下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述,不正確的是(  )
A、以親代DNA分子的一條鏈為模板
B、可在核糖體上進(jìn)行
C、堿基互補(bǔ)配對保證了復(fù)制的準(zhǔn)確性
D、僅發(fā)生在有絲分裂的間期
考點(diǎn):DNA分子的復(fù)制
專題:
分析:DNA的復(fù)制:
模板:雙鏈DNA
酶:DNA聚合酶,解旋酶
原料:4種游離的脫氧核苷酸
場所:細(xì)胞核、線粒體、葉綠體
時間:有絲分裂和減數(shù)分裂第一次分裂前的分裂間期
結(jié)果:形成兩個相同的子代DNA
解答: 解:A、DNA復(fù)制時以解開的兩條單鏈分別為模板,A錯誤;
B、DNA復(fù)制的主要場所是細(xì)胞核,在葉綠體和線粒體也能發(fā)生,核糖體是翻譯的場所,B錯誤;
C、DNA的獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為DNA復(fù)制提供了精確的模板,堿基互不配對原則保證了復(fù)制準(zhǔn)確無誤的進(jìn)行,C正確;
D、DNA復(fù)制可以發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)分裂第一次分裂前的分裂間期,D錯誤.
故選:ABD.
點(diǎn)評:本題考查了DNA分子的復(fù)制的相關(guān)知識點(diǎn),意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)和復(fù)制的敘述不正確的是(  )
A、通常情況下,雙鏈DNA分子中的嘌呤總數(shù)與嘧啶總數(shù)相等
B、DNA分子中每個脫氧核糖上均連接著一個磷酸和一個堿基
C、堿基對排列順序的千變?nèi)f化構(gòu)成了DNA分子的多樣性
D、DNA分子復(fù)制的特點(diǎn)是邊解旋邊復(fù)制,方式是半保留復(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑,據(jù)圖分析不正確的是( 。
A、基因1不正常而缺乏酶1可能引起苯丙酮尿癥
B、由苯丙氨酸合成黑色素需要多基因控制
C、基因可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀
D、基因2突變而缺乏酶2將導(dǎo)致人患白化病

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列性狀中,屬于相對性狀的是( 。
A、玉米的黃粒與圓粒
B、白狗的長毛與白貓的短毛
C、雞的光腿與毛腿
D、馬的黃毛與牛的黃毛

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列四組交配中,能驗(yàn)證對分離現(xiàn)象的解釋是否正確的一組是( 。
A、AA×Aa
B、AA×aa
C、Aa×Aa
D、Aa×aa

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科目:高中生物 來源: 題型:

在做性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)時,分別同時從甲桶和乙桶抓取小球50~100次,統(tǒng)計(jì)小球組合為DD的比例約為( 。
A、
1
3
B、
1
4
C、
1
2
D、
1
5

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述中,不正確的是( 。
A、血漿成分滲出毛細(xì)血管就成為組織液
B、組織液滲入毛細(xì)血管就成為血漿
C、組織液滲入毛細(xì)淋巴管就成為淋巴
D、淋巴滲出毛細(xì)淋巴管壁就成為組織液

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科目:高中生物 來源: 題型:

20世紀(jì)50年代初,查哥夫?qū)Χ喾N生物DNA做了堿基定量分析,發(fā)現(xiàn)
A+T
C+G
的比值如下表.結(jié)合所學(xué)知識,你認(rèn)為能得出的結(jié)論是( 。
DNA來源大腸桿菌小麥豬肝豬胸腺豬脾
A+T
C+G
1.011.211.211.431.431.43
A、大腸桿菌的DNA結(jié)構(gòu)比豬DNA結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定一些
B、小麥和鼠的DNA所攜帶的遺傳信息相同
C、小麥DNA中(A+T)的數(shù)量是鼠DNA中(C+G)數(shù)量的1.21倍
D、同一生物不同組織的DNA堿基組成相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體特異性免疫過程的示意圖.請據(jù)圖回答問題:
(1)該免疫屬于
 
免疫,圖中b表示
 
細(xì)胞,與d合成、分泌有關(guān)的細(xì)胞器
 
、
 
、
 
、
 

(2)圖中B淋巴細(xì)胞(Ⅰ~Ⅳ)是在
 
中發(fā)育而成,抗原可與
 
(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)發(fā)生特異性結(jié)合.
(3)若圖中抗原再次進(jìn)入人體內(nèi),則其二次免疫特點(diǎn)是
 

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