【題目】下圖中表示某哺乳動物2N在有性生殖過程的不同時期,圖中a、b、c分別表示某時期一個細胞中三種不同結構或物質(zhì)的數(shù)量。下列說法錯誤的是

A圖中a、b分別表示DNA和染色體的數(shù)量

B著絲點的分裂發(fā)生在④→⑤的過程中

C時期的細胞為初級精母細胞

D時期的細胞中可能不含Y染色體

【答案】B

【解析】據(jù)圖分析,圖中a表示DNA數(shù)量的變化,b為染色體、c為染色單體,A正確;著絲點的分裂發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期,即圖中③→④的過程中,B錯誤;中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,且染色體數(shù)目與體細胞相同,應處于減數(shù)第一次分裂,為初級精母細胞,C正確;中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,且染色體數(shù)目是體細胞的一半,應處于減數(shù)第二次分裂前期和中期,細胞中可能不含Y染色體,D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在豌豆葉肉細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中產(chǎn)生的主要代謝產(chǎn)物分別是( )

A. 丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖

B. 丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳

C. 二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖

D. 葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中,a、b、c表示一條染色體上相鄰的3個基因,m、n為基因間的間隔序列,下列相關敘述,正確的是( 。

A. 該染色體上的三個基因一定控制生物的三種性狀

B. m、n片段中堿基對發(fā)生變化會導致基因突變

C. 若 a中有一個堿基對被替換,其控制合成的肽鏈可能不變

D. a、b、c均可在細胞核中復制及表達

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】使用顯微鏡觀察裝片,在10倍物鏡下觀察到的圖像清晰、柔和,再直接轉換至40倍物鏡觀察。此時,除調(diào)節(jié)細調(diào)節(jié)器外,還需調(diào)節(jié)反光鏡(或亮度調(diào)節(jié)鈕)和光圈。正確的操作是

A.用平面鏡或調(diào)低亮度、光圈縮小 B.用平面鏡或調(diào)低亮度、光圈放大

C.用凹面鏡或調(diào)高亮度、光圈放大 D.用凹面鏡或調(diào)高亮度、光圈縮小

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關細胞生命歷程的說法,不正確的是

A. 細胞分化,核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,但細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況是不同的

B. 細胞生長,細胞體積增大,物質(zhì)交換的效率會增強

C. 細胞癌變,細胞膜上的糖蛋白減少,多個基因發(fā)生突變

D. 細胞凋亡,有利于個體的生長發(fā)育及內(nèi)部環(huán)境穩(wěn)定的維持

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紅眼長翅的雌、雄果蠅相互交配,后代表現(xiàn)型及比例如下表:設眼色基因為A、a,翅長基因為B、b。則親本的基因型是

A. AaXBXb、AaXBY B. BbXAXa、BbXAY C. AaBb、AaBb D. AABb、AaBB

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紅細胞中溶質(zhì)的總濃度約為2%,蔗糖不能透過紅細胞的細胞膜。當紅細胞被分別浸入高滲的蔗糖溶液和蒸餾水中一段時間后,細胞形態(tài)發(fā)生的變化依次是( )

A. 漲破、皺縮 B. 皺縮、皺縮

C. 膨脹、膨脹 D. 皺縮、漲破

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于酶的敘述,正確的是 ( )

A. 酶只有在生物體內(nèi)才能起催化作用

B. 酶具有專一性,只能催化一種底物發(fā)生化學反應

C. 酶加速化學反應的根本原因是降低反應的活化能

D. 酶活性受溫度影響,故應在活性最高時的溫度保存

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于藍藻的敘述,正確的是

A. 有藻藍素和葉綠素,能進行光合作用B. 顫藻、綠藻、藍球藻都屬于藍藻

C. 有擬核,儲存著染色體D. 生命活動所需的能量主要由線粒體提供

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