【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中四種成分(甲、乙和丙、丁、戊所對應方框各代表一種成分)之間的關(guān)系,以下相關(guān)敘述錯誤的是( )

①硝化細菌屬于戊,是生態(tài)系統(tǒng)中的關(guān)鍵成分②圖中的食物鏈有3條,其中甲是生態(tài)系統(tǒng)的基石③圖中存在競爭關(guān)系的只有乙2和丙2④丁的含量增加能提高甲制造有機物的速率⑤一般情況下,圖中丙2到乙2的能量傳遞效率不會超過20%

A. ①④⑤B. ①③C. ②③D. ②④⑤

【答案】B

【解析】

據(jù)圖分析可知,甲為生產(chǎn)者,乙和丙都為消費者,戊為分解者,丁為非生物的物質(zhì)和能量。圖示中的生產(chǎn)者和消費者構(gòu)成三條食物鏈,分別是甲→乙1→乙2→乙3,甲→丙1→丙2→丙3,甲→丙1→乙2→乙3。

硝化細菌屬于生產(chǎn)者,①錯誤;圖中的食物鏈有3條,其中甲是生態(tài)系統(tǒng)的基石,②正確;圖中存在競爭關(guān)系的有乙2和丙2,也有乙1和丙1,③錯誤;丁的含量增加能提高甲制造有機物的速率,④正確;一般情況下,圖中丙2到乙2的能量傳遞效率不會超過20%,⑤正確;因此,本題答案選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的示意圖,乙圖所示為甲圖橢圓形框內(nèi)的生物種間關(guān)系。據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲圖中的a在生態(tài)系統(tǒng)的成分中指的是__________。碳元素在生物群落中主要以__________形式流動。該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性高低主要取決于圖中__________(填數(shù)字)的復雜程度。

(2)現(xiàn)今全世界都倡導的“低碳生活”措施是為了減緩主要由圖甲中__________(填數(shù)字)產(chǎn)生的溫室效應現(xiàn)象。

(3)圖乙中B與D的種間關(guān)系為__________。若D的食物來源中,綠色植物占50%,B占25%,C占25%,現(xiàn)D增重1kg,則至少消耗綠色植物__________kg。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列化合物中,僅含C、H、O三種元素的是(

A.磷脂B.核酸C.葡萄糖D.胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】RNA分子相比,DNA分子特有的堿基是

A.鳥嘌呤(GB.胸腺嘧啶(TC.尿嘧啶(UD.腺嘌呤(A

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將與生物學有關(guān)的內(nèi)容依次填入下圖各框中,其中包含關(guān)系錯誤的選項是( 。

1

2

3

4

5

A

組成細胞的化合物

有機物

無機物

無機鹽

B

細胞生物

原核生物

真核生物

高等植物

真菌

C

物質(zhì)跨膜運輸

主動運輸

被動運輸

自由擴散

協(xié)助擴散

D

脂質(zhì)

磷脂

膽固醇

維生素D

性激素

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲、乙依次為蛋白質(zhì)、核酸的單體結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯誤的是

A. ①可為羧基或氨基,R基的種類決定了單體的種類

B. 圖甲的種類、數(shù)量及排列順序影響蛋白質(zhì)的多樣性

C. 若④是脫氧核糖,則圖乙是SARS病毒核酸的單體

D. 若⑤是胞嘧啶,則圖乙可代表胞嘧啶脫氧核糖核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中“—○—<”表示從樹突到細胞體再到軸突,甲、乙為兩個電流計。下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 用一定的電流刺激a點,甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)

B. 圖中共有4個完整的突觸

C. 在b點施加一強刺激,則該點的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負,并在f點可測到電位變化

D. 在e點施加一強刺激,則a、b、d點都不會測到電位變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1表示部分激素從分泌到發(fā)揮作用的過程示意圖,其中①②⑧代表不同激素;圖2表示激素③調(diào)節(jié)靶細胞功能的示意圖。請回答下列問題:

(1)圖1中激素①②分別為____________。

(2)當圖1中激素③含量過高時,可通過______調(diào)節(jié)機制使激素______(填序號)的分泌受到抑制。

(3)圖2中激素③通過______方式進入靶細胞內(nèi),并形成“激素—受體蛋白”復合物,在細胞核內(nèi)進一步啟動基因表達的______過程,使細胞內(nèi)的酶等蛋白質(zhì)合成增加,產(chǎn)生一系列效應。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖一表示植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu),圖二表示動物細胞某種活動情況。據(jù)圖作答。

(1)圖一細胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)有_________________________________________ (填標號和名稱)。

(2)研究圖二細胞生命活動過程,一般采用的研究方法是_________________。

(3)若圖二細胞表示動物胰臟內(nèi)的細胞,⑥可能為______________________

(4)從圖二可看出,通過形成囊泡形式相互轉(zhuǎn)化的生物膜是___________________________

(5)若圖一是油脂腺細胞,參與油脂合成與分泌過程的細胞結(jié)構(gòu)和參與圖二所示物質(zhì)合成和分泌活動的細胞結(jié)構(gòu)相比,不同的是_______________________

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