A. | ④⑧ | B. | ①④⑦ | C. | ⑥⑧ | D. | ④⑤⑥ |
分析 根據(jù)題意分析可知:病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),自身不能發(fā)生基因重組;35S只能標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì);二倍體生物的細(xì)胞減數(shù)分裂后不存在同源染色體;在減數(shù)分裂過程中,同源染色體分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合;基因是有遺傳效應(yīng)的DNA分子片段,所以1個(gè)DNA分子能轉(zhuǎn)錄出許多種mRNA;煙草花葉病毒等生物的基因表達(dá)不發(fā)生逆轉(zhuǎn)錄的過程;性別是由性染色體決定的,與性染色體上的基因有關(guān);遺傳信息是指DNA中堿基或脫氧核苷酸的排列順序;人體肌細(xì)胞無氧呼吸只能產(chǎn)生乳酸,不能產(chǎn)生的CO2.
解答 解:①甲型H1N1流感病毒自身只發(fā)生基因突變,不能發(fā)生基因重組,錯(cuò)誤;
②用32P標(biāo)記噬菌體的DNA并以此侵染細(xì)菌,由于缺乏標(biāo)記蛋白質(zhì)的對(duì)照實(shí)驗(yàn),不能證明DNA是遺傳物質(zhì),錯(cuò)誤;
③玉米體細(xì)胞中有10對(duì)染色體,經(jīng)過減數(shù)分裂后,卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為10條,錯(cuò)誤;
④非同源染色體數(shù)量越多,非等位基因組合的種類也越多,為2n種,正確;
⑤1個(gè)DNA分子能轉(zhuǎn)錄出許多種mRNA,錯(cuò)誤;
⑥RNA病毒基因的表達(dá)有的會(huì)發(fā)生逆轉(zhuǎn)錄的過程,有的不會(huì),錯(cuò)誤;
⑦性別是由性染色體決定的,與性染色體上的基因有關(guān),錯(cuò)誤;
⑧遺傳信息是指DNA分子中堿基或脫氧核苷酸的排列順序,正確;
所以說法正確的只有④⑧.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查生物的遺傳和變異等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
氨基酸 | 丙氨酸 | 蘇氨酸 | 精氨酸 | 色氨酸 |
密碼子 | GCA | ACU | CGU | UGG |
GCG | ACC | CGC | -- | |
GCC | ACA | CGA | -- | |
GCU | ACG | CGG | -- |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培育出的“白菜-甘藍(lán)”植株不能結(jié)籽 | |
B. | 該培育過程不遵循孟德爾的遺傳定律 | |
C. | 培育過程中包含著有絲分裂、細(xì)胞分化和減數(shù)分裂等過程 | |
D. | 動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)與上述培育過程所應(yīng)用的技術(shù)相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
性別類型 | 基因型 |
雄性植株 | aDa+、aDad |
雌雄同株(兩性植株) | a+a+、a+ad |
雌性植株 | adad |
A. | 噴瓜的性別遺傳不符合基因的分離定律 | |
B. | aDa+與aDad雜交產(chǎn)生雄株和兩性植株兩種類型 | |
C. | 兩性植株自交不可能產(chǎn)生雌株 | |
D. | 雄株中不存在純合子的原因是該物種缺乏aD雌配子 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省晉城市高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某島嶼由海底火山噴發(fā)形成,現(xiàn)已成為旅游勝地,島上植被茂盛,風(fēng)景優(yōu)美。下列敘述不正確的是
A.該島嶼不同地段物種組成上的差異是群落水平結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)
B.該島嶼形成后最初進(jìn)行的群落演替屬于次生演替
C.旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度進(jìn)行
D.該島嶼一定發(fā)生過漫長(zhǎng)的群落演替過程
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省晉城市高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某小組研究光對(duì)同甲種植物幼苗生長(zhǎng)的影響,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖甲所示。某同學(xué)預(yù)測(cè)幼苗幾天后的可能生長(zhǎng)情況如下圖乙所示。請(qǐng)你判斷:幾天后,實(shí)驗(yàn)裝置I~Ⅲ中幼苗的形態(tài)依次是 ( )
A.④①⑤ B.④②⑤ C.④①③ D.①⑤③
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖A、B、C、D表示生物大分子,請(qǐng)分析下列說法正確的是( )
A.圖中X所指代的元素為C、H、O、N、P,Y所指代的元素為C、H、O、N
B.細(xì)胞結(jié)構(gòu)Ⅰ在不同的細(xì)胞分裂時(shí)期會(huì)有不同的形態(tài)
C.小分子a在人體細(xì)胞中有8種,在藍(lán)藻細(xì)胞中有4種
D.B得結(jié)構(gòu)具有多樣性,從b的角度分析是由于b的種類、數(shù)目、排列順序以及E的盤曲折疊方式不同造成的
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