8.圖一為下丘腦對(duì)人體生理活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程,圖二為興奮在神經(jīng)元之間傳遞的過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞,A、B、C、D為激素).

(1)當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中時(shí),圖一中分泌量增加的激素有促甲狀腺激素、甲狀腺激素、
促甲狀腺激素釋放激素、腎上腺素等(填名稱(chēng),);如果血液中物質(zhì)A的含量過(guò)高,會(huì)抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)作用稱(chēng)為(負(fù))反饋調(diào)節(jié).
(2)當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中時(shí),骨胳肌會(huì)產(chǎn)生不自主戰(zhàn)栗.引起骨胳肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑為:皮膚冷覺(jué)感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→骨骼。谝陨戏瓷浠≈,興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間是通過(guò)突觸傳遞的,突觸包括圖二中的[①]突觸前膜、[②]突觸間隙、[③]突觸后膜;在興奮的傳遞中信號(hào)的轉(zhuǎn)換過(guò)程是:電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào).
(3)當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度降低時(shí),胰島A細(xì)胞(填名稱(chēng))可以直接感知血糖濃度的變化,也可以接受下丘腦的控制,通過(guò)有關(guān)神經(jīng)作用使其分泌的胰高血糖素(填激素名稱(chēng))增多;同時(shí)激素D也增多,使血糖濃度升高.
(4)下丘腦除參與圖中的調(diào)節(jié)過(guò)程外,還能分泌抗利尿激素(填激素名稱(chēng))由甲釋放到血液中,調(diào)節(jié)人體內(nèi)水鹽的平衡.

分析 分析題圖:
題圖一是下丘腦對(duì)人體生理活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程(甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞,A、B、C、D為激素),其中甲是垂體,乙是甲狀腺,丙是胰島B細(xì)胞,丁是胰島A細(xì)胞,A表示甲狀腺激素,B表示胰島素,C表示胰高血糖素,D表示腎上腺素;
圖二是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的過(guò)程,其中中,①表示突觸小泡,②表示突觸前膜,③表示突觸后膜,④表示突觸間隙.

解答 解:(1)寒冷環(huán)境中,甲狀腺激素和腎上腺素分泌量增多,而甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體分泌的促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀激素的調(diào)節(jié);血液中的A甲狀腺激素含量過(guò)高,會(huì)抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)作用稱(chēng)為(負(fù))反饋調(diào)節(jié).
(2)寒冷環(huán)境時(shí)人體對(duì)寒冷的調(diào)節(jié)過(guò)程是:皮膚冷覺(jué)感受器興奮→傳入神經(jīng)纖維→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器(骨骼。挥|的結(jié)構(gòu)包括①突觸前膜、②突觸間隙和③突觸后膜;興奮在突觸處的信號(hào)轉(zhuǎn)變是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào).
(3)當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度降低時(shí),胰島A細(xì)胞可以直接感知血糖濃度的變化,也可以接受下丘腦的控制,通過(guò)有關(guān)神經(jīng)作用使其分泌的胰高血糖素增多;同時(shí)D腎上腺素也增多,使血糖濃度升高.
當(dāng)血糖濃度降低時(shí),胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素含量增多.
(4)下丘腦分泌的抗利尿激素在水平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中有重要作用,可調(diào)節(jié)人體內(nèi)水鹽的平衡.
故答案為:
(1)促甲狀腺激素釋放激素    腎上腺素    (負(fù))反饋調(diào)節(jié)
(2)皮膚冷覺(jué)感受器   下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞    ①突觸前膜      ②突觸間隙    ③突觸后膜    電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
(3)胰島A細(xì)胞    胰高血糖素
(4)抗利尿激素

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查下丘腦在神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)過(guò)程中的作用即興奮在神經(jīng)元間的傳遞,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為“DNA粗提取和鑒定實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作,這些操作目的正確的是

A.①是洗滌紅細(xì)胞,去除血細(xì)胞表面的雜質(zhì)

B.②是溶解DNA,去除不溶于酒精的雜質(zhì)

C.③溶解DNA,去除不溶于2mol/LNaCl溶液的雜質(zhì)

D.④稀釋NaCl溶液,去除不溶于低濃度NaCl溶液的雜質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖是動(dòng)物細(xì)胞示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答([]內(nèi)填入標(biāo)號(hào)):

(1)高等植物細(xì)胞沒(méi)有甲圖中的[2]中心體,而甲細(xì)胞沒(méi)有,植物細(xì)胞一定有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁.
(2)甲與細(xì)菌相比,最本質(zhì)的區(qū)別是它有有核膜包被的細(xì)胞核(成形的細(xì)胞核).
(3)在細(xì)胞核內(nèi)呈細(xì)長(zhǎng)絲狀,容易被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是6(填序號(hào)),它的主要成分為DNA和蛋白質(zhì).
(4)若甲圖是乳腺細(xì)胞,有人利用這種細(xì)胞進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn):用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,來(lái)培養(yǎng)這種細(xì)胞,測(cè)得三種膜結(jié)構(gòu)上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖乙所示.則乙圖中的a、b、c曲線所指代的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次分別是圖甲中的(填標(biāo)號(hào)):4、5、8.
(5)根據(jù)丙圖可以判斷,正確的是A
A.物質(zhì)A、B均具有脂溶性和水溶性部分    B.甘油以d的方式進(jìn)入細(xì)胞
C.氧氣以c的方式進(jìn)入細(xì)胞            D.葡萄糖以e的方式從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

16.噬菌斑(如圖1)是在長(zhǎng)滿(mǎn)細(xì)菌的培養(yǎng)基上,由一個(gè)噬菌體侵染細(xì)菌后不斷裂解細(xì)菌后產(chǎn)生的一個(gè)不長(zhǎng)細(xì)菌的透明小圓區(qū),它是檢出噬菌體數(shù)量的重要方法之一.現(xiàn)利用連續(xù)取樣、在培養(yǎng)基中培養(yǎng)的方法測(cè)得T4噬菌體在感染大腸桿菌后數(shù)量變化曲線(如圖2).下列有關(guān)該曲線的敘述中正確的是(  )
A.曲線a~b段噬菌體數(shù)量不變,說(shuō)明此階段噬菌體還沒(méi)有開(kāi)始侵染細(xì)菌
B.曲線a~b段細(xì)菌細(xì)胞中正旺盛地進(jìn)行噬菌體DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成
C.由b到c對(duì)應(yīng)時(shí)間內(nèi)噬菌體共繁殖了10代
D.限制d~e段噬菌斑數(shù)量增加的因素最可能是細(xì)菌幾乎全部裂解

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列不屬于免疫系統(tǒng)組成的是( 。
A.生長(zhǎng)激素B.脊髓C.吞噬細(xì)胞D.胸腺

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.RNA聚合酶在轉(zhuǎn)錄過(guò)程中的作用是( 。
A.控制RNA合成
B.與特定蛋白質(zhì)結(jié)合成轉(zhuǎn)錄場(chǎng)所
C.催化單個(gè)的核糖核苷酸聚合形成RNA
D.催化形成DNA單鏈

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.第三十屆奧運(yùn)會(huì)今年在英國(guó)倫敦舉行,其中的馬術(shù)比賽被稱(chēng)為貴族的運(yùn)動(dòng),英國(guó)純血馬是世界頂級(jí)馬術(shù)比賽的常用馬種,其數(shù)量少,生育力低.現(xiàn)代生物工程能有效提高優(yōu)質(zhì)馬的生育效率.請(qǐng)回答:
(1)用促性腺激素處理適齡純血母馬,使其一次性排出比自然情況下多幾倍到幾十倍的卵子.采集的卵母細(xì)胞人工培育至減數(shù)第二次分裂中期,該時(shí)期在顯微鏡下可觀察到次級(jí)卵母細(xì)胞和第一極體.
(2)體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行一定的處理,使其獲能.
(3)為取得同卵雙胎或多胎,可以在胚胎發(fā)育的桑椹胚或囊胚期用機(jī)械方法將胚胎分割.
(4)隨著動(dòng)物克隆技術(shù)的發(fā)展,人們可以將純血馬的細(xì)胞核移入其他馬的去核卵母細(xì)胞中,將其激活并發(fā)育成胚胎,植入代孕母馬體內(nèi).為保證胚胎移植的成功,胚胎的供體和受體應(yīng)保持相同的生理環(huán)境.
(5)克隆技術(shù)在帶來(lái)巨大社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí),也對(duì)人們的傳統(tǒng)觀念造成極大沖擊,我國(guó)政府的態(tài)度是禁止生殖性克隆人.
(6)把含有某外源基因的受體細(xì)胞培育成為一匹優(yōu)質(zhì)馬還需要用到的技術(shù)有:核移植技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)、胚胎移植技術(shù).(至少寫(xiě)出兩種)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.下表為野生型和突變型果蠅的部分性狀.
翅形復(fù)眼形狀體色翅長(zhǎng)
野生型完整球形長(zhǎng)
突變型菱形
(1)由表可知,果蠅具有多對(duì)易于區(qū)分的相對(duì)性狀的特點(diǎn),常用于遺傳學(xué)研究.
(2)突變?yōu)楣壏N群的進(jìn)化提供原材料.在果蠅的飼料中添加堿基類(lèi)似物,發(fā)現(xiàn)子代突變型不僅僅限于表中所列性狀,說(shuō)明基因突變具有多方向性(不定向性)的特點(diǎn).
(3)果蠅X染色體上的長(zhǎng)翅基因(M)對(duì)短翅基因(m)是顯性.常染色體上的隱性基因(f)純合時(shí),僅使雌蠅轉(zhuǎn)化為雄蠅.雙雜合的雌蠅進(jìn)行測(cè)交,F(xiàn)1中雌蠅的表現(xiàn)型及其比例為長(zhǎng)翅:短翅=1:1,雄蠅的基因型有4種.
(4)若用野生型灰體果蠅培育成兩個(gè)果蠅突變品系,兩個(gè)品系都是由于常染色體上基因隱性突變所致,產(chǎn)生相似的體色表現(xiàn)型黑體黑體.它們控制體色性狀的基因組成可能是:①兩品系分別是由于D基因突變?yōu)閐和d1基因所致,它們的基因組成如圖甲所示;②一個(gè)品系是由于D基因突變?yōu)閐基因所致,另一品系是由于E基因突變成e基因所致,只要有一對(duì)隱性基因純合即為黑體,它們的基因組成如圖乙或圖丙所示.為探究這兩個(gè)品系的基因組成,請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的步驟及結(jié)果預(yù)測(cè).(注:不考慮交叉互換)

Ⅰ、用品系1和品系2為親本進(jìn)行雜交,如果F1表現(xiàn)型為,則兩品系的基因組成如圖甲所示;否則,再用F1個(gè)體相互交配,獲得F2;
Ⅱ、如果F2表現(xiàn)型及比例怎樣時(shí),則兩品系的基因組成如圖乙所示.(請(qǐng)用遺傳圖解表示)
Ⅲ、如果F2表現(xiàn)型及比例為,則兩品系的基因組成如圖丙所示.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.某雌雄同株植物花的顏色由兩對(duì)基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素的合成(A:出現(xiàn)色素,AA和Aa的效應(yīng)相同),B為修飾基因,淡化顏色的深度(B:修飾效應(yīng)出現(xiàn),BB和Bb的效應(yīng)不同).其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)下表,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
基因組合A_BbA_bbA_BB或aa__
植物顏色粉色紅色白色
(1)由于A 基因模板鏈的互補(bǔ)鏈部分序列“CTCCGA”中的一個(gè)C被T替換,突變?yōu)闆Q定終止密碼(UAA或UGA或UAG)的序列,導(dǎo)致翻譯提前終止.突變后的序列是CTC TGA(TGA).
若A基因在解旋后,其中一條母鏈上的堿基G會(huì)被堿基T所替代,而另一條鏈正常,則該基因再連續(xù)復(fù)制n次后,突變成的基因A'與基因A的比例為1:1.
(2)為探究?jī)蓪?duì)基因(A和a,B和b)是在同一對(duì)同源染色體上,還是在兩對(duì)同源染色體上,某研究小組選用AaBb粉色植株自交進(jìn)行探究.
①實(shí)驗(yàn)假設(shè):這兩對(duì)基因在染色體上的位置存在三種類(lèi)型,請(qǐng)你在下表中補(bǔ)充畫(huà)出其它兩種類(lèi)型(用橫線表示染色體,黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位點(diǎn)).
類(lèi)型編號(hào)
基因分布位置
②實(shí)驗(yàn)方法:粉色植株自交.
③實(shí)驗(yàn)步驟:第一步:粉色植株自交.
第二步:觀察并統(tǒng)計(jì)子代植株花的顏色和比例.
④實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果(不考慮交叉互換)及相應(yīng)的結(jié)論:
a若子代植株的花色及比例為粉色:紅色:白色=6;3:7,兩對(duì)基因在兩對(duì)同源染色體上符合甲類(lèi)型;
b若子代植株的花色及比例為粉色:白色=1:1,兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上,符合乙類(lèi)型;
c若子代植株的花色及比例為粉色:紅色:白色=2:1:1,兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上,符合丙類(lèi)型.
(3)純合白色植株和純合紅色植株雜交,產(chǎn)生子代植株花全是粉色.則純合白色植株基因型可能為AABB或aaBB.

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同步練習(xí)冊(cè)答案