A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、動物細胞培養(yǎng)過程中,多數(shù)細胞的基因型會發(fā)生改變 |
B、植物組織培養(yǎng)中生長素和細胞分裂素的配比會影響組織分化 |
C、核移植技術克隆出的動物只有一種親本的遺傳性狀 |
D、二倍體動物體細胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無限的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)負外正,向下 |
B、內(nèi)負外正,向上 |
C、內(nèi)正外負,向下 |
D、內(nèi)正外負,向上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、50只 | B、42只 |
C、92只 | D、150只 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
1 |
2 |
1 |
4 |
1 |
4 |
A、28 kg |
B、10 kg |
C、110 kg |
D、280 kg |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、③④⑦ |
C、③④⑤⑦ | D、③④⑥⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、獲能后的精子與卵子相遇后,釋放頂體酶穿過透明帶進入放射冠 |
B、透明帶反應是防止多精入卵的第一道屏障 |
C、卵子受精完成的標志是在卵黃膜和透明帶之間觀察到兩個極體 |
D、雄原核形成的同時,卵子完成第二次減數(shù)分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞間的信息交流,大多與細胞膜的結構和功能有關 |
B、細胞間的信息交流使生物體作為一個整體完成生命活動 |
C、相鄰兩個細胞的信息交流全靠細胞間接觸 |
D、細胞膜能控制物質(zhì)進出細胞,這種功能是相對的 |
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