12．動(dòng)物基因工程前景廣闊，最令人興奮的是利用基因工程技術(shù)使哺乳動(dòng)物成為乳腺生物反應(yīng)器，以生產(chǎn)所需要的藥品，如轉(zhuǎn)基因動(dòng)物生產(chǎn)人的生長(zhǎng)激素．科學(xué)家培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因動(dòng)物成為乳腺生物反應(yīng)器時(shí)（　　）
A．僅僅利用了基因工程技術(shù)
B．需要進(jìn)入泌乳期才能成為“批量生產(chǎn)藥物的工廠”
C．利用基因槍法將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)胧芫阎?/td>
D．不需要乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子

分析 基因工程技術(shù)的基本步驟：
（1）目的基因的獲�。悍椒ㄓ袕幕蛭膸�(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成．
（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等．
（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣．將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法．
（4）目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)．個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等．

解答 解：A、培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物成為乳腺生物反應(yīng)器時(shí)，除了采用基因工程技術(shù)，還需要采用細(xì)胞工程（動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)）和胚胎工程技術(shù)（胚胎移植），A錯(cuò)誤；
B、乳腺生物反應(yīng)器是從乳腺中獲取藥物，因此需要進(jìn)入泌乳期才能成為“批量生產(chǎn)藥物的工廠”，B正確；
C、基因槍法是將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法，將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法，C錯(cuò)誤；
D、乳腺生物反應(yīng)器需要乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子，使目的基因只在乳腺組織中表達(dá)，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的問(wèn)題；了解基因工程的相關(guān)應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆陜西城固第一中學(xué)高三下學(xué)期第一次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

看圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中數(shù)字所表示的物質(zhì)和所代表的過(guò)程分別是：① ；b表示 過(guò)程。

（2）若將從A細(xì)胞中提取的核酸，通過(guò)某種方法，轉(zhuǎn)移到另一種細(xì)胞B中，當(dāng)轉(zhuǎn)入 時(shí)，其遺傳信息在B細(xì)胞中得到表達(dá)并能復(fù)制傳給下一代；當(dāng)轉(zhuǎn)入 時(shí)，在B細(xì)胞中雖能合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)，但性狀不會(huì)遺傳。

（3）已知某基因片段堿基排列如圖。由它控制合成的多肽中含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—賴氨酸—”的氨基酸序列。（脯氨酸的密碼子是CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的是GAA、GAG；賴氨酸的是AAA、AAG; 甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG。）

翻譯上述多肽的mRNA是由該基因的 鏈轉(zhuǎn)錄的（以圖中的①或②表示）。

（4） 藏報(bào)春花的花色表現(xiàn)為白色（只含白色素）和黃色（含黃色錦葵色素）一對(duì)相對(duì)性狀，由兩對(duì)等位基因（A和a，B和b）共同控制，生化機(jī)制如圖2所示。為探究藏報(bào)春花色的遺傳規(guī)律，進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖3所示：

①F2黃花植株的基因型為 。根據(jù)F2中表現(xiàn)型及比例判斷，藏報(bào)春花色遺傳遵循 規(guī)律。

②圖3中F2白花藏報(bào)春中，部分個(gè)體無(wú)論自交多少代，其后代表現(xiàn)型仍為白花，這樣的個(gè)體在F2代白花藏報(bào)春中的比例為_(kāi)_______。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南益陽(yáng)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，（1）～（5）是對(duì)各細(xì)胞器結(jié)構(gòu)與功能的描述，其中正確

的是（ ）

（1）①～⑥都有膜結(jié)構(gòu)（2）①增大了細(xì)胞內(nèi)的膜面積

（3）該細(xì)胞需要的ATP 主要由④提供 （4）③④都可產(chǎn)生水

（5）⑥內(nèi)細(xì)胞液濃度的高低，可影響細(xì)胞對(duì)水的吸收

A．（3）（4）（5）

B．（2）（3）（4）

C．（2）（4）（5）

D．（1）（2）（3）

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅天水秦安第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

Ⅰ．現(xiàn)有人的成熟紅細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞肝研磨液等實(shí)驗(yàn)材料及用具，請(qǐng)你幫助完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析有關(guān)問(wèn)題：

（1）為獲得純凈的細(xì)胞膜，應(yīng)選取上述 材料做實(shí)驗(yàn)。選用該材料的原因是它

________________________。

（2）將選取的上述材料放入___________中，由于細(xì)胞吸水，一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂。

（3）科學(xué)家將膜結(jié)構(gòu)中的磷脂分子提取出來(lái)，鋪在水面上，測(cè)得磷脂占有面積為S，那么該細(xì)胞膜的表面積約為_(kāi)_________。若取蛙的紅細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料，經(jīng)上述處理后，測(cè)得單分子層的面積應(yīng)__________S（小于、等于、大于）。

（4）有人發(fā)現(xiàn)，在一定溫度條件下，細(xì)胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面。當(dāng)溫度上升到一定程度時(shí)，細(xì)胞膜的脂類(lèi)分子有75%排列不整齊，細(xì)胞膜厚度變小，而膜的表面積擴(kuò)大，膜對(duì)離子和分子的通透性提高。對(duì)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象合理的解釋是（ ）

A．膜的主要成分是磷脂分子

B．細(xì)胞膜的成分不是一成不變的

C．膜面積變化受溫度的影響

D．構(gòu)成質(zhì)膜的磷脂分子是可以運(yùn)動(dòng)的，細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

Ⅱ．下圖為三種不同類(lèi)型的細(xì)胞，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（l）三種細(xì)胞中都有的細(xì)胞器是 。

（2）B細(xì)胞能分泌某種抗體，說(shuō)明該抗體的化學(xué)本質(zhì)是_________，該抗體在核糖體上合成后，依次經(jīng)過(guò)哪些膜結(jié)構(gòu)分泌到細(xì)胞外___________（用數(shù)字表示）。

（3）可用 方法來(lái)對(duì)分泌蛋白的形成過(guò)程進(jìn)行跟蹤。

（4）C細(xì)胞與A細(xì)胞最主要的區(qū)別是____________________。 C細(xì)胞是自養(yǎng)型生物，主要因?yàn)槠鋬?nèi)含有 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．玉米的性狀中，黃對(duì)白、非甜對(duì)甜為顯性，兩種性狀獨(dú)立遺傳．讓純合的黃色非甜玉米與白色甜玉米雜交，得到F1，再讓F1自交得到F2，若在F2中有黃色甜玉米150株，則F2中性狀不同于雙親的雜合子株數(shù)約為（　�。�
A．150B．200C．300D．600

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于無(wú)機(jī)鹽在生物體內(nèi)所起作用的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．合成DNA、RNA、脂肪等物質(zhì)時(shí)，都需要磷酸鹽作原料
B．血紅蛋白中含鐵，葉綠素中含鎂，說(shuō)明某些金屬元素可以成為一些復(fù)雜化合物的構(gòu)成元素
C．觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)要用濃度為0.9%的生理鹽水，這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽在維持細(xì)胞的形態(tài)中有重要作用
D．人缺碘會(huì)患大脖子病，是因?yàn)榈馐呛铣杉谞钕偌に氐闹匾?/td>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于育種的敘述不正確的是（　　）
A．人工誘變育種不一定出現(xiàn)人們所需要的性狀
B．雜交育種和基因工程育種都用到了基因重組這一原理
C．單倍體育種過(guò)程中還需要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)
D．因?yàn)闊o(wú)籽黃瓜、無(wú)籽西瓜都是無(wú)籽，不能產(chǎn)生后代，所以屬于不可遺傳的變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列對(duì)線粒體和葉綠體的有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．兩者基質(zhì)所含酶的種類(lèi)相同B．葉綠體的內(nèi)膜平整不發(fā)生折疊
C．它們都具有雙層膜結(jié)構(gòu)D．線粒體是需氧呼吸的主要場(chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．①中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，興奮部位的膜對(duì)Na+通透性減小
B．②處的液體為組織液，③一定是下一個(gè)神經(jīng)元的軸突膜
C．在前膜發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變過(guò)程，需要消耗能量
D．當(dāng)興奮沿b神經(jīng)元傳導(dǎo)時(shí)，其膜內(nèi)電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反

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