下列過程中所散失的水分中主要屬于結(jié)合水的是 ( )

A．種子收獲后曬干過程中散失的水

B．干種子烘烤過程中散失的水分

C．植物蒸騰作用散失的水分

D．洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離所散失的水分

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆福建省三明市高三平行班上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在顯微鏡下觀察到某種細(xì)胞的分裂圖像，分析正確的是

A．該圖可能是高等植物根尖細(xì)胞的分裂圖像

B．該圖細(xì)胞中每條染色體中含有兩條脫氧核苷酸鏈

C．該圖可能是有絲分裂后期的圖像

D．該圖可能是動物細(xì)胞的分裂圖像

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二上四調(diào)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是

A．種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，調(diào)查動物種群密度常用的方法是樣方法

B．群落演替過程中生物多樣性逐漸降低，人類活動往往會改變演替的方向和速度

C．生物多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

D．生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)與自我凋節(jié)能力大小有關(guān)，其穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制屬于反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

染色體是細(xì)胞內(nèi)DNA的主要載體，下列有關(guān)描述，正確的是（ ）

A．貓叫綜合征是5號染色體缺失引起的遺傳病

B．若某人性染色體組成為XXY，則一定是父親產(chǎn)生精子的減數(shù)分裂過程異常所致

C．果蠅的精原細(xì)胞在分裂過程中，可能會出現(xiàn)含16條染色體的現(xiàn)象

D．單倍體的體細(xì)胞中無同源染色體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北邢臺第二中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物中，除細(xì)胞膜外幾乎不含磷脂分子的有( )

①乳酸菌 ②變形蟲 ③肺炎雙球菌 ④藍(lán)藻 ⑤酵母菌

A．②③⑤ B．②③④

C．①③④ D．①④⑤

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省晨曦、冷曦、正曦、岐濱四校高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究發(fā)現(xiàn)調(diào)節(jié)性T細(xì)胞具有抑制免疫反應(yīng)的功能、防止免疫反應(yīng)過度損傷自身，調(diào)節(jié)性T細(xì)胞數(shù)量由Mcl-l蛋白和Bim蛋白兩種功能相反的蛋白質(zhì)決定（如下圖所示）。下列疾病或應(yīng)用中可能與Mcl-I蛋白的活性被抑制有關(guān)的是

A．提高器官移植成活率 B．先天性胸腺發(fā)育不全

C．系統(tǒng)性紅斑狼瘡 D．艾滋病

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省鄭州市高三聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究人員將抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉。如圖表示兩個抗蟲基因在染色體上隨機(jī)整合的三種情況，以下說法不正確的是（不考慮交叉互換和突變）

A．有絲分裂后期含四個抗蟲基因的有甲、乙、丙

B．減數(shù)分裂過程中，甲中的兩抗蟲基因可以發(fā)生分離，丙中兩抗蟲基因可自由組合

C．減數(shù)第二次分裂后期可能含四個抗蟲基因的僅有甲、丙

D．形成配子中可能含兩個抗蟲基因的有乙、丙

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽合肥市高三上第四次段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

雌雄異株的高等植物剪秋羅有寬葉和窄葉兩種類型，其性別決定方式為XY型，為研究剪秋羅葉形遺傳，做了3組雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表。據(jù)此分析回答（相應(yīng)基因用B、b表示）：

（1）根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，剪秋羅葉形的遺傳不屬于細(xì)胞質(zhì)遺傳，其判斷依據(jù)是_________。

（2）根據(jù)第3組，可以斷定_________為顯性性狀，且控制剪秋羅葉形的基因位于_________（X、常）染色體上，雄株中寬葉的基因型為_________。

（3）若讓第3組子代的寬葉雌株與寬葉雄株進(jìn)行雜交，預(yù)測其后代的寬葉與窄葉的比例應(yīng)為_________。

（4）出現(xiàn)第2組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因是 ；試寫出其遺傳圖【解析】

（5）為進(jìn)一步證明（4）的結(jié)論，某課外小組決定對剪秋羅種群進(jìn)行調(diào)查。如果在自然種群中不存在__________（表現(xiàn)型）的剪秋羅，則上述假設(shè)成立。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省高二9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一項(xiàng)說法不符合細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容（ ）

A．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

B．細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位

C．老細(xì)胞通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

D．細(xì)胞的作用既有獨(dú)立性又有整體性

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