A. | 酶、抗體、激素都在核糖體上合成 | |
B. | 將洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞放到0.3g/mL的蔗糖溶液中,細(xì)胞會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離 | |
C. | 生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱 | |
D. | 發(fā)菜和生菜細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所相同 |
分析 1、核糖體:將氨基酸縮合成蛋白質(zhì),是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”.
2、質(zhì)壁分離是指植物細(xì)胞壁與原生質(zhì)層發(fā)生分離.所以只有植物細(xì)胞可以發(fā)生質(zhì)壁分離,且是成熟的植物細(xì)胞,要有大液泡.
3、生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成,生物膜系統(tǒng)在組成成分和結(jié)構(gòu)上相似,在結(jié)構(gòu)和功能上聯(lián)系,生物膜系統(tǒng)使細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜既各司其職,又相互協(xié)作,共同完成細(xì)胞的生理功能.
解答 解:A、核糖體是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所,酶和激素不都是蛋白質(zhì),因此酶和激素的合成場(chǎng)所不一定為核糖體,A錯(cuò)誤;
B、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞沒(méi)有大液泡,不是成熟的植物細(xì)胞,不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離,B錯(cuò)誤;
C、生物膜是對(duì)細(xì)胞內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱,包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜,C錯(cuò)誤;
D、發(fā)菜和生菜細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所相同,都是核糖體,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的質(zhì)壁分離、生物膜系統(tǒng)、原核生物和真核生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省六校高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. 葡萄糖是組成纖維素、淀粉、糖原的基本單位
B. 蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者
C. 淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸都是水溶性物質(zhì),都含C、H、O、N這4種元素
D. 水是生化反應(yīng)的介質(zhì),也為細(xì)胞提供生存的液體環(huán)境,所以沒(méi)有水就沒(méi)有生命
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)的合成有關(guān) | |
B. | 只有含葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用 | |
C. | 抑制線粒體功能的毒素會(huì)阻礙根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子 | |
D. | 乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016陜西西安市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的敘述不正確的是( )
A.農(nóng)田的主要成分是農(nóng)作物和人類
B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞
C.農(nóng)田除草、消滅害蟲是人工調(diào)整能量流動(dòng)方向的方式,可讓更多的能量流向?qū)θ祟愑欣姆较?/p>
D.人為因素可以改變農(nóng)田群落演替的方向和速度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
時(shí)間(分) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 | 60 |
乳酸濃度(mg•cm-3) | 5 | 5 | 5 | 40 | 70 | 100 | 80 | 60 | 40 | 35 | 25 | 23 | 20 |
賽事(跑步m) | 最高速度(km/h) | 賽事中吸收的氧氣(L) | 賽事中需要的氧氣(L) |
100 | 37 | 0.5 | 10 |
1500 | 25 | 18 | 36 |
10000 | 21.5 | 132 | 150 |
A. | 從表1推測(cè),該運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)時(shí)間是15分到25分 | |
B. | 從表1推測(cè),該運(yùn)動(dòng)員主要進(jìn)行無(wú)氧呼吸 | |
C. | 從表2推測(cè),運(yùn)動(dòng)員能累積的最大氧債是18L | |
D. | 從表2推測(cè),運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)時(shí)血液中抗利尿激素的量會(huì)減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 英國(guó)植物學(xué)家布朗 | B. | 英國(guó)物理學(xué)家羅伯特.胡克 | ||
C. | 荷蘭生物學(xué)家列文虎克 | D. | 德國(guó)植物學(xué)家施萊登 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色,是觀察線粒體的理想實(shí)驗(yàn)材料 | |
B. | 人口腔上皮細(xì)胞沒(méi)有大液泡,不能發(fā)生滲透作用,不能作為研究滲透條件的實(shí)驗(yàn)材料 | |
C. | 用人口腔上皮細(xì)胞觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的同時(shí),還可以觀察計(jì)數(shù)染色體數(shù)目 | |
D. | 用含有15N標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)人口腔上皮細(xì)胞時(shí),15N的吸收峰值將出現(xiàn)在細(xì)胞分裂間期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì) | |
B. | 與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用 | |
C. | 都是信息分子 | |
D. | 都屬于生物體的功能分子 |
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