下表為3個不同小麥雜交組合及其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目:
組合序號 |
雜交組合類型 |
子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 |
|||
抗病 紅種皮 |
抗病 白種皮 |
感病 紅種皮 |
感病 白種皮 |
||
一 |
抗病、紅種皮×感病、紅種皮 |
416 |
138 |
410 |
135 |
二 |
抗病、紅種皮×感病、白種皮 |
180 |
184 |
178 |
182 |
三 |
感病、紅種皮×感病、白種皮 |
140 |
136 |
420 |
414 |
據(jù)表分析,下列推斷錯誤的是
A.6個親本都是雜合子 B.抗病對感病為顯性
C.紅種皮對白種皮為顯性 D.這兩對性狀自由組合
科目:高中生物 來源:2012-2013學年甘肅省天水一中高一下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下表為3個不同小麥雜交組合及其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目,
組合 序號 | 雜交組合類型 | 子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |||
抗病 紅種皮 | 抗病 白種皮 | 感病 紅種皮 | 感病 白種皮 | ||
一 | 抗病、紅種皮×感病、紅種皮 | 416 | 138 | 410 | 135 |
二 | 抗病、紅種皮×感病、白種皮 | 180 | 184 | 178 | 182 |
三 | 感病、紅種皮×感病、白種皮 | 140 | 136 | 420 | 414 |
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科目:高中生物 來源:2015屆甘肅省高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表為3個不同小麥雜交組合及其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目。
組合 序號 |
雜交組合類型 |
子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 |
|||
抗病 紅種皮 |
抗病 白種皮 |
感病 紅種皮 |
感病 白種皮 |
||
一 |
抗病、紅種皮×感病、紅種皮 |
416 |
138 |
410 |
135 |
二 |
抗病、紅種皮×感病、白種皮 |
180 |
184 |
178 |
182 |
三 |
感病、紅種皮×感病、白種皮 |
140 |
136 |
420 |
414 |
據(jù)表分析,下列推斷錯誤的是
A.6個親本都是雜合體 B.抗病對感病為顯性
C.紅種皮對白種皮為顯性 D.這兩對性狀自由組合
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科目:高中生物 來源:2015屆甘肅省高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表為3個不同小麥雜交組合及其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目,
組合 序號 |
雜交組合類型 |
子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 |
|||
抗病 紅種皮 |
抗病 白種皮 |
感病 紅種皮 |
感病 白種皮 |
||
一 |
抗病、紅種皮×感病、紅種皮 |
416 |
138 |
410 |
135 |
二 |
抗病、紅種皮×感病、白種皮 |
180 |
184 |
178 |
182 |
三 |
感病、紅種皮×感病、白種皮 |
140 |
136 |
420 |
414 |
據(jù)表分析,下列推斷錯誤的是 ( )
A.6個親本都是雜合體
B.抗病對感病為顯性
C.紅種皮對白種皮為顯性
D.這兩對性狀自由組合
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科目:高中生物 來源:2010—2011大連市高一下學期生物期末測試生物試卷 題型:選擇題
下表為3個不同小麥雜交組合及其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目。
組合 序號 |
雜交組合類型 |
子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 |
|||
抗病 紅種皮 |
抗病 白種皮 |
感病 紅種皮 |
感病 白種皮 |
||
一 |
抗病、紅種皮×感病、紅種皮 |
416 |
138 |
410 |
135 |
二 |
抗病、紅種皮×感病、白種皮 |
180 |
184 |
178 |
182 |
三 |
感病、紅種皮×感病、白種皮 |
140 |
136 |
420 |
414 |
據(jù)表分析,下列推斷錯誤的是( )
A.6個親本都是雜合體 B.抗病對感病為顯性
C.紅種皮對白種皮為顯性 D.這兩對性狀自由組合
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