據(jù)圖判斷,下列描述正確的是

A.①和②所示的過(guò)程都需要消耗ATP
B.只有①所示的過(guò)程能逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)
C.大分子物質(zhì)只有通過(guò)①過(guò)程才能進(jìn)入細(xì)胞
D.氨基酸進(jìn)入組織細(xì)胞與過(guò)程②有關(guān)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2014屆福建省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:選擇題

據(jù)圖判斷,下列描述正確的是

A.①和②所示的過(guò)程都需要消耗ATP    

B.只有①所示的過(guò)程能逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)

C.大分子物質(zhì)只有通過(guò)①過(guò)程才能進(jìn)入細(xì)胞

D.氨基酸進(jìn)入組織細(xì)胞與過(guò)程②有關(guān)

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年安徽省高二第一學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下圖為原核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖,據(jù)圖判斷,下列描述正確的是(   )

  A.圖中表示4條多肽鏈正在合成

  B.轉(zhuǎn)錄結(jié)束后再進(jìn)行翻譯

  C.多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯

  D.一個(gè)基因在短時(shí)間內(nèi)可表達(dá)出多條多肽鏈

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖為原核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖,據(jù)圖判斷,下列描述正確的是(   )

  A.圖中表示4條多肽鏈正在合成

  B.轉(zhuǎn)錄結(jié)束后再進(jìn)行翻譯

  C.多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯

  D.一個(gè)基因在短時(shí)間內(nèi)可表達(dá)出多條多肽鏈

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(09宿遷市學(xué)業(yè)水平測(cè)試)據(jù)圖判斷,下列描述正確的是

 
 


A.①和②所示的過(guò)程都需要消耗ATP     

B.只有①所示的過(guò)程能逆濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)

C.大分子物質(zhì)只有通過(guò)①過(guò)程才能進(jìn)入細(xì)胞

D.氨基酸進(jìn)入組織細(xì)胞與過(guò)程②有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年安徽省蚌埠二中高二第一學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題

下圖為原核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖,據(jù)圖判斷,下列描述正確的是(  )

A.圖中表示4條多肽鏈正在合成
B.轉(zhuǎn)錄結(jié)束后再進(jìn)行翻譯
C.多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯
D.一個(gè)基因在短時(shí)間內(nèi)可表達(dá)出多條多肽鏈

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