,也在一定程度上受環(huán)境因素的影響。根據題意可知,溫度影響果蠅翅的形成,但并未改變其遺傳組成,F有一只殘翅雄果蠅,其基因型可能為DD、Dd、dd,前兩種由于環(huán)境的影響而表現出殘翅性狀,一個簡單可行的方案就是讓這只果蠅與多只正常發(fā)育的殘翅雌果蠅交配,后代必須在正常環(huán)境溫度下發(fā)育,否則就沒有說服力。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅是常用的遺傳學實驗材料,體色黃身(H)、灰身(h),翅型長翅(V)、殘翅(v)分別位于兩對常染色體上,現用一批雜合果蠅(HhVv)作親代,自由交配得大量 F1,出現黃身長翅∶黃身殘翅∶灰身長翅∶灰身殘翅接近 5∶3∶3∶1。根據以上實驗結果,回答問題:
(1)控制這兩對相對性狀的基因遵循______規(guī)律。F1 中 基因型為HhVv 的果蠅比例為______。
(2)針對F1 出現該比例的原因,有人推測:親代產生的_____,而卵細胞可育。
(3)請以親本及 F1 中的個體為材料,設計最佳的雜交實驗方案驗證上述推測,寫出實驗方案、預期實驗結果。____
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列細胞結構與其包含的主要化學成分,對應不正確的是( )
A.核糖體——蛋白質和RNA
B.溶酶體——蛋白質和磷脂
C.染色體——蛋白質和DNA
D.中心體——蛋白質和固醇
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下丘腦是調節(jié)內臟活動和內分泌活動的較高級神經中樞。下列有關下丘腦的作用敘述,錯誤的是( )
A.感受:下丘腦內有滲透壓感受器,能感受滲透壓升降
B.傳導:下丘腦可將滲透壓感受器產生的興奮傳至大腦皮層
C.分泌:下丘腦能分泌促激素釋放激素,作用于垂體
D.調節(jié):下丘腦能調節(jié)體溫、呼吸和水鹽平衡調節(jié)等
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2019年初,中科院生物化學與細胞生物學研究所陳劍鋒研究組的最新研究成果,對發(fā)燒在機體清除病原體感染中的主要作用及其機制做出了全新闡述。研究發(fā)現當機體溫度達到高熱(38.5℃)及以上水平時,熱刺激會促使免疫細胞中的熱休克蛋白90合成并轉移到細胞膜上,該蛋白質與alpha4整合素結合后會加速免疫細胞“運動”到感染部位發(fā)揮作用。該發(fā)現讓人們對發(fā)熱的作用及退熱藥的使用有了新的認識。下列說法錯誤的是( )
A.退熱藥可能是作用于下丘腦體溫調節(jié)中樞,從而發(fā)揮作用
B.機體清除外來病原體的過程,體現了免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能
C.人生病高熱發(fā)燒,發(fā)熱過程是機體產熱大于散熱的結果
D.人體體溫升高時,散熱途徑有汗腺分泌增加,皮膚毛細血管舒張
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于人體內環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是( 。
A.人體劇烈運動后,血漿的pH會明顯下降
B.蛋白質消化分解成氨基酸發(fā)生在人體的內環(huán)境中
C.有三種以上的生理系統(tǒng)參與維持人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)
D.血漿滲透壓與蛋白質含量有關,與無機鹽離子含量無關
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種植物的甲,(AABB)、乙(aabb)兩品種雜交得F1,F1測交結果如下表。下列敘述正確的是:( )
測交類型 | 測交后代基因型及比例 | ||||
父本 | 母本 | AaBb | Aabb | aaBb | aabb |
F1 | 乙 | 1 | 2 | 2 | 2 |
甲 | F1 | 2 | 2 | 2 | 2 |
A.這兩對基因位于一對同源染色體上B.F1產生的AB花粉50%無受精能力
C.F1自交得F2,F2的基因型有4種D.F1花粉離體培養(yǎng),將得到4種純合子植株
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】脂質在細胞中具有獨特的生物學功能,下面屬于磷脂的生物學作用的是 ( )
A.膜結構的主要成分
B.構成生物體表面的保護層
C.作為主要的貯能物質
D.血液中含量過多可引發(fā)心腦血管疾病
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】杰弗理·霍爾等人因發(fā)現了控制晝夜節(jié)律的分子機制,獲得了2017年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。研究中發(fā)現若改變果蠅體內一組特定基因,其晝夜節(jié)律就會被改變,這組基因被命名為周期基因。這個發(fā)現向人們揭示了生物鐘是由遺傳基因決定的。下列敘述錯誤的是( )
A.基因突變一定引起基因結構的改變,從而可能改變生物的性狀
B.控制生物鐘的基因A可自發(fā)突變?yōu)榛?/span>a1或基因a2
C.沒有細胞結構的病毒也可以發(fā)生基因突變
D.科學家用光學顯微鏡觀察了周期基因
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com