神經(jīng)沖動在生物體內(nèi)的傳遞途徑是

A.樹突→突觸→神經(jīng)元細(xì)胞體→軸突

B.軸突→神經(jīng)元細(xì)胞體→樹突→突觸

C.樹突→神經(jīng)元細(xì)胞體→軸突→突觸

D.樹突→突觸→軸突→神經(jīng)元細(xì)胞體

 

C

【解析】

試題分析:在一個神經(jīng)元上,興奮傳導(dǎo)的方向是樹突→細(xì)胞體→軸突,兩個神經(jīng)元之間的傳遞靠突觸結(jié)構(gòu),故C正確。

考點(diǎn):本題主要考查興奮的傳導(dǎo)和傳遞,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆廣東湛江一中高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是(  )

A.孟德爾遺傳規(guī)律普遍適用于各種有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物

B.受精時,雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的,這是孟德爾遺傳規(guī)律成立的前提之一

C.位于性染色體上的基因,在遺傳中遵循孟德爾定律,但表現(xiàn)伴性遺傳的特點(diǎn)

D.性別受性染色體控制而與基因無關(guān)

 

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科目:高中生物 來源:2016屆廣東汕頭潮師高級中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

某種遺傳病受一對等位基因控制,下圖為該遺傳病的系譜圖。下列敘述正確的是

A.該病為伴X染色體隱性遺傳病,Ⅱ1為純合子

B.該病為伴X染色體顯性遺傳病,Ⅱ4為純合子

C.該病為常染色體隱性遺傳病,Ⅲ2為雜合子

D.該病為常染色體顯性遺傳病,Ⅱ3為純合子

 

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科目:高中生物 來源:2016屆廣東佛山佛山一中高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

據(jù)圖回答下列問題:

(1)若某人長期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)減少,會引起圖甲中________。

 

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科目:高中生物 來源:2016屆廣東佛山佛山一中高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

果實(shí)生長發(fā)育和成熟受多種激素調(diào)節(jié)。下列敘述正確的是( )

A.細(xì)胞分裂素在果實(shí)生長中起促進(jìn)作用

B.生長素對果實(shí)的發(fā)育和成熟沒有影響

C.乙烯在果實(shí)生長和成熟中起抑制作用

D.脫落酸在果實(shí)成熟中促進(jìn)細(xì)胞分裂和果實(shí)脫落

 

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科目:高中生物 來源:2016屆廣東佛山佛山一中高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)植物生命活動調(diào)節(jié)的說法,正確的是( )

A.植物生命活動調(diào)節(jié)從根本上說是植物基因組程序性表達(dá)的結(jié)果

B.在形成無子番茄的過程中,生長素改變了細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目

C.乙烯廣泛存在于植物的多種組織中,主要作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育

D.赤霉素引起植株增高的主要原因是促進(jìn)細(xì)胞的分裂

 

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科目:高中生物 來源:2016屆廣東佛山佛山一中高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

若H7N9禽流感病毒侵入人體,機(jī)體在免疫應(yīng)答中不會發(fā)生的是:

A.吞噬細(xì)胞攝取和處理病毒

B.T細(xì)胞合成并分泌淋巴因子

C.漿細(xì)胞進(jìn)行分裂并分泌抗體

D.B細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞

 

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科目:高中生物 來源:2016屆山西省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)生物進(jìn)化和物種形成的描述,正確的是( )

A.是否形成新物種是生物進(jìn)化的標(biāo)志

B.生殖隔離一旦形成就標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生

C.環(huán)境條件保持穩(wěn)定,種群的基因頻率不會發(fā)生變化

D.共同進(jìn)化僅指生物與無機(jī)環(huán)境之間的不斷進(jìn)化和發(fā)展

 

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科目:高中生物 來源:2016屆山西昔陽中學(xué)高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

果繩的紅眼為伴性顯性遺傳,其隱性性狀為白眼,在下列雜交組合中,通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是( )

A.雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

B.白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

C.雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅

D.白眼雌果蠅×白眼雄果蠅

 

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同步練習(xí)冊答案