【題目】下列是某雌性動物有關(guān)細胞分裂的問題。圖A表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；圖B表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖像。據(jù)圖回答：

(1)在觀察該生物體細胞有絲分裂裝片時，看到數(shù)目最多的是處于圖A中____段細胞。

(2)圖A中CD形成的原因是________。

(3)圖B甲、乙、丙細胞中含有的染色單體數(shù)依次是____；丙細胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為___，該細胞產(chǎn)生的子細胞的名稱為________。

(4)圖B中甲細胞處于圖A中的_______段，圖B中____________細胞處于圖A中的BC段。

【答案】AB 著絲點分裂 0、8、4 1：2 卵細胞和極體或2個極體 DE 乙、丙

【解析】

圖A表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系，BC段表示每條染色體上含有兩條DNA，可表示有絲分裂的前期、中期，以及減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂的前期、中期；AB段表示間期DNA復(fù)制，CD段表示有絲分裂后期以及減數(shù)第二次分裂后期著絲點的分裂。甲圖含有同源染色體，著絲點已經(jīng)分裂，為有絲分裂后期；乙圖中同源染色體正在分離，表示減數(shù)第一次分裂后期，由于細胞質(zhì)不均等分裂，所以該細胞的名稱為初級卵母細胞，該動物的性別為雌性。丙細胞不含同源染色體，著絲點都排列在赤道板上，為減數(shù)第二次分裂中期。

(1)有絲分裂間期的時間大于分裂期，所以在觀察該生物體細胞有絲分裂裝片時，看到數(shù)目最多的是間期的細胞，間期主要進行DNA復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)合成，處于圖A中AB段。

(2)圖A中CD段由一條染色體上兩個DNA變成一條染色體上一個DNA，形成的原因是著絲點分裂。

(3)圖B中甲細胞著絲點已經(jīng)分裂，不含染色單體；乙細胞含有4條染色體、8條染色單體；丙細胞中含有2條染色體，4條染色單體。丙細胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)之比為1:2。根據(jù)乙細胞的細胞質(zhì)不均等分裂可知該動物為雌性動物，丙細胞為減數(shù)第二次分裂圖像，可能為次級卵母細胞或極體，故丙細胞產(chǎn)生的子細胞的名稱為卵細胞和極體或2個極體。

(4)圖B中甲細胞每條染色體上含有一個DNA，處于圖A中的DE段，圖B中乙、丙細胞含有姐妹染色單體，每條染色體上含有兩個DNA，處于圖A中的BC段。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)生物進化與多樣性的問題。

研究者分布在喜馬拉雅山東側(cè)不同海拔高度的358種鳴禽進行了研究、繪制了該地區(qū)鳴禽物種的演化圖表（部分）及其在不同海拔分布情況的示意圖（下圖，圖中數(shù)字編號和字母代表不同鳴禽物種的種群）。

【1】種群①內(nèi)部個體間形態(tài)和大小方面的差異，體現(xiàn)的是_____多樣性，該多樣性的實質(zhì)是_____多樣性。

【2】在②③④⑤四個物種中，親緣關(guān)系最近的兩種是_____。

【3】該研究發(fā)現(xiàn)，種群分布區(qū)域的擴大是喜馬拉雅山鳥類新物種形成的關(guān)鍵步驟之一，就⑥⑦形成過程而言，種群X分布區(qū)域擴大的意義是_____。

【4】由種群X進化成為⑥⑦兩個物種的歷程約為7百萬年，⑥和⑦成為兩個不同物種的標志是_________。下列關(guān)于這一進化歷程的敘述，正確的是_____。

A．X中的個體發(fā)生了可遺傳的突變

B．⑥⑦中每個個體是進化的基本單位

C．⑥⑦一直利用相同的生物和非生物資源

D．自然選擇的直接對象是種群X中不同的等位基因

E．不同海拔高度的選擇有利于不同種群的基因頻率朝不同方向演化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個遺傳圖譜中，不能表示伴X染色體隱性遺傳病的一組是( ）

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析實驗現(xiàn)象，回答下列問題：

（1）傘藻由“帽”、柄，假根三部分構(gòu)成，細胞核在基部�？茖W(xué)家用傘形“帽”（甲）和菊花形“帽”（乙）兩種傘藻做嫁接和核移植實驗，如下圖所示。

上述實驗的大體過程是：

Ⅰ．將甲種傘藻的柄嫁接到乙種傘藻的假根上。

Ⅱ．將乙種傘藻的柄嫁接到甲種傘藻的假根上。

Ⅲ．將乙種傘藻的細胞核移植到去掉“帽”和核的甲種傘藻的假根內(nèi)。

①實驗結(jié)果是：Ⅰ________，Ⅱ________，Ⅲ________。

②實驗結(jié)果說明：生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的形成主要與________有關(guān)。

（2）科研人員分離出完整的葉肉細胞，一部分放在適宜條件下培養(yǎng)，能通過光合作用產(chǎn)生淀粉：另一部分攪碎后放在同樣條件下培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)沒有產(chǎn)生淀粉。該實驗的實驗結(jié)論是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b，如圖所示，下列敘述正確的有幾項

①若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

②若a為核糖，則b為DNA的基本組成單位

③若m 為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物

④在人體和甲型H1N1流感病毒內(nèi)b都有8種

⑤組成化合物b的元素有C、H、O、N四種

⑥a屬于不能水解的糖，是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)

⑦若a為核糖，則由b組成的核酸主要分布在細胞核中

⑧幽門螺桿菌體內(nèi)含有的化合物m共五種

A. —項 B. 兩項 C. 三項 D. 都不對

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】治療性克隆有望最終解決供體器官的短缺和器官移植出現(xiàn)的排異反應(yīng)。下圖表示治療性克隆的過程，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�

A. 上述過程利用了動物細胞核移植、動物細胞培養(yǎng)等技術(shù)

B. 上述過程充分說明動物細胞具有全能性

C. 采用卵細胞作為受體細胞的原因有卵細胞細胞質(zhì)中含有可使體細胞核全能性表達的某些物質(zhì)；體積大，便于操作；含有營養(yǎng)物質(zhì)多，可為重組細胞發(fā)育提供營養(yǎng)

D. ①、②過程都發(fā)生DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是突觸模式圖。請根據(jù)圖回答：

（1）圖中神經(jīng)興奮傳遞的方向是向_________（左 / 右）。

（2）圖中結(jié)構(gòu)③的名稱是 __________，它的形成與細胞器________有關(guān)。③中所含的化學(xué)物質(zhì)被稱為____________。

（3）圖中②結(jié)構(gòu)的名稱是_____________，其作用是為興奮的傳導(dǎo)提供____________。

（4）圖中①結(jié)構(gòu)的名稱是___________。在神經(jīng)纖維未受到刺激時，該處細胞膜膜______（內(nèi)/外）為負電位。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列甲、乙、丙、丁四圖是細胞或細胞結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖分析正確的是（ ）

A.以上細胞或細胞結(jié)構(gòu)中都具有的三種生物大分子（多聚體）是DNA、RNA和脂質(zhì)

B.丁內(nèi)部不具有甲、乙、丙結(jié)構(gòu)，但能進行增殖

C.從結(jié)構(gòu)上看，甲、乙、丙、丁都具有雙層膜

D.植物細胞中通常都存在甲、乙、丙三種結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān) HIV 病毒和艾滋病的敘述，錯誤的是

A.HIV 結(jié)構(gòu)中含有的蛋白質(zhì)包括外殼蛋白質(zhì)、逆轉(zhuǎn)錄酶和核心蛋白質(zhì)

B.親代 HIV 的進入宿主細胞的物質(zhì)是逆轉(zhuǎn)錄酶

C.子代 HIV 的逆轉(zhuǎn)錄酶和核心蛋白質(zhì)可在宿主細胞內(nèi)合成

D.HIV 侵入人體后可以識別并結(jié)合輔助性 T 淋巴細胞表面的受體

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