下圖曲線表示物質(zhì)A生成物質(zhì)P的化學(xué)反應(yīng)在無催化條件和有酶催化條件下的能量變化過程,據(jù)圖判斷不正確的是

A.bc段表示在有酶催化條件下,使物質(zhì)A生成物質(zhì)P反應(yīng)發(fā)生需要的活化能

B.a(chǎn)d段表示在無催化劑催化條件下, 使物質(zhì)A生成物質(zhì)P反應(yīng)發(fā)生需要的活化能

C.若物質(zhì)A與物質(zhì)P之間轉(zhuǎn)化的反應(yīng)為可逆反應(yīng),酶可同樣地降低可逆反應(yīng)的活化能

D.若將酶催化改為無機催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將向上移動

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北張家口高二第一學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

草→兔子→狐貍→狼為某草原上的一條食物鏈,下列關(guān)于該食物鏈的說法中正確的是( )

A.在此食物鏈中能量形式的轉(zhuǎn)變順序是化學(xué)能→光能→熱能

B.兔子產(chǎn)生的糞便不屬于兔子的同化量,而屬于草的同化量

C.當(dāng)狐貍捕食兔子并同化為自身的有機物時,能量就從第一營養(yǎng)級流入第二營養(yǎng)級

D.根據(jù)能量流動的特點,狼個體體內(nèi)的能量少于狐貍個體體內(nèi)的能量

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津市高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

大豆是兩性花植物,下表表示大豆子葉顏色(BB表現(xiàn)深綠;Bb表現(xiàn)淺綠;bb呈黃色,幼苗階段死亡)和花葉病抗性(由R、r基因控制)的遺傳實驗:

組合

母本

父本

F1的表現(xiàn)型及植株數(shù)

子葉深綠

不抗病

子葉淺綠

抗病

子葉深綠抗病220株;子葉淺綠抗病217株

子葉深綠

不抗病

子葉淺綠

抗病

子葉深綠抗病110株;子葉深綠不抗病109株

子葉淺綠抗病108株;子葉淺綠不抗病113株

(1)根據(jù)組合________可以判斷大豆花葉病抗性的顯性性狀是________。

(2)組合二中母本的基因型是________,父本的基因型是________ 。

(3)用表中F1的子葉淺綠抗病植株自交,F(xiàn)2成熟植株中的表現(xiàn)型有___種,其對應(yīng)比例為_____。

(4)某同學(xué)想要在最短的時間內(nèi)選育出純合的子葉深綠抗病大豆品種。設(shè)計育種方案如下:用組合一的________(父本/母本)植株自交,在子代中選出子葉深綠類型即為純合的子葉深綠抗病大豆品種。此方法屬于_____育種,所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是________。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川成都七中高一上學(xué)期期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在密封的地窖中保存水果,可以保存較長時間,原因是( )

A.溫度恒定,水果抗病力強

B.溫度適宜,易保存水分

C.陰暗無光,不易過快成熟

D.CO2含量增加,抑制呼吸作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川成都七中高一上學(xué)期期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生物細胞中,不具有核膜的一組是( )

A.藍藻和酵母菌 B.衣藻和蘑菇

C.大腸桿菌和發(fā)菜 D.小麥和海帶

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于組成生物體的化學(xué)元素的說法中,正確的是

A.哺乳動物血液中鈣過多時會出現(xiàn)抽搐

B.O元素是活細胞中含量最多的元素,C元素是生物體內(nèi)最基本的元素

C.玉米和人體內(nèi)所含有的元素種類大體相同,同一種元素的含量相差也不大

D.隨著葉齡的增加,葉片中各種元素的含量將逐漸增加

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、反應(yīng)物濃度、酶的濃度等.如圖表示在最適溫度下,某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系.有關(guān)說法正確的是( )

A.在A點增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將加快

B.在C點增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將加快

C.若在A點提高反應(yīng)溫度,反應(yīng)速率會加快

D.若在B點增加酶的濃度,反應(yīng)速率會減慢

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科目:高中生物 來源:2015-2016寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某遺傳病的遺傳涉及非同源染色體上的兩對等位基因。已知Ⅰ­1基因型為AaBB,且Ⅱ­2與Ⅱ­3婚配的子代不會患病。根據(jù)以下系譜圖,正確的推斷是

A.Ⅰ­3的基因型一定為AABb

B.Ⅱ­2的基因型一定為aaBB

C.Ⅲ­1的基因型可能為AaBb或AABb

D.Ⅲ­2與基因型為AaBb的女性婚配,子代患病的概率為3/16

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科目:高中生物 來源:2016屆河南鄭州高三上學(xué)期第一次質(zhì)量預(yù)測生物試卷解析版) 題型:選擇題

下圖①②③④分別表示不同的變異類型,基因a、僅有圖③所示片段的差異。相關(guān)敘述正確的是

A.圖中4種變異中能夠遺傳的變異是①②④

B.③中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失

C.④中的變異可能是染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失或重復(fù)

D.①②都表示同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換,發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期

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