【題目】在兩對等位基因自由組合的情況下，F(xiàn)1自交后代的性狀分離比是12：3：1，F(xiàn)1測交后代的性狀分離比是（ ）

A．1：3 B．3：1

C．2：1：1 D．1：1

【答案】C

【解析】

試題分析：根據(jù)題干分析，12：3：1是9：3：3：1的變式，說明F1是雙顯性雜合子，設(shè)為AaBb，且只要有A存在就表現(xiàn)為性狀1，沒有A存在但有B存在時表現(xiàn)為性狀2，沒有A、B存在時表現(xiàn)為性狀3．F1測交：AaBb×aabb→AaBb（性狀1）、Aabb（性狀1）、aaBb（性狀2）、aabb（性狀3），即測交后代的性狀分離比是2：1：1．

解：兩對等位基因的自由組合中，正常情況下F1自交后代F2的性狀分離比為A_B_：aaB_：A_bb：1aabb=9：3：3：1，AaBb測交的基因型為AaBb Aabb aaBb aabb比例為1：1：1：1；若F2的性狀分離比為12：3：1，說明正常情況下F2的四種表現(xiàn)型中的兩種（A_B_和A_bb或A_B_和aaB_）在某種情況下表現(xiàn)為同一種性狀，則F1測交后代的性狀分離比為2：1：1．

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在適宜濃度的CO2和適宜溫度條件下，在不同光照強度下測定放有某雙子葉植物葉片的密閉的透明玻璃容器中CO2的變化量，結(jié)果如下表。分析表中數(shù)據(jù)，不正確的推論是（ ）

光照強度/klx

1.0

3.0

5.0

7.0

8.0

10.0

CO2變化量
[mg/（100cm2h）]

+2.0

﹣3.0

﹣6.0

﹣10.0

﹣12.0

﹣12.0

A．光照強度為1klx時，光合作用吸收的CO2少于呼吸作用釋放的CO2

B．光照強度為2klx時，該植物凈光合作用速率應(yīng)為0

C．光照強度由5klx增強為7klx時，葉肉細胞中C3化合物合成速率增大

D．光照強度為9klx時，葉綠體中色素的含量是限制植物光合作用速率的內(nèi)因之一

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于顯微鏡的敘述，錯誤的是（ ）

A．電子顯微鏡能觀察到細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)

B．同一視野中，低倍鏡看到的細胞比高倍鏡的多

C．用光學(xué)顯微鏡能夠觀察到葉表皮上的保衛(wèi)細胞

D．用光學(xué)顯微鏡高倍鏡能觀察到細菌的DNA雙鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】切除甲狀腺10天后，物質(zhì)代謝能力下降的老鼠的血液中，含量增加最多的激素是( )

A．胰島素

B．生長激素

C．促甲狀腺激素

D．甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是（ ）

A．不同蛋白質(zhì)含有的氨基酸數(shù)量不盡相同

B．有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)具有相似的功能

C．組成蛋白質(zhì)的氨基酸可按不同的排列順序脫水縮合

D．組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個生態(tài)系統(tǒng)中，已知初級消費者與次級消費者的個體數(shù)分別為N1、N2，個體平均重量分別為M1、M2，則下列4項中正確的是（ ）

A．N1M1＞N2M2 B．N1M1=N2M2

C．N1M1＜N2M2 D．N1M1≥N2M2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種群中，基因型為AA的個體有2000個，基因型為Aa的個體有2000個，基因型為aa的個體有6000個．它們遷移到一個孤島上自由交配繁衍．A基因在初始時的頻率和繁衍兩代（假設(shè)子代都存活）后的頻率分別是（ ）

A．0.2和0.3 B．0.3和0.5

C．0.2和0.5 D．0.3和0.3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藍細菌（藍藻）與酵母菌的相同之處是（ ）

A．都有擬核

B．均能進行需（有）氧呼吸

C．都有線粒體

D．均能進行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】運動員在參加激烈的比賽過程中，此時需要通過一定機制來維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)．下列有關(guān)敘述錯誤的是

（ ）

A．大量流汗導(dǎo)致失水過多，通過減少抗利尿激素分泌進行調(diào)節(jié)

B．產(chǎn)熱增多使體溫升高，通過神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)以維持體溫穩(wěn)定

C．肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生并釋放到血液中的乳酸，由緩沖物質(zhì)中和以維持酸堿平衡

D．葡萄糖的大量消耗使血糖濃度偏低，可以通過增加胰高血糖素分泌進行調(diào)節(jié)

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同步練習(xí)冊答案