分析 分析圖解:圖甲中,A圖表示細(xì)胞分裂間期,可表示有絲分裂間期,也可表示減數(shù)分裂間期;B表示體細(xì)胞的有絲分裂后期;圖C表示經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生的極體或卵細(xì)胞;D表示處于減一中期的初級(jí)卵母細(xì)胞;E和F分別表示減二前期和后期圖.
圖乙中,A段染色體數(shù)目減半,表示減數(shù)分裂;B段染色體恢復(fù),表示受精作用;C段表示有絲分裂.
丙圖中,①表示初級(jí)卵母細(xì)胞,Ⅱ表示次級(jí)卵母細(xì)胞,Ⅲ表示第一極體,Ⅳ表示卵細(xì)胞,Ⅴ表示第二極體.
圖丁中,細(xì)胞中無(wú)同源染色體,并且染色體的著絲點(diǎn)分裂,應(yīng)處于減二后期細(xì)胞圖,由于細(xì)胞質(zhì)的分裂是均等的,因此可以確定該細(xì)胞為第一極體,可對(duì)應(yīng)圖丙中的細(xì)胞②.
解答 解:(1)處于減數(shù)第二次分裂時(shí)期的EF,以及減數(shù)分裂結(jié)束形成的細(xì)胞C沒(méi)有同源染色體.圖甲中含有等位基因的細(xì)胞有ABD.
(2)圖甲中B、E細(xì)胞各含有4、1個(gè)染色體組;其中E細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期,屬于乙圖中的②階段.
(3)在細(xì)胞分裂過(guò)程中,著絲點(diǎn)分裂會(huì)使染色體數(shù)目暫時(shí)加倍,包括有絲分裂后期和減二后期,分別處于乙圖中的⑥③階段.
(4)圖丁細(xì)胞中無(wú)同源染色體,并且染色體的著絲點(diǎn)分裂,應(yīng)處于減二后期細(xì)胞圖,由于細(xì)胞質(zhì)的分裂是均等的,因此可以確定該細(xì)胞為第一極體,可對(duì)應(yīng)圖丙中的細(xì)胞②.由于圖丁細(xì)胞的基因型為AAbb,因此③細(xì)胞的基因型為aaBB,則細(xì)胞IV的基因組成是aB.
故答案為:
(1)ABD
(2)4 1 ②
(3)③⑥
(4)②aB
點(diǎn)評(píng) 本題考查了有絲分裂和減數(shù)分裂的過(guò)程、分裂過(guò)程中細(xì)胞染色體數(shù)目的變化、卵細(xì)胞的形成過(guò)程等多個(gè)知識(shí)點(diǎn),意在考查考生的識(shí)圖能力、分析能力,難度適中.考生在辨別甲圖時(shí),一看細(xì)胞中是否有同源染色體(沒(méi)有則為減二),二看有無(wú)聯(lián)會(huì)(有即為減一,無(wú)則為有絲);并且要識(shí)記并理解細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的變化規(guī)律,從而判斷細(xì)胞分裂方式;從丙圖看出是卵原細(xì)胞的減數(shù)分裂,由于第一極體在分裂時(shí)細(xì)胞質(zhì)是均等分裂的,由此判斷丙圖和丁圖.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A膜一定是神經(jīng)元的軸突膜 | |
B. | B膜一定是神經(jīng)元的樹(shù)突膜或胞體膜 | |
C. | A膜傳遞給B膜的信號(hào)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì) | |
D. | 興奮由A膜傳遞給B膜的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息傳遞功能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 頭發(fā)變白是由于黑色素細(xì)胞衰老導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)酪氨酸酶減少 | |
B. | 細(xì)胞凋亡是細(xì)胞在特定條件下的主動(dòng)死亡過(guò)程 | |
C. | 效應(yīng)T細(xì)胞與癌細(xì)胞結(jié)合,使癌細(xì)胞裂解,之后被清除屬于細(xì)胞凋亡 | |
D. | 細(xì)胞凋亡與基因選擇性表達(dá)有關(guān),屬于細(xì)胞分化過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 常染色體顯性遺傳 | B. | 常染色體隱性遺傳 | ||
C. | X染色體顯性遺傳 | D. | X染色體隱性遺傳 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞 | |
B. | 漿細(xì)胞需先識(shí)別抗原再分泌異性抗體 | |
C. | T細(xì)胞受到抗原的刺激后,能分泌淋巴因子攻擊被病原體入侵的靶細(xì)胞 | |
D. | 記憶B細(xì)胞一旦遇到同一類(lèi)型抗原便快速增殖分化,分泌抗體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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