右圖中表示在低倍顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答: (滿分7分)

(1)調(diào)換高倍鏡觀察前,要使細(xì)胞移到        ,應(yīng)將裝片向        方移動(dòng)。
(2)調(diào)換高倍鏡后,物像模糊不清,這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)          ;若使視野能夠更加明亮,這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)            。
(3)用顯微鏡觀察某標(biāo)本時(shí),已知目鏡的放大倍數(shù)為l0×,物鏡的放大倍數(shù)為40×,則物像的放大倍數(shù)為               
A.長(zhǎng)度、寬度均放大400倍      B.面積放大了400倍
C.長(zhǎng)度或?qū)挾确糯?0倍         D.標(biāo)本的體積放大400倍
(4)在低倍鏡下的視野內(nèi)圖象是“d”,實(shí)際圖象是           
(5)若顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,視野中有一行相連的64個(gè)分生組織細(xì)胞。物鏡轉(zhuǎn)換為40×后,則在視野中可檢測(cè)到的分生組織細(xì)胞數(shù)為                                                                     
A.2個(gè)            B.4個(gè)           C.8個(gè)            D.16個(gè)

滿分7分
(1)視野中央    右上     (2)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋     反光鏡或光圈
(3)A        (4)p     (5)D

解析試題分析:
(1)調(diào)換高倍鏡觀察前,要使細(xì)胞移到視野中央,由于顯微鏡下的像是倒像,應(yīng)將裝片向右上方移動(dòng)。
(2)調(diào)換高倍鏡后,物像模糊不清,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;若使視野能夠更加明亮,應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡或光圈,增加通光量。
(3)物像的放大倍數(shù)的對(duì)象為長(zhǎng)度和寬度,放大倍數(shù)=目鏡×物鏡。
(4)由于顯微鏡下的像是倒像,在低倍鏡下的圖象是“d”,則實(shí)際圖象是p。           
(5)目鏡10×、物鏡為10×,即放大100×;物鏡放大40×,此時(shí)放大400×,即長(zhǎng)度和寬度分別放大4倍,視野中一行放大4倍,觀察到細(xì)胞數(shù)目是原數(shù)細(xì)胞數(shù)目的1/4,即看到16個(gè);選D。
考點(diǎn):顯微鏡的使用。
點(diǎn)評(píng):本題提升學(xué)生理解能力和分析與綜合運(yùn)用能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2014屆上海市高二下期階段檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:綜合題

關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)(10分)

Ⅰ.有關(guān)“顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用”實(shí)驗(yàn)

(1)用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合來(lái)觀察血細(xì)胞涂片。當(dāng)成像清晰時(shí),每一物鏡與載玻片的距離如下圖所示。如果載玻片位置不變,用哪一物鏡在一個(gè)視野中看到的細(xì)胞最多

A.a                                   B.b                                    C.c                                    D.d

(2)下圖表示洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的制作與觀察,其中正確的一組是(    )

①A過(guò)程叫解離,作用是使根尖組織細(xì)胞分散開

②B過(guò)程叫漂洗,主要目的是洗凈解離液

③D過(guò)程中需要對(duì)載玻片上的根尖進(jìn)行按壓,使細(xì)胞相互分散開

④E過(guò)程中需要先在高倍鏡下找到根尖的生長(zhǎng)點(diǎn),才能進(jìn)行下一步的觀察。

A.①②      B.②③       C.③④       D.①④

⑶下圖為某同學(xué)對(duì)植物葉綠體中色素分離的結(jié)果,其中所標(biāo)記的色素名稱或顏色正確的是                                                                     

⑷下圖是高中生物有關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程,其中操作和敘述都正確的是

①圖甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞時(shí)某視野中的圖像,如要看清有絲分裂期的細(xì)胞,應(yīng)將裝片適當(dāng)向右移動(dòng)

②圖乙是某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在2m×2m樣方范圍內(nèi)進(jìn)行的雙子葉草本苦荬菜種群密度的調(diào)查,圓圈表示個(gè)體。則這塊地苦荬菜的種群密度為3.25(單位:株/m2

③圖丙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動(dòng)的狀態(tài),圖中所標(biāo)記的那一個(gè)葉綠體實(shí)際流動(dòng)所處的位置是位于右下角,逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)

④圖丁是植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程,其中最佳的植物組織是根尖分生區(qū)細(xì)胞

A.①②            B.①③           C.②③          D.③④

⑸紫色洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后,在顯微鏡下觀察到的正確圖是

⑹顯微測(cè)微尺的使用

顯微測(cè)微尺是測(cè)量微小生物體或結(jié)構(gòu)的有效工具。經(jīng)標(biāo)定安裝于l6×目鏡中的測(cè)微尺在低倍鏡(10×)視野中的每小格長(zhǎng)度為6.71um,在高倍鏡(40×)視野中每小格長(zhǎng)度為1.68um。如果在l6×目鏡和40×物鏡構(gòu)成的視野中,蠶豆葉表皮氣孔保衛(wèi)細(xì)胞在目鏡測(cè)微尺的測(cè)量下測(cè)得其細(xì)胞長(zhǎng)度是12格,則該細(xì)胞的具體長(zhǎng)度值是        微米;如果目鏡不變物鏡換成10×,則酵母菌在目鏡測(cè)微尺上的長(zhǎng)度是          格。

Ⅱ.關(guān)于生物多樣性。

生物多樣性是人類社會(huì)賴以生存和發(fā)展最為重要的物質(zhì)基礎(chǔ),它為人類提供了食物、藥物資源、工業(yè)原料及適宜的環(huán)境。保護(hù)生物多樣性已成為全球共同關(guān)注的問(wèn)題。

(1)目前,檢測(cè)種內(nèi)、種群間遺傳多樣性的最簡(jiǎn)便的方法是              。

(2)某同學(xué)對(duì)校園一角的生物種群豐富度進(jìn)行了測(cè)量,并得到相應(yīng)數(shù)據(jù)如下:

物種(編號(hào))

個(gè)體數(shù)

5

10

15

20

若物種豐富度指數(shù)公式為:

則該校園一角物種豐富度指數(shù)的計(jì)算結(jié)果為:              (2分)。在物種數(shù)目一定的情況下,各物種生物個(gè)體均勻程度越高,該指數(shù)就越      。

 

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