右圖中Ⅰ曲線表示在一定光照強度、不同溫度條件下，某植物單位時間內(nèi)同化的CO2量，Ⅱ曲線表示在同等條件下該植物單位時間內(nèi)釋放的CO2量。依據(jù)曲線可獲得的結(jié)論是   


  1. A.
    在30℃時植物的凈光合作用速率最高
  2. B.
    B點對應(yīng)的溫度最有利于植物有機物的積累
  3. C.
    15℃和35℃時有機物積累的速率相同
  4. D.
    曲線I和Ⅱ的交點表示凈光合速率為零
D
本題涉及的知識點有：光合作用、呼吸作用的有關(guān)知識等�？疾榈哪芰κ抢斫饽芰Α⑼评砟芰�、計算能力等。解答此題首先要認真看清坐標的含義然后進行曲線分析，其次要把光合作用和呼吸作用聯(lián)系起來考慮，并用兩個生理過程進行的條件和時間進行分析。注意凈光合速率=總光合速率—呼吸速率，有機物的積累的速率與凈光合作用速率成正比。據(jù)圖可知在25℃時單位時間內(nèi)同化的CO2量最多，所以此時光合作用速率最高，故A項不對； B點對應(yīng)的25℃時，有機物的積累速度約為2.9（4.2-1.5）個單位，小于20℃時的有機物積累速度，故B項不對；在15℃時，有機物積累的速度約為1.8（2.5―0.7）個單位；35℃時，有機物積累的速度約為1.3（3.8－2.5）個單位；故C項不對；曲線I和Ⅱ的交點表示單位時間內(nèi)光合作用吸收的CO2量等于單位時間內(nèi)呼吸作用釋放的CO2量，即凈光合速率為零，故應(yīng)選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

運用所學(xué)知識與技能回答下列問題：

(1)已知多根浮萍緊貼水面，生長快；扁種浮萍有氣囊，總浮于水體表面。在某稻田中同時引入相同數(shù)量的多根浮萍與扁種浮萍。右圖中曲線表示多根浮萍的種群數(shù)量隨時間變化的情況。試在圖中畫出扁種浮萍種群數(shù)量隨時間變化的曲線。

 

(2)某研究小組在路邊的一塊荒地中，對某種入侵植物和幾種本地植物的種群密度進行了連續(xù)五年的調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下表所示（單位：株／m2）。請分析數(shù)據(jù)，回答下列問題：

①在所調(diào)查的五種植物中，你認為入侵物種是______________。

②通過調(diào)查分析知道，入侵種群在原生長地，基因型AA個體占24%，aa個體占4%；侵入該地區(qū)后，Aa個體為48%，aa個體為16%。試解釋出現(xiàn)這一結(jié)果的原因：___________。

(3)為了保護魚類資源不受破壞，并且能持續(xù)地獲得最大捕魚量，根據(jù)種群增長的S型曲線，應(yīng)使被捕魚群的種群數(shù)量保持在K/2水平。這是因為在這個水平上__________。

(4)下圖為三種蜂的生存曲線。葉蜂產(chǎn)卵于葉上；泥蜂貯存其他昆蟲的幼蟲為子代的食物；蜜蜂的幼蟲由工蜂直接喂養(yǎng)。這三種蜂的生存曲線依次是_________________。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年山東省莘縣實驗高中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

下圖表示與生長素有關(guān)的兩組實驗，請分析回答（A、B、C、D表示瓊脂塊，云母片具有不透水特點）：

 
（1）甲實驗中測得A、B兩瓊脂塊中的生長素含量大體相等，預(yù)期乙實驗中C、D瓊脂塊中生長素含量多少的關(guān)系是：C______D（填“＞”、“＝”、“＜”），這說明單側(cè)光照影響______________________。
（2）一周后，乙實驗中胚芽鞘的生長方向是___________________，而甲實驗中胚芽鞘的生長方向是            ，該結(jié)果表明：生長素的生理作用是      __    。
（3）若右圖中曲線表示某種植物的根和莖,請在右圖中畫出該植物的芽對不同濃度生長素反應(yīng)的變化曲線。
 

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科目：高中生物 來源：2011屆江西省重點中學(xué)協(xié)作體高三第二次聯(lián)考（理綜）生物部分 題型：綜合題

運用所學(xué)知識與技能回答下列問題：
(1)已知多根浮萍緊貼水面，生長快；扁種浮萍有氣囊，總浮于水體表面。在某稻田中同時引入相同數(shù)量的多根浮萍與扁種浮萍。右圖中曲線表示多根浮萍的種群數(shù)量隨時間變化的情況。試在圖中畫出扁種浮萍種群數(shù)量隨時間變化的曲線。
(2)某研究小組在路邊的一塊荒地中，對某種入侵植物和幾種本地植物的種群密度進行了連續(xù)五年的調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下表所示（單位：株／m2）。請分析數(shù)據(jù)，回答下列問題：

①在所調(diào)查的五種植物中，你認為入侵物種是______________。
②通過調(diào)查分析知道，入侵種群在原生長地，基因型AA個體占24%，aa個體占4%；侵入該地區(qū)后，Aa個體為48%，aa個體為16%。試解釋出現(xiàn)這一結(jié)果的原因：___________。
(3)為了保護魚類資源不受破壞，并且能持續(xù)地獲得最大捕魚量，根據(jù)種群增長的S型曲線，應(yīng)使被捕魚群的種群數(shù)量保持在K/2水平。這是因為在這個水平上__________。
(4)下圖為三種蜂的生存曲線。葉蜂產(chǎn)卵于葉上；泥蜂貯存其他昆蟲的幼蟲為子代的食物；蜜蜂的幼蟲由工蜂直接喂養(yǎng)。這三種蜂的生存曲線依次是_________________。

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科目：高中生物 來源：2014屆廣西桂林第十八中學(xué)高三上期第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

將酵母菌培養(yǎng)在由硝酸銨、硫酸鎂、氯化鈣、磷酸二氫鉀、必需的微量元素和水配成的營養(yǎng)液中，右圖中能表示在一段時間內(nèi)酵母菌數(shù)量變化的曲線是

A.a     B. b     C.c     D.d

 

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科目：高中生物 來源：2013屆山東省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

下圖表示與生長素有關(guān)的兩組實驗，請分析回答（A、B、C、D表示瓊脂塊，云母片具有不透水特點）：

 


                             

 

 

 

 

 

 

（1）甲實驗中測得A、B兩瓊脂塊中的生長素含量大體相等，預(yù)期乙實驗中C、D瓊脂塊中生長素含量多少的關(guān)系是：C______D（填“＞”、“＝”、“＜”） ，這說明單側(cè)光照影響______________________。

（2）一周后，乙實驗中胚芽鞘的生長方向是___________________，而甲實驗中胚芽鞘的生長方向是             ，該結(jié)果表明：生長素的生理作用是      __     。

（3）若右圖中曲線表示某種植物的根和莖,請在右圖中畫出該植物的芽對不同濃度生長素反應(yīng)的變化曲線。

 

 

 

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