17．下列高科技成果中，根據(jù)基因重組原理進(jìn)行的是（　�。�
①利用雜交技術(shù)培育出超級(jí)水稻   
②通過返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒
③通過體細(xì)胞克隆技術(shù)培養(yǎng)出克隆牛   
④將健康人的正�；蛑踩氩∪梭w內(nèi)治療基因病
⑤將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi)，培育出抗蟲棉．
A．①③⑤B．①②④C．①④⑤D．①②⑤

分析 基因重組主要有以下幾種類型：
1、在生物體進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，同源染色體分開，非同源染色體自由組合，這樣非同源染色體上的基因就進(jìn)行了重組．
2、在減數(shù)分裂形成四分體時(shí)期，位于同源染色體上的等位基因有時(shí)會(huì)隨著非姐妹染色單體的交叉互換而發(fā)生交換，導(dǎo)致基因重組．
3、基因工程．

解答 解：①我國科學(xué)家袁隆平利用雜交技術(shù)培育出超級(jí)水稻的方法是雜交育種，其原理是基因重組，①正確；
②科學(xué)家通過返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒的方法是誘變育種，原理是基因突變，②錯(cuò)誤；
③我國科學(xué)家通過體細(xì)胞克隆技術(shù)培養(yǎng)出克隆牛的原理是動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性，③錯(cuò)誤；
④將健康人的正�；蛑踩氩∪梭w內(nèi)治療基因病，培育方法是基因工程，其原理是基因重組，④正確；
⑤我國科學(xué)家將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi)，培育出抗蟲棉的方法是基因工程育種，其原理是基因重組，⑤正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程育種、雜交育種和誘變育種的相關(guān)知識(shí)，要求考生理解和掌握幾種育種方法的原理、過程、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，能判斷各育種方法的原理．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

顯微鏡放大倍數(shù)越高，與此相對(duì)應(yīng)的（ ）

①目鏡越短 ②物鏡越短 ③目鏡越長 ④物鏡越長．

A．①④ B．②③ C．①② D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖為某家庭白化病遺傳系譜圖，若Ⅱ4與有病女性結(jié)婚，則生育有病男孩的概率為（　　）
A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{6}$C．$\frac{1}{8}$D．$\frac{1}{3}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖甲、乙、丙分別是一些生物細(xì)胞的染色體組成和分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖．請(qǐng)分析回答：

（1）圖甲的①-⑥中處于有絲分裂中期的細(xì)胞是圖①．
（2）圖③的細(xì)胞名稱是初級(jí)精母細(xì)胞，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是次級(jí)精母細(xì)胞．
（3）如果圖丙中①-②完成了圖乙中AB段的變化，則圖丙中表示染色單體的是b，圖甲中細(xì)胞④產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi)，a、b、c的數(shù)量比為1：0：1/2：0：2．
（4）圖甲⑤中有同源染色體0對(duì)，圖甲⑥代表的個(gè)體最多能產(chǎn)生16種染色體組合不同的配子．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．將下列生物的細(xì)胞或結(jié)構(gòu)進(jìn)行歸類：
①大腸桿菌  ②發(fā)菜  ③藍(lán)藻  ④酵母菌  ⑤霉菌  ⑥HIV  ⑦水綿  ⑧SARS病原體 ⑨細(xì)菌
A．真核細(xì)胞：④⑤⑦；B．原核細(xì)胞：①②③⑨；
C．非細(xì)胞結(jié)構(gòu)：⑥⑧．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列過程中，沒有發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的是（　�。�
A．用mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄合成目的基因B．利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因
C．重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞D．目的基因的表達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)生命科學(xué)史的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．恩吉爾曼的實(shí)驗(yàn)證明了植物的光合作用的場(chǎng)所是葉綠體
B．細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型是在通過多次實(shí)驗(yàn)和觀察后不斷改善而構(gòu)建的
C．格里菲思的肺炎雙球轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌的DNA使R型細(xì)菌發(fā)生了轉(zhuǎn)化
D．噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了DNA分子是遺傳物質(zhì)，DNA分子能進(jìn)行復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于生物實(shí)踐的敘述，正確的是（　�。�
A．可用胡蘿卜做還原性糖的鑒定試驗(yàn)
B．觀察DNA與RNA的分布實(shí)驗(yàn)中，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果是綠色的分布區(qū)域比紅色的分布區(qū)域大
C．將S型細(xì)菌的DNA與R型活菌在固體培養(yǎng)基上混合培養(yǎng)后，培養(yǎng)基上生長的菌落大多數(shù)是表面光滑型
D．在探究培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)過程中，培養(yǎng)液的pH值越來越低

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖1所示為某地區(qū)中某種老鼠原種群被一條河分割成甲、乙兩個(gè)種群后的進(jìn)化過程圖，圖2為在某段時(shí)間內(nèi)，種群甲中的A基因頻率的變化情況，請(qǐng)思考回答下列問題：

（1）圖1中b過程的實(shí)質(zhì)是定向改變種群的基因頻率，其直接作用對(duì)象是生物個(gè)體的表現(xiàn)型．
（2）圖2中在QR時(shí)間段內(nèi)甲種群生物發(fā)生了進(jìn)化，在T點(diǎn)時(shí)不一定（填“是”、“否”或“不一定”）形成新物種．
（3）若時(shí)間單位為年，在某年時(shí)，甲種群AA、Aa和aa的基因型頻率分別為10%、30%和60%，則此時(shí)A基因頻率為25%．現(xiàn)假設(shè)甲種群所生存的環(huán)境發(fā)生一種新的變化，使得生存能力AA=Aa＞aa，其中aa個(gè)體每年減少10%，而AA和Aa個(gè)體每年增加10%，則下一年時(shí)種群中的aa的基因型頻率約為55.1%．
（4）若A和a基因位于X染色體上，在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)統(tǒng)計(jì)甲種群中XAXA個(gè)體占42%、XAXa個(gè)體占6%、XaXa個(gè)體占2%，XAY個(gè)體占45%、XaY個(gè)體占5%，則該種群的a基因頻率為10%．
（5）在調(diào)查乙種群老鼠的種群數(shù)量時(shí)，計(jì)算當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值（λ），并得到如圖3所示的曲線．請(qǐng)回答相關(guān)問題：
①預(yù)測(cè)種群數(shù)量未來變化的主要依據(jù)是年齡組成．
②前4年乙種群老鼠數(shù)量基本不變 （填“增大”、“減小”或“基本不變”）．第10年松鼠的種群密度最低．

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